2022年貴州省安順市開發(fā)區(qū)中考語文模擬試卷（5月份）
發(fā)布：2024/11/28 7:0:1
二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）
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1．根據(jù)語境和拼音，請用楷體字寫出文段中橫線處相應(yīng)的詞語。
“樹底迷樓畫里人，金釵沽酒醉余春。”四月，是櫻花盛開的季節(jié)。位于貴陽和安順之間的平壩櫻花園此時正值盛季，園里的櫻花毫不 yǎn shì①地向人們展露自己美麗的容顏，仿佛在向世人宣告它就是春季最耀眼奪目的花種。這一美景令人動容，吸引了各地的游客 fēn zhì tà lái②。組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)的內(nèi)容。
（1）露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）
（2）秋草獨(dú)尋人去后，。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
（3）海內(nèi)存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（4），雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（5）天下英雄誰敵手？曹劉。。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）
（6），山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）
（7）辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中從視覺和聽覺角度描寫戰(zhàn)斗激烈場面的句子是：，。
（8）我們在教與學(xué)的過程中往往會發(fā)現(xiàn)自身學(xué)識的缺乏，《禮記?雖有嘉肴》中有相關(guān)表述的句子是：，。組卷：6引用：1難度：0.5 -
4．下列文學(xué)、文化常識表述正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5
四、語言運(yùn)用（共4道小題，15分）
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11．??由錢理群領(lǐng)銜主編的《安順城記》從“認(rèn)識我們腳下的土地”“對貴州文化的重新認(rèn)識”等方面來“發(fā)現(xiàn)”安順，實(shí)現(xiàn)了“從安順文化到文化安順”的意識上的自覺轉(zhuǎn)化過程。九年級（1）班班委會以《安順城記》的賞閱為契機(jī)，開展了以“認(rèn)識安順”為主題的綜合性實(shí)踐活動，請你參與并完成練習(xí)。
（1）為營造濃厚的活動氛圍，提高同學(xué)們參與活動的積極性，請你為本次主題活動寫一條20字以內(nèi)的宣傳標(biāo)語。（要求至少用上一種修辭手法）
（2）下面是班長摘抄的對“認(rèn)識我們腳下的土地”——安順（文化）的相關(guān)介紹，但其在摘抄時因粗心筆誤，導(dǎo)致其語言表達(dá)有兩處不妥，請你找出來并進(jìn)行修改。
①安順，古代是夜郎國的中心地帶，后人猜測夜郎國的首都一定在此地。②從地理位置上來說，安順是貴州西部的交通樞紐，也是古代控制云貴的要沖，史稱“黔之腹，滇之喉，楚越之唇齒”。③布依族、苗族等少數(shù)民族文化還有屯堡文化，在安順相互碰撞、融合，使安順具備了積淀深厚，多種文化并存的鮮明的。
（3）錢理群說編著《安順城記》是源于對安順這片土地的熱愛。班上的同學(xué)們對自己的故土也是愛得深沉。康康同學(xué)寒假期間注意到安順市北郊烈士陵園中豎立著的一對白色石雕墓表上面鐫刻的一副對聯(lián)，但因時間久遠(yuǎn)，她對下聯(lián)記憶模糊。根據(jù)上聯(lián)，下列適合做下聯(lián)的一項(xiàng)是
上聯(lián)：匪特萬惡終滅盡
下聯(lián)：_____
A.旭日臨門添百福
B.烈士千古永留芳
C.紅旗引路馬揚(yáng)蹄
D.人歡馬叫豐收歲
（4）下面是《安順城記》的推薦語，請同學(xué)們結(jié)合上下文，補(bǔ)寫相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞。
推薦語：《安順城記》呈現(xiàn)的是一個多元、開放的安順文化。在對一個個具體民族、家族和個人生命的敘述上，作者們的文字①體現(xiàn)了一方土地的生命，②寫出了歷史的“變”與“?！?。《安順城記》在變通性地采用《史記》的體例與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，也參照傳統(tǒng)地方志學(xué)的體例，并作了重要的調(diào)整與分解。③，這是一部以現(xiàn)代眼光、現(xiàn)代視角為觀照，角度不同、手法新穎的地方志書寫。組卷：7引用：1難度：0.5
五、寫作能力（60分）
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12．人生就像一場旅行，唯有前行，才能追逐夢想之境，早日實(shí)現(xiàn)愿望。一旦決心背起行囊，我們便不再在意路途中閑碎的嘲笑，不再在乎有沒有人為我們叫好，不再駐足留戀路旁的風(fēng)景。日漸成長的我們，把未來作為今天奮進(jìn)的目標(biāo)，將現(xiàn)在當(dāng)作一切過去的歸宿，義無反顧，砥礪前行!請你以“前行吧， ”為題，寫一篇作文。
要求：①補(bǔ)全題目再作文，要有真情實(shí)感；②文體不限（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。組卷：4引用：1難度：0.5