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2023年山東省濱州市陽信縣中考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共50分。在每小題所列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的

  • 1.春秋戰(zhàn)國時期,人的習(xí)語有“周文疲弊”“上無天子,下無方伯”等,因而在思想界出現(xiàn)了(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.“時空觀念”是歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分,以下四幅地圖,按時間先后順序排列正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.江南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在東晉南朝、唐后期五代及南宋三個時期得到很大發(fā)展,其共同的原因是( ?。?/h2>

    組卷:389引用:8難度:0.8
  • 4.秦朝三公九卿、西漢內(nèi)外朝、唐朝三省六部、明朝內(nèi)閣制、清朝軍機(jī)處等機(jī)構(gòu)的設(shè)立本質(zhì)上反映了( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 5.歷史上,北方少數(shù)民族政權(quán)在推動統(tǒng)一多民族封建國家發(fā)展中作出重要貢獻(xiàn)。以下說法正確的是( ?。?br />①北魏孝文帝改革,大大緩解了民族矛盾,促進(jìn)民族融合
    ②在遼、西夏、金、元統(tǒng)治下,邊疆地區(qū)獲得進(jìn)一步開發(fā)
    ③遼、西夏、金和蒙古各政權(quán)都學(xué)習(xí)接受過中原文化
    ④元朝實(shí)行“四等人制”以促進(jìn)民族交融

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 6.古代中國在科技方面一直居于世界領(lǐng)先地位。其中造紙、印刷、火藥和指南針是近兩千年來震撼世界的發(fā)明,下列有關(guān)四大發(fā)明表述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:1難度:0.7
  • 7.下列各項(xiàng)敘述中,史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 史實(shí) 結(jié)論
    A 禹死后,其子繼位,世襲制代替了禪讓制 我國最早的奴隸制國家建立
    B 甘肅靈臺的春秋早期墓中出土了人工冶煉的鐵劍 春秋時期,我國已能夠生產(chǎn)鐵器
    C 唐朝詩人杜荀鶴詩曰“夜市賣菱藕,春船載綺羅” 夜市繁榮,市坊制度廢除
    D 明朝時期,統(tǒng)治者實(shí)行“八股取士”的科舉政策 有利于選拔善學(xué)人才為官

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 8.如表所示是某學(xué)校歷史研究性學(xué)習(xí)小組整理的材料。據(jù)此可以判斷他們的研究主題是( ?。?
    地區(qū) 措施
    東南地區(qū) 1684年設(shè)臺灣府,隸屬福建省
    東北地區(qū) 1689年簽訂中俄《尼布楚條約》
    蒙古和新疆地區(qū) 平定準(zhǔn)噶爾部、大、小和卓的叛亂
    西藏地區(qū) 1727年派遣駐藏大臣

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 9.觀察目錄。省略號代表的標(biāo)題最有可能是( ?。?br />目錄
    一、總理衙門
    二、……
    三、近代教育興起
    四、近代化一小步

    組卷:22引用:5難度:0.6

二、非選擇題:(26題19分,27題15分,28題16分,共50分)

  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料一:
    時間 重大事件
    1840-1842 英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。清戰(zhàn)敗后簽訂中英《南京條約》等不平等條約
    1856-1860 英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭;清與列強(qiáng)簽訂《天津條約》《北京條約》
    1871 俄國出兵侵占中國伊犁地區(qū)
    1874 日本出兵侵犯中國臺灣南部地區(qū)
    1883-1885 法國發(fā)動侵略越南和中國的戰(zhàn)爭
    1888-1889 應(yīng)該發(fā)動侵略中國的西藏戰(zhàn)爭
    1894-1895 日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭,中日《馬關(guān)條約》簽訂,臺灣軍民開展反割臺斗爭
    1900-1901 八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。簽訂《辛丑條約》
    (1)從上述材料中找出改變中國社會性質(zhì)的事件。根據(jù)材料,簡要概括寫出列強(qiáng)侵華的特點(diǎn)。
    材料二:19世紀(jì)中期以來,西學(xué)再次進(jìn)入中國,從“開眼看世界”“中學(xué)為體,西學(xué)為用”到“君主立憲”“民主共和”,再到“民主科學(xué)”與馬克思主義的傳播,近代西學(xué)東漸的浪潮一浪高過一浪。為挽救民族危亡,先進(jìn)的知識分子通過翻譯西書、著書介紹、興辦新式教育、邀請西方學(xué)者來華講學(xué)等,推動西學(xué)在中國的傳播。
    ——鄭大華《論民國時期西學(xué)東漸的特點(diǎn)》(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡要寫出近代西學(xué)東漸的特點(diǎn)。
    材料三:自西洋文明輸入吾國,最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù),相形見絀,舉國所知矣;其次為政治,年來政象所證明,已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往,國人所懷疑莫決者,當(dāng)為倫理問題。此而不能覺悟,則前之所謂覺悟者,非徹底之覺悟,蓋猶在倘恍迷離之境,吾敢斷言曰:倫理的覺悟,為吾人最后覺悟之最后覺悟。
    ——陳獨(dú)秀《吾人最后之覺悟》(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,寫出近代中國人漸趨覺悟所做出努力的史實(shí)事件。
    (4)根據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)寫出這一時期中國人民奮斗的時代主題。

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 28.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與演變。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:克里斯托弗?哥倫布和瓦斯科?達(dá)?伽馬的這些航海壯舉,是自農(nóng)業(yè)在幾千年前被緩慢發(fā)明以來世界歷史上最重要的事件。葡萄牙人的航行,將世界上兩個充滿活力和財(cái)富,卻沒有通航的地區(qū)連接起來。西班牙的航行,則讓兩個曾有人居住,但遠(yuǎn)隔萬里且互不知曉的世界發(fā)生了接觸。
    ——【澳】杰弗里?布萊內(nèi)《世界簡史》菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)依據(jù)材料一和上圖,分別寫出“葡萄牙人的航行”和“西班牙的航行”路線所對應(yīng)的圖中序號。分別簡要寫出葡萄牙和西班牙的航行給世界和歐洲帶來的影響。
    材料二:19世紀(jì)末以來,衡量一個國家工業(yè)化的重要方法是其對現(xiàn)代能源(即煤、石油、天然氣和水力、電力而不是木材)的消耗,因?yàn)檫@既表示一個國家利用各種無生命能源的技術(shù)能力,也表示了其經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。
    1890-1913年歐洲各主要國家的能源消耗(相當(dāng)于百萬噸煤)
    1890年 1900年 1910年 1913年
    英國 145 171 185 195
    德國 71 112 158 187
    法國 36 47.9 55 62.5
    奧匈帝國 19.7 29 40 49.4
    俄國 10.9 30 41 54
    意大利 4.5 5 9.6 11
    ——摘編自【英】保羅?肯尼迪《大國的興衰》(2)根據(jù)上述表格,概括歐洲各主要國家能源消耗的特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)簡要分析其原因。
    材料三:第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)后初期到20世紀(jì)70年代,資本主義國家主要通過運(yùn)用預(yù)算政策刺激需求,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)增長和“充分就業(yè)”的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。70年代,出現(xiàn)生產(chǎn)停滯與通貨膨脹并存的局面,各國政府紛紛調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策,其共同點(diǎn)是加強(qiáng)市場調(diào)節(jié),縮小政府作用。
    ——摘編自李景治、林蘇主編《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》(3)依據(jù)材料三,概括20世紀(jì)70年代以來西方國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,據(jù)材料簡要分析調(diào)整的原因。
    材料四:馬克思主義認(rèn)為,全球化是由生產(chǎn)力發(fā)展而決定的、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀歷史規(guī)律,不可逆轉(zhuǎn)。但近年來歐美發(fā)達(dá)資本主義國家出現(xiàn)了一股逆全球化浪潮,在經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)為貿(mào)易保護(hù)主義抬頭;在政治上表現(xiàn)為右翼崛起,孤立主義和單邊主義上升。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因在于西方國家資本主義基本矛盾激化;直接原因是全球化過程中受益群體和受損群體之間的對立;重要原因是以金磚國家為代表的發(fā)展中國家群體性崛起。
    ——何美琳《從馬克思主義視角分析當(dāng)代世界逆全球化現(xiàn)象》(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué),簡單說一下你對“逆全球化”現(xiàn)象的認(rèn)識。

    組卷:5引用:1難度:0.3
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