2020-2021學(xué)年河北省秦皇島市海港區(qū)四年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)（46分）
-
1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
勻稱（chèn chèng） 冒昧（mèi wèi） 毋庸（wù wú） 語塞（sāi sè） 懲處（chéng chěng） 年逾（yú yù） 船舶（pō bó） 喝彩 （hē hè） 組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．看拼音，寫漢字。
盤xuán 推jiàn xí 擊肩bǎng lǎn duò kuà yuè 輕yíng 氣pò róng 化干zào mǐn jié jiàn gé 組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．將下列詞語補(bǔ)充完整。
神 氣爽突如其 耀武 威人聲鼎 理所當(dāng) 金 輝煌欣喜若 受益 淺騰云駕 患難與 組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．判斷題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）
（1）“拆”的最后一筆和“鴿”的第二筆名稱相同，都是“點(diǎn)”。
（2）寫信時(shí)，對(duì)收信人的稱呼要寫在第一行，空兩格。
（3）《頤和園》一文運(yùn)用了按照游覽順序抓住景物特點(diǎn)寫的方法。
（4）《那片綠綠的爬山虎》是肖復(fù)興為了紀(jì)念巴金先生寫的回憶性文章。
（5）《搭石》一文以樸實(shí)的語言凸顯出了人性之美。
（6）《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》介紹了21世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程。組卷：0引用：1難度：0.7
一、閱讀理解（24分）
-
11．便當(dāng)里的頭發(fā)??①在那個(gè)貧困的年代里，很多同學(xué)往往連帶個(gè)像樣的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校上課的能力都沒有，我鄰座的同學(xué)就是如此。他的飯菜永遠(yuǎn)是黑黑的豆豉，我的便當(dāng)卻經(jīng)常裝著火腿和荷（hé hè）
包蛋，兩者有著天壤之別。而且這個(gè)同學(xué)，每次都會(huì)先從便當(dāng)里撿出頭發(fā)之后，再若無其事地吃他的便當(dāng)。這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)一直持續(xù)著?！翱梢娝麐寢層卸噱邋荩谷幻刻祜埨锒加蓄^發(fā)?！蓖瑢W(xué)們私底下議論著。為了顧及同學(xué)自尊，又不能表現(xiàn)出來，總覺得好骯臟，因此我對(duì)這同學(xué)的印象，也開始大打折扣。
??②有一天學(xué)校放學(xué)之后，那同學(xué)叫住了我：“如果沒什么事就去我家玩吧?！彪m然心中不太愿意，不過自從同班以來，他第一次開口（要求 邀請(qǐng)）我到他家里玩，所以我不好意思（拒絕 抗拒）。隨他來到了位于漢城最陡峭地形的某個(gè)貧民村。“媽，我?guī)笥褋砹??！狈块T打開了，“我兒子的朋友來啦，讓我看看?！钡亲叱龇块T的同學(xué)母親，只是用手摸著房門外的梁柱。原來。
??③我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來。同學(xué)的便當(dāng)菜雖然每天如常都是廉價(jià)的豆豉，卻是眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他裝的便當(dāng)，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心，甚至連摻（cān chān）雜在里面的頭發(fā)，也一樣是母親的愛。
（1）從括號(hào)中選擇正確的讀音和詞語打上“√”。
（2）聯(lián)系上下文簡單寫一寫下列詞語的意思。
天壤之別：
若無其事：
（3）第①段中“這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)”是指。
（4）聯(lián)系上下文將第②段橫線處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
（5）作者在開篇處以“我”的便當(dāng)和同學(xué)的便當(dāng)進(jìn)行，來突出同學(xué)家里的；又以同學(xué)撿出便當(dāng)中的，推斷出。
（6）第③段中有這樣一句話：“我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來”。此刻，作者想到的是什么呢？在下面簡單寫一寫。組卷：0引用：1難度：0.4
三、習(xí)作表達(dá)（25分）
-
12．習(xí)作表達(dá)
??讀了上面這個(gè)小故事，你是不是深有感觸？其實(shí)在你的身邊，也會(huì)有某些事，曾經(jīng)觸動(dòng)過你的心弦。請(qǐng)以“觸動(dòng)我心弦的事”為題，完成一篇習(xí)作。注意語句通順，要表達(dá)真情實(shí)感。組卷：1引用：1難度：0.5