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2021-2022學年黑龍江省佳木斯市同江市三年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/12/9 6:0:1

一、基礎知識積累與運用。

  • 1.請把下面的字端端正正地抄寫在橫線上。
     
       
     
      
    性 
     
      
     

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.看拼音寫漢字。
    mò fēi
     
         
    mó gu
     
         
    yǔ zhòu
     
        
    dào lǐ 
     
       
    lún chuán
     
    fēng lì
     
        
    jì yì
     
        
    wǎng qiú
     
      
    huān yíng
     
       
    xíng zhuàng
     

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.把加點字的正確讀音寫在后面的橫線上。
    ??有一天,鹿口
     
    了,找到一個
     
    塘,痛痛快快地
     
    起水來。池水清清的,像一面
     
    子。鹿
     
    然發(fā)現(xiàn)了自己
     
    映在水中的影子:“咦,這是我嗎?”

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 4.形近字組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:1引用:1難度:0.7

二、閱讀天地。

  • 12.閱讀。
    自己的事情自己做??我一上學,爸爸就給我買了一個小書架,放在我的臥室里,給我放書。但由于我平時看書,總是隨隨便便往書架上一丟了事,因此書架經(jīng)常雜亂無章,而媽媽呢,總是幫我理。我本以為這是理所當然的,也沒當一回事兒。
    ??一個星期天上午,我想找一本《動物世界之最》看看。雖然媽媽把書整理得整整齊齊,但要找一本書就得滿書架找。唉!實在太費時間了。我忽然想到,我為什么不把書分分類呢?想到這里,我拿來了紙、膠水、筆,開始動手分類,整理書架。
    ??我把書分成幾部分,分別在紙上寫出它們的類別。沒想到書架上一大堆書一下子倒了下來,打在我腳上,疼得我“哎喲”“哎喲”直叫,書也弄亂了。但我并不死心,揉揉痛處,又干了起來。按動物、科技、語文、數(shù)學、連環(huán)畫等幾部分分了類,并在每類的架子上貼上標簽,還畫了畫。你看“動物”標簽上,一頭獅子張牙舞爪要吃人;“科技”標簽上,我畫了一臺電腦;“語文”標簽上,我畫了一本作文本;“數(shù)學”標簽上,我畫了一個算盤……
    ??媽媽回來了,她一看書架,驚呆了,忙問我:“是誰幫你把書分類整理好的?”我笑而不答。媽媽看了看標簽上的字,什么都明白了。她動情地說:“兒子真能干!”我聽了不好意思地笑了。
    (1)照樣子,寫詞語。
    示例:整整齊齊 
     

    (2)“我”為什么要把書分類?
     

    (3)為什么媽媽一看書架,就驚呆了?
     

    (4)如果你是文中的“我”,聽了媽媽的表揚,心情會怎么樣?
     

    組卷:6引用:1難度:0.1

三、習作園地。

  • 13.完成習作。
    ??在想象的世界里,什么都有可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想。
    ??《最好玩的國王》《一本有魔法的書》《小樹的心思》《躲在草叢里的星星》《手罷工啦》《滾來滾去的小土豆》《假如人類可以冬眠》
    ??請選一個題目,寫一個想象的故事,也可以寫其他的想象故事。要大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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