2022年青海省海東一中高考生物二模試卷
發(fā)布：2024/12/14 2:0:2
一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．某嗜熱好氧桿菌長有許多觸角，內(nèi)含大量葉綠素，能在培養(yǎng)基上同其他細(xì)菌爭奪陽光。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：1難度：0.5 -
2．細(xì)胞凋亡是近年來發(fā)現(xiàn)并證實(shí)的一種新的細(xì)胞程序性死亡方式，其特征是依賴炎性半胱天冬酶，使細(xì)胞不斷脹大直至細(xì)胞膜破裂，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)容物釋放進(jìn)而激活強(qiáng)烈的炎癥反應(yīng)，并伴有大量促炎癥因子（可介導(dǎo)多種免疫反應(yīng)）釋放。細(xì)胞凋亡的形態(tài)學(xué)特征、發(fā)生及調(diào)控機(jī)制等均不同于凋亡、壞死等其他細(xì)胞死亡方式。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．下列有關(guān)細(xì)胞核中DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7 -
4．植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等，都是些簡單的小分子有機(jī)化合物，但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.8
（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的2道生物題中每科任選一題作答。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]
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11．很多食品都是利用微生物的發(fā)酵制作而成的。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）制作葡萄酒時(shí)，酵母菌的培養(yǎng)狀態(tài)可以分為兩個(gè)階段：第一階段是酵母菌利用發(fā)酵裝置中少量的氧氣進(jìn)行有氧呼吸，其目的是；第二階段是在無氧環(huán)境中酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。在的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物會(huì)被抑制生長，所以葡萄僅需要經(jīng)過沖洗即可以用于酒精發(fā)酵。
（2）泡椒屬于泡菜的一種，制作泡椒主要利用的微生物是。制作泡椒時(shí)要先將鹽水煮沸，目的是。為了縮短泡椒的制作時(shí)間，可加入少量的陳泡椒液，目的是。
（3）豆豉是把黃豆或黑豆泡透、蒸熟或煮熟，經(jīng)過毛霉、曲霉等發(fā)酵而成的食品，可以調(diào)味，也可以入藥。大豆經(jīng)過蒸煮不僅可以滅菌，還能使發(fā)酵變得更容易，原因是。煮熟的大豆可為毛霉的生長提供等營養(yǎng)物質(zhì)，而毛霉分泌的蛋白酶又能將大豆中的蛋白質(zhì)分解成等，以被人體消化吸收。組卷：118引用：1難度：0.7
[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]
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12．研究發(fā)現(xiàn)，新冠病毒外殼中的S蛋白是關(guān)鍵抗原，可利用其制備單克隆抗體，制備流程如圖。請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）單克隆抗體具有的主要優(yōu)點(diǎn)是。
（2）③和⑤過程，需要用到的工具酶是。
（3）體外培養(yǎng)細(xì)胞Y首先應(yīng)保證其處于的環(huán)境，其次還要適宜的溫度、pH、營養(yǎng)和氣體環(huán)境，這里的氣體環(huán)境指。
（4）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入prG可制備單克隆抗體。受體細(xì)胞X是細(xì)胞，細(xì)胞 Y具有的特點(diǎn)。
（5）單克隆抗體可用于診斷人體是否攜帶新冠病毒，其診斷原理是.組卷：19引用：3難度：0.6