2021-2022學(xué)年湖南省衡陽市衡陽實驗學(xué)校九年級(下)入學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語言積累與運用。(26分)
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1.閱讀下面一段文字,在括號內(nèi)給加點的字注音并寫出相關(guān)的漢字。
初中三年,我們曾在浩渺( )的知識海洋里áo( ?。┯?,一同憧( )憬美好的未來。如今,當我們肩背充實的行náng( ?。┘磳㈦x開母校時,我們已不再感到惆悵。組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.下列各句中,沒有語病的一項是( ?。?/h2>
組卷:18引用:1難度:0.7 -
3.從上下文連貫的要求看,依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 生活中種種苦澀 ,歷程中多少挫折 ,漫漫歲月里的辛苦掙扎 ,但由于忍耐,由于奮斗,也由于不斷地向上望,堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難,而從生活本身獲得智慧。
組卷:25引用:4難度:0.7 -
4.根據(jù)課文原句填空。
①俗子胸襟誰識我?
②
③我報路長嗟日暮,
④潮平兩岸闊,
⑤《歸園田居》中,描寫作者辛勤勞作,早出晚歸的句子是:
⑥《過零丁洋》中詩人把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是:組卷:0引用:1難度:0.6 -
5.名著閱讀。
《三國演義》中的蜀國軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。我國四大古典文學(xué)名著中,還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師,這個人物是組卷:3引用:1難度:0.8
二、閱讀。(44分)
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14.閱讀下文,完成下列各題。
激發(fā)“到此一游”的文明恥感 ①埃及盧克索神廟有著3000多年歷史的浮雕上,刻劃著漢字“丁××到此一游”。近日,有人在微博上貼出這樣一幅刺目的照片,發(fā)布者“無地自容”的心情,也成為很多網(wǎng)友的一致感受。
②“沒到過盧克索,就不算到過埃及?!鄙駨R與漢字,兩大文明竟以如此方式相遇,實在讓人尷尬。不管是真心喜愛、跟風模仿還是年幼無知、出于炫耀,這種行為不僅污損了人類文明的瑰寶,也為中國游客添了一筆不良記錄。
③相對大多數(shù)中國游客的有序有禮,少數(shù)人的不良表現(xiàn)更容易被放在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、踩踏黃線、在飛機上爭奪行李架空位……因為這些行為,中國游客甚至在國外一家市場調(diào)研機構(gòu)的調(diào)查中,名列“最差游客榜”第二名。當中國出境旅游人數(shù)從2000年的1000萬人次快速增長至2012年的8300萬人次,“每個人都是一部中國讀本”,這句提醒更有特殊含義。
④“到此一游”的風波,理應(yīng)成為反思文明素養(yǎng)的契機。面對刻字,現(xiàn)場中國游客莫不感覺羞愧,甚至連導(dǎo)游也趕緊走開。微博熱議、媒體討論中,慚愧、恥辱的情緒,譴責、反省的主調(diào),也讓人看到整個社會對文明素質(zhì)的強烈吁求、一個國家文明意識的自我審思。當事孩子的父母也主動聯(lián)系媒體,流下懺悔淚水,坦言“孩子犯錯誤,主要責任在大人,是我們監(jiān)護不到位,平時教育做得不好”,公開道歉。未成年人犯錯在所難免,應(yīng)予以必要寬容并助其改正,但整個社會則應(yīng)以此為鏡、自我檢視。
⑤的確,“到此一游”遠涉重洋,也是國內(nèi)不文明言行的不自覺“輸出”。從被刻字弄得遍體鱗傷的長城,到赫然出現(xiàn)在故宮大水缸上的涂劃,都是孩子耳濡目染的“活教材”。習(xí)慣了亂闖紅燈,出了國可能也會“紅綠色盲”;習(xí)慣了大聲喧嘩,在國外也難以主動調(diào)低音量。從這個角度說,文明習(xí)慣的養(yǎng)成不分海內(nèi)外,文明素養(yǎng)的提升,更需要每個人的日常踐行。
⑥有人說,最好的“到此一游”,是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素養(yǎng),也需在心上刻下這讓人蒙羞的“到此一游”。在擁堵的公路上隨意并道時,在地鐵的長隊里加塞插隊時,在逃票成功洋洋得意時,在網(wǎng)絡(luò)空間掐架罵娘時,
⑦今日中國,吃飯穿衣已經(jīng)不是問題,甚至海外奢侈品商店促銷都會掛上漢語海報。然而,很多人也感覺,“兩手滿當當,心中空蕩蕩”。的確,現(xiàn)代化的過程中,怎能少了人的行為舉止、思想意識的現(xiàn)代化?國務(wù)院會議倡導(dǎo)“健康文明旅游方式”,政府機構(gòu)出臺“文明行為指南”,這些都讓人看到,在社會管理者那里,文明素養(yǎng)、人的素質(zhì),已越來越成為“發(fā)展的必修課”。
⑧同樣是神廟,雅典阿波羅神廟的一塊石板上,刻著這樣的銘文:認識你自己。反思埃及神廟刻字事件,以此為契機省察自我文明素養(yǎng),才能在國際交往中贏得尊敬,更讓我們在文明復(fù)興之路上“遞進一層”。
(1)作者在文中針對“到此一游”這類不文明現(xiàn)象,提出的核心觀點是什么?
(2)第③段中作者說“‘每個人都是一部中國讀本’,這局提醒更有特殊含義。”“特殊含義”應(yīng)該怎么理解?
(3)第⑤段畫線句子運用了什么論證方法?論證了什么觀點?
(4)閱讀第⑥段根據(jù)上下文在橫線處再補寫兩個事例,反思我們身邊的不文明行為,并以此為鏡,自戒自省。組卷:4引用:4難度:0.3
三、作文。(50分)
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15.有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說:有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責任;有這樣一種聲音,會讓你卸去疲憊,會帶你走到過往的回憶中;有這樣的一種聲音,會帶給你心靈的震撼,會讓你心中盛滿感動。
請以“有這樣一種聲音”為題,寫一篇敘事性文章。
要求:要有一個明確的中心,要有具體的人和事,不少于600字。組卷:12引用:1難度:0.7