當(dāng)前位置：試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年湖北省宜昌九中九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

發(fā)布：2024/8/25 0:0:8

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

1．中國(guó)的語(yǔ)言文字博大精深。許多成語(yǔ)來(lái)源于歷史故事，下列成語(yǔ)包含化學(xué)變化的是（　?。?/h2>
A．刻舟求劍 B．掩耳盜鈴 C．火燒連營(yíng) D．濫竽充數(shù)
組卷：67引用：5難度：0.5
解析
2．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（　?。?/h2>
A．氮?dú)?/label> B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳
組卷：186引用：103難度：0.9
解析
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　?。?/h2>
A．
傾倒液體 B．
加熱液體 C．
量取液體 D．
滴加液體
組卷：22引用：3難度：0.9
解析
4．下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>
A．潔凈的空氣是純凈物
B．減少燃放煙花爆竹可減少空氣污染
C．二氧化碳是植物光合作用的原料
D．空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一?/label>
組卷：9引用：3難度：0.8
解析
5．高“鈣”奶、富“硒”茶、補(bǔ)“鐵”醬油，這里的“鈣、硒、鐵”指的是（　　）
A．原子 B．元素 C．分子 D．離子
組卷：78引用：8難度：0.8
解析

6．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　?。?/h2>

A．碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

組卷：8引用：3難度：0.8

解析

7．用分子的觀點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（　　）
A．柳絮飄揚(yáng)--分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B．熱脹冷縮--分子間有間隔
C．水沸騰--分子體積變大
D．破鏡不能重圓--分子間有間隔
組卷：20引用：4難度：0.5
解析

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題共4小題，表達(dá)式每個(gè)1分，其余每空0.5分，共15分）

22．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)完第三單元后，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究。

（1）（實(shí)驗(yàn)一）
①在盛有少量蒸餾水的燒杯中滴加1～2滴無(wú)色酚酞試液，再向燒杯中滴加濃氨水，攪拌觀察溶液顏色，由實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論

、

。
②另取甲、乙燒杯，分別裝20mL蒸餾水，然后分別滴加幾滴酚酞試液，取丙燒杯裝少量濃氨水，按圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)，觀察到甲燒杯現(xiàn)象是

，由該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：

。
（2）（實(shí)驗(yàn)二）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ。向B、C兩支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色。在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)二可以得出結(jié)論：

。
②改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)二的優(yōu)點(diǎn)是

（任寫(xiě)一點(diǎn)）。
（3）（實(shí)驗(yàn)三）如圖Ⅲ所示，小麗在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，并向水中放入一塊蔗糖，然后在容器外壁沿液面劃一條水平線。小麗用玻璃棒攪拌，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，則現(xiàn)在的液面比原來(lái)劃的水平線

（填“上升”或“下降”）了。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是

。
組卷：43引用：1難度：0.6
解析