蘇教版四年級下冊《第六單元》2017年單元測試卷（B卷）

一、漢字城堡（5分）

• 1．給畫橫線的字選擇正確的解釋，填在橫線上。
  

  惡劣		①壞，不好（跟“優(yōu)”相對）	②僅僅
  樹冠		①形狀像帽子或在頂上的東西	②帽子
  組卷：13引用：1難度：0.9

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• 2．判斷題，對的打“√”，錯的打“×”。
  （1）“土壤”的“壤”讀音是“rǎnɡ”。

   

  
  （2）“沖刷”的近義詞是“沖洗”。

   

  
  （3）“列”和“劣”的聲母都是“n”。

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

二、詞語廣場（25分）

• 3．看拼音寫詞語。
  

  è liè		tè shū
  xiàn mù		zàng lǐ
  huì jí		fàn làn
  tǎo yàn		chóng yǎn
  組卷：9引用：1難度：0.9

  解析

• 4．辨字組詞。
  

  毫		飄
  豪		漂
  挖		稻
  究		滔
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 5．填字成詞。
  

  言   止	吞   吐	其詞	支支
  飛   舞	妙   連	高談   論	口若   河
  組卷：7引用：1難度：0.7

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六、思想交流（4分）

• 14．課外閱讀
  大自然的聲音
        大自然有許多美妙的聲音。
        風(fēng)，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（ní）喃（nán）細語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
        水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹木，樹木上的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃，從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
        動物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”
  （1）大自然能發(fā)出美妙的聲音，仔細地讀讀短文，你能在文中找到許多表示聲音的詞。請任選五個認(rèn)真抄寫下來。
  

   

   

   

   

   

  
  （2）整篇文章都是圍繞文中的“

   

  ”這句話來寫的，從

   

  、

   

  、

   

  這三個方面進行了具體的描繪。
  （3）讀這篇短文，你同作者一塊兒走進大自然，感受美妙的聲音，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？
  

   

  。
  組卷：134引用：3難度：0.3

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• 15．我寫我心
  同學(xué)們，請你們從以下幾個詞語中任選幾個，編一個有趣的童話故事，讓人們讀后受到一點啟發(fā)，好嗎？當(dāng)然，也可以根據(jù)你的作文需要另外補充其他內(nèi)容。
  小河、大海、樹木、小草、花兒、田野里的莊稼、人們。
  

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.3

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