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2022年廣東省揭陽市揭西縣五校九中考生物模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(每小題2分,共60分)

  • 1.珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是( ?。?/h2>

    組卷:642引用:43難度:0.9
  • 2.下列關于環(huán)節(jié)動物特征的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:2難度:0.5
  • 3.下列關于鯽魚在水中生活的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:4難度:0.9
  • 4.下列有關兩棲動物的描述中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:137引用:2難度:0.6
  • 5.爬行動物比兩棲動物更適應陸地生活的原因是(  )
    ①體表有鱗片或甲
    ②完全用肺呼吸
    ③生殖和發(fā)育離開了水
    ④卵生,卵外有堅韌的卵殼
    ⑤皮膚裸露。

    組卷:229引用:115難度:0.7
  • 6.下列關于鳥類的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:1難度:0.4
  • 7.人的運動系統(tǒng)包括(  )

    組卷:34引用:4難度:0.7
  • 8.如圖是關節(jié)結構示意圖,下列有關敘述正確的是( ?。?br />

    組卷:226引用:20難度:0.7
  • 9.當軍人在行軍禮時,相關肌肉的運動情況是( ?。?/h2>

    組卷:537引用:107難度:0.7
  • 10.骨、關節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:176難度:0.9
  • 11.小王大笑時用力過猛,不慎上下頜不能合攏,造成脫臼。這是由于( ?。?/h2>

    組卷:21引用:12難度:0.7

二、非選擇題

  • 33.資料分析
    資料一:如圖1,雌園蛛每天黃昏時把網(wǎng)織成,等到黎明時又將網(wǎng)拆毀,以防御白天蛛蜂對它的捕食。若將
    這種園蛛放到?jīng)]有蛛蜂的環(huán)境中,它們?nèi)詴3执诵袨椤?br />
    資料二:如圖2,在一間天花板上掛有香蕉的房間里平放三只木箱,黑猩猩只有把這三只木箱摞在一起時,
    才能拿到高處的香蕉。當黑猩猩剛進入屋內(nèi)時會亂蹦亂跳,但不久就安靜下來,開始嘗試各種方式取食高處
    的香蕉。最終,它把三只箱子摞在一起拿到了香蕉。
    資料三:蜜蜂生活在高度復雜的社會公共群體中,一個蜂群中有成千上萬個成員,可分為蜂王、工蜂和雄蜂
    三類,它們分工合作,共同維護蜂群的生存、發(fā)展。一個蜂群中蜂王只有一個,負責產(chǎn)卵。少數(shù)雄蜂,則和
    蜂王交配,工蜂承擔著蜂巢的清潔、維護及防御工作,以及哺育幼蟲、尋覓花粉或花蜜。
    (1)從行為獲得途徑來看,資料一中雌園蛛的行為屬于
     
    行為,該行為是由體內(nèi)的
     
    所決定的。
    (2)從行為獲得途徑來看,資料二中黑猩猩的行為屬于
     
    行為。這種行為是在
     
    的基礎上,通過
     
    的作用,由生活經(jīng)驗和
     
    而獲得的。這類行為可以使動物更好地
     
    復雜多變的環(huán)境。一般來說,動物越高等,學習行為越
     
    (填“復雜”或“簡單”)。
    (3)由資料三判斷,蜜蜂是具有
     
    行為的動物,這類動物營群體生活,其內(nèi)部形成了一定的組織,
    成員之間有明確的
     
    。

    組卷:41引用:1難度:0.6
  • 34.綜合應用
    如圖為表示動植物進化大致歷程的進化樹,請結合圖形,根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:
    (1)該進化樹中呈現(xiàn)了多種不同類群的生物,每一類群都包含了多種生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的
     
    的多樣性,此外,生物多樣性還包含
     
    的多樣性和
     
    多樣性。
    (2)生物的分類單位從大到小依次是:
     
    。
    (3)細菌與圖中的變形蟲同屬單細胞生物,兩者在細胞結構上的最大區(qū)別是細菌沒有
     

    (4)圖中植物類群中
     
    植物的葉只有一層細胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞,從而威脅它的生存。人們利用這一特點,把它當做監(jiān)測
     
    程度的指示植物。
    (5)由圖可知生物進化的總體趨勢,是由低等到高等、
     
    、由水生到陸生。
    (6)要保護生物的多樣性,所采取的措施有:
     
    、
     
    、建立瀕危物種的種質(zhì)庫和頒布法律和文件。

    組卷:39引用:2難度:0.6
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