2021-2022學(xué)年河北省保定市定州市寶塔中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共18小題，每小題3分，共54分。只有一個(gè)答案符合題目要求，多選不選或錯(cuò)選均不得分）

• 1．我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列發(fā)生在家庭生活中的操作中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．釀造葡萄酒	B．磨制豆?jié){
  C．冰淇淋融化	D．刀削新鮮水果
  組卷：72引用：8難度：0.5

  解析

• 2．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功、人身安全的必要保障。下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（　　）

  A． 點(diǎn)燃酒精燈	B． 加熱液體
  C． 取用顆粒狀鋅粒	D． 檢查氣密性
  組卷：63引用：6難度：0.5

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• 3．下列對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體實(shí)驗(yàn)探究中，說(shuō)法正確的是（　　）

  A．吸入的和呼出的都是空氣，成分含量沒(méi)有改變

  B．證明呼出的氣體含較多氧氣的依據(jù)是呼出的氣體能使木條復(fù)燃

  C．人呼出的氣體中水蒸氣含量增高

  D．人呼出的氣體中二氧化碳的含量最高
  組卷：80引用：6難度：0.7

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• 4．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　?。?/h2>

  A．二氧化硫	B．一氧化碳
  C．氮?dú)?/label>	D．可吸入顆粒物
  組卷：1496引用：77難度：0.9

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• 5．近年來(lái)我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣，下列各項(xiàng)與形成霧霾無(wú)關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．工業(yè)粉塵

  B．風(fēng)力發(fā)電

  C．煤炭燃燒

  D．汽車尾氣
  組卷：19引用：64難度：0.7

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• 6．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

  B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

  C．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

  D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成的無(wú)色氣體能使澄清的石灰水變渾濁
  組卷：26引用：4難度：0.2

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• 7．科幻大片《火星救援》講述航天員在太空求生的星際駐留生活。下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．氧氣液化成淡藍(lán)色的液氧，發(fā)生了物理變化

  B．“人造空氣”接近空氣的組成，屬于純凈物

  C．液氧可用作航空火箭發(fā)射，利用其助燃性

  D．太空中宇航員呼吸氧氣，可利用光合作用循環(huán)利用
  組卷：69引用：9難度：0.6

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• 8．15%的H₂O₂溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O₂．實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H₂O₂溶液制取O₂，則下列裝置中，儀器選擇和藥品放置最合理的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4278引用：67難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題，每空2分，共22分。請(qǐng)將正確答案填在題中的橫線上）

• 23．實(shí)驗(yàn)探究：
  實(shí)驗(yàn)方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5～6滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個(gè)大燒杯罩住AB兩個(gè)小燒杯。
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
  （1）①過(guò)一會(huì)兒，觀察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象

   

  ；②AB燒杯中的現(xiàn)象

   

  。
  （2）AB燒杯中的現(xiàn)象說(shuō)明：

   

  。
  （3）討論交流：與小組同學(xué)交流你的看法：往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 24．實(shí)驗(yàn)室部分常見(jiàn)儀器或裝置如圖所示，同學(xué)們可用于制取和收集氧氣，并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。回答下列問(wèn)題：
  
  （1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣的文字表達(dá)式為

   

  。為完成硫在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)，收集氧氣的裝置為

   

  （填序號(hào)）。
  （3）多功能瓶E可替代氣體收集裝置F，步驟如下：①將廣口瓶正放。②瓶中注滿水。③氧氣從

   

  （填“a”或“b”）端通入。
  （4）某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化氫溶液在分解過(guò)程的反應(yīng)速率，與多個(gè)因素有關(guān)。該小組進(jìn)行如下探究。
  ①探究：探究催化劑的用量對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響
  圖1裝置中產(chǎn)生氧氣的量利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出。（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計(jì)）
  
  寫(xiě)出裝置圖1中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。圖2是“不同質(zhì)量的二氧化錳與相同體積的3%過(guò)氧化氫溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖2中可以看出

   

  。
  ②除上述實(shí)驗(yàn)室制氧氣的影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有催化劑用量、溶液濃度之外，請(qǐng)你在列舉出影響化學(xué)反應(yīng)速率的一個(gè)因素為

   

  。
  組卷：19引用：2難度：0.3

  解析