2021-2022學年廣東省佛山市高明實驗中學九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/11 14:30:2
一、單項選擇題（請在每小題給出的四個選項中選出唯一的最佳答案，并在答題卡上將該選項用2B鉛筆涂黑。本題共30小題，每小題2分，共60分。）
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1．清代人張德彝多次出國游歷，他曾將某地古跡稱為“王陵”，其外形呈“三尖形”，“周一百八十丈，高四十九丈，皆巨石疊起……”。文中的“王陵”位于（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.7 -
2．1901年，法國考古隊在兩河流域的蘇撒遺址中發(fā)現了一個黑色玄武巖圓柱，它的上面刻有維護奴隸主階級利益的法律條文。這一重要遺產表明（ ?。?/h2>
組卷：72引用：4難度：0.8 -
3．佛教故事說：有個首陀羅挑糞者叫尼提，他在路上遇到釋迦牟尼時趕快躲開，但釋迦牟尼卻主動去找尼提，讓他跟自己出家修行。這個故事的核心是宣揚（ ?。?/h2>
組卷：169難度：0.6 -
4．公元2世紀，在歐洲大陸存在一個強有力的大國，下列與這一大國的史實相符的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.6 -
5．封君封臣制度的建立需要履行一套特定的儀式。9世紀封臣的效忠誓詞如下：“我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履契約，因我委身投附而善待于我，賜我以應得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準則，絕無違背?！辈牧媳砻鞣饩c封臣之間結成了（ ）
組卷：6難度：0.7 -
6．莊園是個獨立王國，領主在莊園里享有行政權、司法權等權力，國王不能干涉；領主通過設置莊園法庭來維護自己的利益和莊園的公共秩序。材料主要表明（ ?。?/h2>
組卷：82引用：1難度：0.3 -
7．上課記筆記是一種好的學習習慣。如表為小軍同學的課堂筆記。據此判斷，中世紀歐洲（ ?。?br />
時間：12-13世紀
地點：歐洲
贊譽：“最美好的花朵”
權利：免賦稅特權、司法特權、教育自主權組卷：50難度：0.7 -
8．人們盛贊法國人對世界法制的貢獻，而法國人卻真誠的坦言：“我們毫不猶豫地宣稱，就我們的立法完善性而言，我們在很大程度上要感激羅馬人?！毕铝信c“羅馬人”相關的法律文獻是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：3難度：0.3 -
9．7世紀時，日本社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強大，政局混亂，為了解決這一問題，大化改新采取的主要措施是（ ）
組卷：58引用：2難度：0.7 -
10．在西歐工場手工業(yè)時期，許多小作坊形式上是獨立的，實際上小作坊主不過是大作坊的居間人，小作坊的勞動者實質上是大作坊的雇傭工人。材料說明這一時期的西歐（ ?。?/h2>
組卷：77引用：3難度：0.6 -
11．下列是歐洲某場運動時期的名言摘錄，這場運動（ ?。?br />
“人不能像走獸那樣生活，應該追求知識和美德?！薄?br />“對自己不信任，還會信任什么真理?！薄勘葋?/td> 組卷：51引用：7難度：0.8
二、材料題（第31題16分，第32題16分，第33題8分，共40分）
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32．蘇聯(lián)在社會主義經濟建設中進行了積極探索，也給世人留下許多經驗和教訓。閱讀材料，回答問題。
材料一：到1921年春天已經很清楚了：我們用“強攻”辦法，即用最簡單、迅速、直接的辦法來實行社會主義的生產和分配原則的嘗試已告失敗。1921年春天的政治形勢向我們表明，在許多經濟問題上，必須退回到國家資本主義的陣地上去，從“強攻”轉為“圍攻”……如果我們不能實行退卻，即把任務限制在較容易完成的范圍內，那我們就有滅亡的危險。
（1）根據材料一并結合所學知識，指出蘇俄“圍攻”所采取的政策并簡述這一政策的內容。
材料二：1928-1937年蘇聯(lián)重要工業(yè)在世界和歐洲地位：
——摘編自《蘇聯(lián)國民經濟建設計劃文件匯編（第二個五年計劃）》1913年 1928年 1932年 1937年 世界 世界 世界 歐洲 世界 歐洲 工業(yè)總產值 5 5 3 2 2 1 機器制造業(yè) 4 4 2 1 2 1 電力 15 10 7 4 3 2 煤 6 6 4 3 4 3 鋼 5 5 5 4 3 3
（2）根據材料二并結合所學知識，回答蘇聯(lián)“工業(yè)化之路”的主要措施及成就。
材料三：目前這種困難的經濟和生活狀況在很大程度上是蘇聯(lián)式的經濟造成的后果。我們不得不付出代價，為蘇聯(lián)體制所固有的過分依賴原料工業(yè)和國防工業(yè)而損害日用消費品生產的發(fā)展付出代價；為不夠重視現代經濟的關鍵部門……付出代價；為不允許產品生產者的競爭付出代價……為限制甚至壓制企業(yè)和個人的創(chuàng)造性和進取精神付出代價。
——摘編自普京《千年之交的俄羅斯》
（3）根據材料三，分析“蘇聯(lián)式經濟模式”存在的弊端。組卷：66引用：1難度：0.3 -
33．人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，杰出人物對社會發(fā)展起了重大作用。請從以下人物中任選兩個人物，結合相關史實，概括一個主題并簡要論證。
斯蒂芬森、玻利瓦爾、華盛頓、羅斯福、拿破侖、瓦特、甘地、愛迪生、列寧、萊特兄弟組卷：1引用：1難度：0.4