2023年河北省石家莊市多校聯(lián)考中考語(yǔ)文模擬試卷（3月份）

第一部分（21分）

• 1．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。
        文藝鑒賞要從透徹地了解語(yǔ)言文字入手。陶淵明“好讀書、不求甚解”，從來(lái)傳為měi tán,因而很多人效法他的。我還知道有一些青少年看書，遇見(jiàn)了不很了了的地方就一眼帶過(guò)；他們自以為有一宗可靠的經(jīng)驗(yàn)，只要多遇見(jiàn)幾回，不很了了的自然就會(huì)了了。其實(shí)陶淵明的“好讀書，不求甚解”究竟是不是胡亂閱讀的意思，本來(lái)就有問(wèn)題。至于把不很了了的地方一眼帶過(guò)，如果成了習(xí)慣，將永遠(yuǎn)不能夠從閱讀得到很大益處。              ，哪能辨出真滋味來(lái)？文藝作品跟尋常讀物不同，是非辨出真滋味來(lái)不可的。讀者必須把握住語(yǔ)言文字的意義和情味，才能辨出真滋味來(lái)，也就是接近作者的旨趣的希望。
  （節(jié)選自葉圣陶《文藝作品的鑒賞》）（1）給文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。
  旨趣

   

  
  （2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
  měi tán

   

  
  （3）在文段的空白處補(bǔ)寫一個(gè)成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.神不守舍
  B.囫圇吞棗
  C.馬馬虎虎
  D.三心二意
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的材料，按要求回答問(wèn)題。
  [甲]改革開(kāi)放以來(lái)，我們總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷艱辛探索，終于找到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，取得了舉世矚目的成果。這條道路就是中國(guó)特色社會(huì)主義。中華民族的明天，可以說(shuō)是‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)’。經(jīng)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明的前景。
  [乙]我們可以試著用一首五言詩(shī)來(lái)提煉《醉翁亭記》的思想內(nèi)容：“瑯琊山水秀，臨澗醉翁亭。云雨一朝變，春秋四季明。往來(lái)皆父老，宴樂(lè)盡賓朋。同樂(lè)誰(shuí)堪記？廬陵半醉翁。”
  [丙]見(jiàn)如圖。
  （1）[甲]文段中的加橫線句子出自唐代詩(shī)人

   

  的《行路難》，這句詩(shī)的下一句是

   

  。
  （2）根據(jù)[乙]文段中的加橫線的句子，我們可以聯(lián)想到《醉翁亭記》中的：“

   

  ，

   

  ，

   

  ，

   

  ，山間之四時(shí)也?！?br />（3）[丙]是為辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》繪制的插圖，據(jù)此可以聯(lián)想到詞作中的“

   

  ，

   

  ”兩句。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 3．很多作品在收入教材時(shí)，會(huì)做一些文字上的修改。請(qǐng)比較下面的作者原稿及教材修改稿，說(shuō)說(shuō)你是否贊同這種修改，為什么？
  

  	作者原稿	教材修改稿	出處
  （1）	不信，請(qǐng)看那朵流星/哪怕是 他們提著燈籠在走。	不信，請(qǐng)看那朵流星/是他們 提著燈籠在走。	郭沫若《天上的街 市》
  （2）	一只燕子的來(lái)臨不能稱之為 春天，但當(dāng)一群大雁經(jīng)過(guò)3 月冰融，沖破陰郁，那便是真 正春的來(lái)臨。	一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春 天，但當(dāng)一群大雁沖破了3 月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái) 到了。	利奧波德《大雁歸 來(lái)》
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

第三部分（50分）

• 10．按要求作文。
        針對(duì)部分中學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中害怕困難，逃避困難，不會(huì)正確克服困難等情況，學(xué)校開(kāi)展了以“直面困難，勇毅前行”為主題的教育活動(dòng)。
        寫作情境及內(nèi)容：在班會(huì)上，向老師和同學(xué)講述自己在學(xué)習(xí)生活中克服困難的經(jīng)歷和感悟。
        要求：①題目自擬；②符合寫作任務(wù)的文體要求；③有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；④不少于600字；⑤文章中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 11．針對(duì)部分中學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中害怕困難，逃避困難，不會(huì)正確克服困難等情況，學(xué)校開(kāi)展了以“直面困難，勇毅前行”為主題的教育活動(dòng)。
        寫作情境及內(nèi)容：在“直面困難，勇毅前行”主題升旗儀式上做一次國(guó)旗下講話。
        要求：①題目自擬；②符合寫作任務(wù)的文體要求；③有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；④不少于600字；⑤文章中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析