2021年黑龍江省齊齊哈爾市克東縣昌盛鄉(xiāng)中學(xué)小升初語文試卷

一、基礎(chǔ)積累

• 1．看拼音寫詞語。
  

  qià hǎo	làng màn	xī shuài	lǐ zhì	pái huái
  tíng dùn	bì miǎn	ji? fàng	ǒu rán	qīng cuì
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 2．辨字組詞。
  

  攤	籍	拌	俊
  灘	藉	絆	峻
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 3．將下面四字詞語補(bǔ)充完整。
  

  萬   更	非福	箱   柜
  獨(dú)   偶	空   慣	思議
  見   知	精   簡	出   外
  組卷：3引用：1難度：0.7

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二、閱讀理解。

• 8．課外閱讀。
  責(zé)任是防控疫情的堤壩      84歲高齡的鐘南山院士掛帥專家組組長，身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇咬牙堅(jiān)守崗位，各地援鄂醫(yī)療隊(duì)不顧風(fēng)險(xiǎn)、最美逆行……新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，無數(shù)英雄勇赴險(xiǎn)境，筑起一道守護(hù)生命安全的穩(wěn)固長城。他們的品格可昭日月，精神感人至深。
        千難萬險(xiǎn)，盡心盡責(zé)就不懼風(fēng)險(xiǎn)；大計(jì)小計(jì)，人人有責(zé)是最佳之計(jì)。抗擊疫情是一場沒有人能置之度外的戰(zhàn)斗，每個(gè)人都休戚與共、息息相關(guān)。對(duì)普通人而言，做好自我防護(hù)就是責(zé)任；對(duì)黨員干部而言，帶頭向前、全面防控疫情就是責(zé)任；對(duì)生產(chǎn)企業(yè)而言，加班加點(diǎn)保障物資供應(yīng)就是責(zé)任；對(duì)患者和疑似病例而言，配合防治、努力康復(fù)就是責(zé)任。像英雄般心懷大愛、履職盡責(zé)，我們就能守護(hù)好親人健康、同事幸福、朋友歡樂，守護(hù)好社會(huì)祥和、國泰民安。
        責(zé)任也意味明確定責(zé)、強(qiáng)化問責(zé)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。如果說責(zé)任是戰(zhàn)勝疫情的向?qū)?，那么崗位就是?zhàn)勝疫情的戰(zhàn)場，職業(yè)精神就是戰(zhàn)勝疫情的精神保障。疫情面前，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責(zé)任不能缺席。
        責(zé)任是防控疫情的堤壩，也是托舉幸福生活的堅(jiān)實(shí)地基。人人行動(dòng)起來，提升責(zé)任意識(shí)，立足崗位砥礪愛國精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，我們的社會(huì)就能更加和諧，我們的國家就能更加強(qiáng)大。
  （1）找出本文是圍繞哪句話寫的，請(qǐng)寫在下面的橫線上。
  

   

  
  （2）文章第2、3自然段都在圍繞“責(zé)任”展開論述，這兩段的順序能否調(diào)換？請(qǐng)?jiān)囍f明理由。
  

   

  
  （3）文章開頭列舉“84歲高齡的鐘南山院士”和“身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇”等英雄的感人事跡有什么作用呢？
  

   

  
  （4）請(qǐng)用一句話來表達(dá)你對(duì)最美逆行者的敬佩之情。
  

   

  
  （5）在這個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。作為一名學(xué)生，你又應(yīng)該怎樣做呢？
  

   
  組卷：23引用：1難度：0.4

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三、快樂習(xí)作。

• 9．我們的祖國地大物博，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)描寫一種風(fēng)俗習(xí)慣或自己的親身經(jīng)歷和感受，適當(dāng)穿插這種風(fēng)俗的特點(diǎn)和來歷，要寫出活動(dòng)現(xiàn)場和自身感受，詳略得當(dāng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。
  組卷：5引用：1難度：0.3

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