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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第13課 窮人》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)積累

  • 1.給加點(diǎn)的字注音。
    洶涌    
     
    澎湃
     
    滅 
     
     
     
     
     
     
    忐忑
     
     
      
     
    淋淋
     
     
     
    后腦
     

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 2.組詞。
     
     
     
     
    熄 
     
     
     
     
     
    皺 
     

    組卷:19引用:1難度:0.7

一、基礎(chǔ)積累

  • 6.選出下列句中省略號(hào)的用法。
    A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)   B.表示省略遞增的次數(shù) C.表示語意的跳躍
    (1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始 終不見丈夫回來。
     

    (2)“謝謝上帝,總算活著回來啦?!也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨??”
     

    (3)“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”
     

    組卷:213引用:2難度:0.7
  • 7.明白“窮人”不窮。
    你從下面的句子中讀出了“窮人”的什么品質(zhì)?寫在橫線上。
    (1)海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。
    我讀出了“窮人”的
     

    (2)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
    我讀出了“窮人”的
     
    。
    (3)得把他們抱來,同死人待在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!
    我讀出了“窮人”
     
    的可貴品質(zhì)。

    組卷:67引用:3難度:0.6
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