2016-2017學(xué)年四川省宜賓一中高二（上）第五周周考生物試卷

一、選擇題

• 1．談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即HIV引起的；HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中；HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失一切功能．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．艾滋病是目前威脅人類生命最嚴(yán)重的疾病

  B．HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA

  C．生活中有可能因與患者握手而感染HIV

  D．補(bǔ)牙時，可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV
  組卷：10引用：7難度：0.7

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• 2．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

  B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

  C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

  D．當(dāng)血液成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病
  組卷：175引用：98難度：0.5

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• 3．在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合

  B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

  C．丙酮酸氧化分解成CO2和水

  D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
  組卷：4引用：6難度：0.9

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• 4．人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的．下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．興奮在突觸處只能單向傳遞

  B．興奮通過突觸時由電信號（電位變化）轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號（遞質(zhì)釋放），再轉(zhuǎn)化為電信號

  C．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

  D．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
  組卷：18引用：12難度：0.9

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• 5．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種神經(jīng)遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種神經(jīng)遞質(zhì)的分解。這種藥物的即時效應(yīng)可導(dǎo)致（　?。?/h2>

  A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮	B．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制
  C．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮	D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制
  組卷：298引用：247難度：0.7

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• 6．飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在①大腦、②小腦、③腦干三個結(jié)構(gòu)中，與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是（　　）

  A．③②①

  B．②①③

  C．③①②

  D．①②③
  組卷：125引用：99難度：0.9

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二、非選擇題

• 19．如圖是胚芽鞘向光性實驗示意圖．將生長狀況相同的四株燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：A 處于自然條件下；B 切去胚芽鞘尖端；C 在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩；D 在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒．然后置于暗處，用單側(cè)光照射．試分析：
  （1）四株幼苗的生長情況是：
  A

   

  ；B

   

  ；C

   

  ；D

   

  ．
  （2）據(jù)此實驗推測，生長素的合成部位是

   

  ．
  （3）光對生長素的作用是

   

  ．
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 20．將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入如圖的四個暗箱中，其中第②、④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入，請回答：
  
  （1）用

   

  兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解蠶豆的生長與光的關(guān)系．
  （2）用

   

  兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解莖與根的生長與重力的關(guān)系．
  （3）裝置④中的蠶豆幼苗，其莖的生長情況是

   

  ．
  （4）如將裝置④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，其莖的生長情況是

   

  ．
  組卷：15引用：5難度：0.1

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