2021-2022學年寧夏吳忠市青銅峽市寧朔中學高二（下）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共25個小題，每小題2分，共50分）

• 1．檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)時，下列哪組試劑在使用過程中必須加熱（　?。?/h2>

  A．碘液鑒定淀粉	B．蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪
  C．雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)	D．斐林試劑鑒定還原糖
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 2．假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（　?。?br />①核膜的有無
  ②核糖體的有無
  ③細胞壁的有無
  ④膜上磷脂的有無

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  組卷：173引用：152難度：0.9

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• 3．下列元素中屬于大量元素的是（　?。?/h2>

  A．Se

  B．Co

  C．K

  D．Mo
  組卷：2引用：3難度：0.9

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• 4．下列不屬于細胞膜功能的是（　?。?/h2>

  A．將細胞與外界環(huán)境分隔開

  B．控制物質(zhì)進出細胞

  C．提高細胞內(nèi)化學反應(yīng)速率

  D．進行細胞間的信息交流
  組卷：3引用：12難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于幾種細胞器示意圖的說法，正確的是（　?。?br />

  A．A、D與胰島素的合成、分泌有關(guān)

  B．細菌中的B、F都沒有膜結(jié)構(gòu)

  C．C是大腸桿菌有氧呼吸的主要場所

  D．E是藍藻光合作用的場所
  組卷：9引用：7難度：0.8

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• 6．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．作為細胞遺傳和代謝的控制中心，關(guān)鍵在結(jié)構(gòu)3

  B．DNA等大分子物質(zhì)通過結(jié)構(gòu)2進出細胞核

  C．3由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

  D．細胞周期中結(jié)構(gòu)1、4會周期性的消失與重建
  組卷：5引用：2難度：0.6

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• 7．下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸原理應(yīng)用的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．稻田定期排水，有利于根系有氧呼吸，防止幼根因缺氧而變黑、腐爛

  B．連續(xù)陰雨，大棚中白天適當增強光照，夜晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

  C．包扎傷口應(yīng)選用透氣的創(chuàng)可貼，能促進破傷風桿菌的有氧呼吸

  D．提倡慢跑等有氧運動，促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹乏力
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 8．人的某些白細胞可吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，變形蟲可從水中攝取大分子有機物顆粒。這些病菌和大分子有機物顆粒進入相應(yīng)細胞的方式是（　　）

  A．胞吞

  B．自由擴散

  C．協(xié)助擴散

  D．主動運輸
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 9．細胞周期的示意圖如圖所示，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．b→b可表示一個完整的細胞周期

  B．染色體的平均分配發(fā)生于b→a段

  C．細胞中核DNA含量的加倍是在a→b段

  D．機體所有的細胞都處于細胞周期中
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 10．如圖是部分物質(zhì)跨膜運輸?shù)哪Ｐ?，有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．可以通過糖蛋白判斷出細胞膜上面是膜外側(cè)

  B．圖中屬于被動運輸?shù)闹挥衏、d

  C．圖中屬于主動運輸?shù)闹挥衋、e

  D．圖中需要載體的跨膜運輸方式有兩種
  組卷：4引用：1難度：0.6

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二、非選擇題，共50分。

• 30．利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如圖所示。請回答下列問題：
  果汁

  發(fā)酵

  果酒

  發(fā)酵

  果醋
  （1）利用藍莓釀制的藍莓酒，被稱為“液體黃金”。酒的生產(chǎn)流程，壓榨前需除去果柄，此操作要在沖洗

   

  （填“之前”或“之后”）進行，這樣做的原因是

   

  。
  （2）在家庭釀制葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的微生物是

   

  ，來源于

   

  。酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在

   

  。家庭釀制葡萄酒的過程中，為防止發(fā)酵液被污染，可以采取的措施有

   

  （答出2點）。
  （3）與酵母菌相比，醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是

   

  。當缺少糖源時，為鑒定果醋是否釀制成功可以通過觀察菌膜、嘗、嗅，還可以通過檢測和比較

   

  作進一步的鑒定。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 31．生產(chǎn)生活和科技的發(fā)展，需要很多微生物知識，請分析回答相關(guān)問題：
  （1）對微生物純培養(yǎng)時，常使用如圖所示的

   

  接種，在圖中

   

  （填圖中序號）區(qū)域更易獲得單菌落。相關(guān)實驗結(jié)束后，使用過的微生物培養(yǎng)基應(yīng)進行

   

  后才能倒掉。
  （2）

   

  法常用于統(tǒng)計樣品中的活菌數(shù)，先將菌液進行一系列的稀釋，然后取少量菌液涂布在培養(yǎng)基表面，這種方法得到的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目

   

  。
  （3）在稀釋10⁵倍的培養(yǎng)基內(nèi)，得到下表統(tǒng)計結(jié)果，其中準確可信的是

   

  組。對該菌種數(shù)目統(tǒng)計時，常用的方法是活菌計數(shù)法和

   

  計數(shù)法。
  

  組別	平板數(shù)	統(tǒng)計的菌落數(shù)	取平均值
  甲組	兩個	250和220	235
  乙組	三個	160、240和110	170
  丙組	四個	280、200、340和160	245
  丁組	五個	120、60、270、220和130	160
  組卷：4引用：1難度：0.7

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