2022-2023學(xué)年湖北省宜昌市宜都市五年級(jí)（上）期末語文試卷

一、請(qǐng)將下列句子填寫完整，做到書寫工整、美觀。

• 1．請(qǐng)將下列句子填寫完整，做到書寫工整、美觀。
  權(quán)，然后知

   

  ；度，然后知

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

二、看拼音寫詞語。

• 2．看拼音寫詞語。
  時(shí)光飛逝，還有一年多我們就要小學(xué)bì yè

   

  了。當(dāng)下，我們要克服lǎn  duò

   

  ，zhēn xī

   

  時(shí)光，牢記老師的dīng zhǔ

   

  ，邁向更加huī huáng

   

  的明天，將來為祖國fèng xiàn

   

  出自己的一份力量。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

三、選擇題。

• 3．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．歧途（qí） 苔蘚（xiǎn） 手不釋卷（juàn）

  B．聒噪（guō） 平衡（hén） 衣冠楚楚（guān）

  C．眼瞼（liǎn） 釀酒（niàng） 碩果累累（léi）

  D．發(fā)酵（jiào） 抖擻（shǔ） 丟三落四（là）
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 4．下列詞語書寫無誤的一組是（　?。?/h2>

  A．隱定 公殿 難以置信	B．協(xié)調(diào) 籮框 付荊請(qǐng)罪
  C．侵略 玲瓏 夜幕降臨	D．消毀 吩咐 應(yīng)接不睱
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（　　）

  A．我驕傲，因?yàn)槲伊髦袊说难骸?這孩子可夸不得，一夸就驕傲。

  B．雨后的山村，新鮮的空氣撲面而來。/如今，手機(jī)已經(jīng)算不上新鮮了。

  C．白鷺實(shí)在是一首精巧的詩。/奶奶是一位實(shí)在的人，有什么就說什么。

  D．花園里的花朵姿態(tài)萬千，美不勝收。/天上的云彩變化多端，姿態(tài)不一。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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五、閱讀短文，完成練習(xí)

• 16．閱讀
  與其恨，不如愛??地處印度東部的瓦拉納西火車站，是個(gè)沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站，每天只有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天，這個(gè)小站卻一夜成名，令整個(gè)印度為之震驚。
  ??瓦拉納西的“成名”源于一場(chǎng)慘烈的車禍。這天傍晚時(shí)分，一列火車緩緩駛來，即將進(jìn)站。但就在這一刻，司機(jī)發(fā)現(xiàn)，指揮行車的信號(hào)機(jī)架上爬滿了蜜蜂。①為了看清顯示的信號(hào)，司機(jī)便探身窗外，伸長脖子，仔細(xì)觀望。不料他剛睜大眼睛，一只蜜蜂突然飛了過來，盤旋幾圈后落在他的臉上。
  ??可惡！也許當(dāng)時(shí)司機(jī)心情很不爽，一邊咒罵一邊揮起巴掌。
  ??這絕對(duì)是一個(gè)足以致命的錯(cuò)誤！
  ??司機(jī)毫不費(fèi)力地拍死了蜜蜂，然而不等死去的蜜蜂落地，司機(jī)已驚得目瞪口呆：只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地?fù)鋪恚瑺?zhēng)先恐后地飛進(jìn)機(jī)車，瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間，他裸露在外的皮膚上爬滿了復(fù)仇的蜜蜂。
  ??司機(jī)疼痛難忍，視線也一片模糊。好在失去意識(shí)前，他拼命拉下了剎車桿。但強(qiáng)大的慣性依然驅(qū)動(dòng)列車闖入車站，撞上了停在同一條軌道上的列車。災(zāi)難就此發(fā)生，5節(jié)車廂傾覆，300多人非死即傷。
  ??慘劇發(fā)生后，印度鐵路部門馬上組織專家，趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果很快出來了，是那只被司機(jī)拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時(shí)會(huì)發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)，組織“戰(zhàn)隊(duì)”，以最快的速度發(fā)動(dòng)猛攻。
  ??得出結(jié)論不重要，重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此，鐵路部門開始向社會(huì)征集有效的補(bǔ)救措施。有人提出，將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉，清理出隔離帶；也有人建議，調(diào)集大批消防人員，噴灑農(nóng)藥，剿滅蜜蜂，搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢，永絕后患……這些方案不僅耗時(shí)耗力，而且執(zhí)行起來非常困難，還不一定能收到預(yù)期效果。論來論去，相關(guān)部門始終沒有敲定切實(shí)可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。
  ??就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年，一個(gè)小男孩的舉動(dòng)引起了人們的注意。每年春天，男孩都會(huì)背一書包花籽，細(xì)心地撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠(yuǎn)處。每年夏天，花開繽紛，清香撲鼻，成群結(jié)隊(duì)的蜂蝶都被吸引過去了，連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是，在當(dāng)年那個(gè)司機(jī)探出頭觀望的地方，男孩還豎起了一塊警示牌：“嗨，不要打它?！边^往的司機(jī)都清楚，它，指的是蜜蜂。
  ??②男孩說：“蜜蜂只有感覺受到威脅時(shí)才會(huì)攻擊。我們給它花蜜，愛護(hù)它，做它的朋友，它就不會(huì)攻擊我們。”男孩還說，他的父親也在那場(chǎng)車禍中遇難，永遠(yuǎn)離開了他。
  ??與其剿殺，不如呵護(hù)；與其恨，不如愛。道理我們都懂，但很多時(shí)候卻被我們忽視。
  （1）文中寫了兩件事，抓住要點(diǎn)分別概括兩件事的主要內(nèi)容。
  事件一：

   

  
  事件二：

   

  
  （2）文中有不少細(xì)節(jié)描寫，句①主要采用了

   

  描寫，句②采用了

   

  描寫。
  （3）文中，“這些方案”指的是什么？請(qǐng)用“波浪線”畫出來。這些方案不可行的原因在于：

   

  
  （4）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說一說小男孩的可愛之處。
  

   

  
  （5）請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)“與其恨，不如愛”的理解。
  

   

  
  （6）文章的結(jié)尾在文章起到的作用是

   

  
  A.總結(jié)全文，點(diǎn)明主題
  B.照應(yīng)開頭，首尾呼應(yīng)
  C.留置懸念，引發(fā)思考
  組卷：13引用：1難度：0.3

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六、習(xí)作。

• 17．??題目：假如我能           
  ??如果人真的能有特異功能，你想擁有哪一種？請(qǐng)你展開豐富的想象，以“假如我能         ”為題，寫一兩件你運(yùn)用自己的某種特異功能所做的事。
  ??要求：（1）想象自己的特異功能，把題目補(bǔ)充完整。（2）展開豐富的想象，設(shè)想運(yùn)用自己的特異功能所做的事情。（3）分段敘述，把事情的重點(diǎn)部分寫具體。（4）語言表達(dá)清楚、準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)在400字左右。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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