2022-2023學(xué)年四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（下）入學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/11/21 11:0:3
一、選擇題（共24小題，每小題2分，滿分48分）
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1．“自今以后，大皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人民帶同所屬家眷，寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口，貿(mào)易通商無(wú)礙……”上述內(nèi)容出自下列哪一條約？（ ）
組卷：162引用：22難度：0.9 -
2．歷史解釋是以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.3 -
3．有學(xué)者評(píng)價(jià)某近代革命綱領(lǐng)：“交織著現(xiàn)實(shí)和幻夢(mèng)，交織著徹底斗爭(zhēng)性和不切實(shí)際的空想圈畫，既有由革命的烈火燃起來(lái)的大膽的想象，又充分暴露了農(nóng)民小生產(chǎn)者的狹隘性?！边@一革命綱領(lǐng)是（ ）
組卷：35引用：2難度：0.7 -
4．19世紀(jì)60年代到90年代中期，清朝統(tǒng)治集團(tuán)掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。下列事件與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)直接相關(guān)的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
5．孫中山評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：終因“舍本圖末”，“徒襲人之皮毛，而未顧己之命脈”，所以“猶不能與歐洲頡頏”。由此可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.7 -
6．漫畫不是客觀實(shí)物的“寫真”，但仍能反映特定時(shí)期的世事變遷與時(shí)代內(nèi)涵。香港報(bào)紙刊登時(shí)事漫畫《時(shí)局圖》，反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)面臨帝國(guó)主義瓜分的空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。這種局面出現(xiàn)是在（ ?。?br />
組卷：14引用：1難度：0.8 -
7．如圖是19世紀(jì)末維新（含改革、改良）這一詞語(yǔ)的使用次數(shù)統(tǒng)計(jì)，與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的人物是（ ?。?br />
組卷：4引用：1難度：0.7 -
8．“中國(guó)民眾在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中所顯示的巨大反抗力量與生命活力，使西方列強(qiáng)深為震懾，從此不敢輕言瓜分中國(guó)……”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：4難度：0.7 -
9．據(jù)史料記載，侵略軍所到之處，“各街巷大小鋪戶，貨物搶劫一空”，北京珍貴圖書文物，如著名的《永樂(lè)大典》等均被洗劫一空。當(dāng)時(shí)的北京城到處殘?jiān)珨啾?，尸骸枕藉。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的不平等條約導(dǎo)致（ ）
組卷：14引用：2難度：0.8
二、解答題（共3小題，滿分52分）
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26．時(shí)空概念和歷史解釋是中學(xué)生必備的歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)。閱讀材料，完成下列要求。
材料侵略史、探索史和革命史這三條線索，高度統(tǒng)領(lǐng)了中國(guó)近代史的主要內(nèi)容。中國(guó)近代史首先是一部侵略史?！浯危袊?guó)近代史又是一部探索史。民族危亡中，一代又一代先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)，探索救國(guó)救民的道路。最后，中國(guó)近代史還是一部革命史。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下……取得了新民主主義革命的偉大勝利。
——摘編自駱新強(qiáng)《三條線索統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)近代史的學(xué)習(xí)》（1）請(qǐng)說(shuō)出中國(guó)近代史的時(shí)間起止和這一時(shí)期中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)。
（2）關(guān)于中國(guó)近代史的線索，你支持材料中哪一觀點(diǎn)，或者提出你的新觀點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用中國(guó)近代史上的2個(gè)史實(shí)來(lái)闡述你所支持的觀點(diǎn)或新觀點(diǎn)。（要求：史論結(jié)合，論證充分，邏輯清晰）組卷：4引用：1難度：0.3 -
27．戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它在頃刻之間摧毀了世上所有美好的事物，也留下許多戰(zhàn)爭(zhēng)的烙印。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 如圖所示
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷如圖是哪一戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖，說(shuō)明你的判斷理由。
材料二“風(fēng)在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬(wàn)丈高。河?xùn)|河北高粱熟了。萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！”
——冼星?！饵S河大合唱》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括歌曲《黃河大合唱》創(chuàng)作的背景。分析材料一相關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)與材料二相關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果不同的原因。
材料三 如圖所示
（文字為：“炮彈作花瓶，萬(wàn)世樂(lè)太平。卅四年九月二日，子愷?！弊⑨專骸柏λ哪辍敝浮懊駠?guó)34年”）
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出如圖作品創(chuàng)作的公歷年份，并說(shuō)明繪畫表達(dá)了當(dāng)時(shí)人民怎樣的愿望。組卷：5引用：1難度：0.6