2021-2022學(xué)年河北省廊坊十六中七年級(jí)（下）期末生物試卷

一、選擇題（各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中均有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)把選項(xiàng)字母寫在下表相應(yīng)的位置。每小題2分，共50分）

• 1．在食物的六大營養(yǎng)成分中，人體最主要的能源物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．水

  B．糖類

  C．維生素

  D．無機(jī)鹽
  組卷：101引用：3難度：0.9

  解析

• 2．中學(xué)生處于生長發(fā)育階段，對(duì)鈣的需求較高，而____能促進(jìn)鈣元素的吸收。（　　）

  A．維生素D

  B．水

  C．維生素C

  D．脂肪
  組卷：54引用：3難度：0.6

  解析

• 3．小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其吸收功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．有環(huán)形皺襞	B．小腸很長
  C．有小腸絨毛	D．小腸壁內(nèi)有腸腺
  組卷：47引用：2難度：0.6

  解析

• 4．李飛同學(xué)在學(xué)校餐廳要了適量的米飯、糖醋排骨，從營養(yǎng)合理角度考慮應(yīng)增加（　?。?/h2>

  A．素炒豆角

  B．白面花卷

  C．紅燒鯉魚

  D．醬牛肉
  組卷：9引用：1難度：0.6

  解析

• 5．2022年“3.15晚會(huì)”曝光了康師傅老壇酸菜面的酸菜包存在嚴(yán)重衛(wèi)生安全問題，食品安全問題再一次成為人們高度關(guān)注的熱點(diǎn)話題。食品安全應(yīng)考慮的問題不包括（　?。?/h2>

  A．是否對(duì)人體有害	B．是否過保質(zhì)期
  C．包裝是否美觀	D．是否發(fā)霉變質(zhì)
  組卷：26引用：1難度：0.8

  解析

• 6．某同學(xué)得了急性扁桃體炎，他的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單中，明顯高于正常值的是（　?。?/h2>

  A．白細(xì)胞

  B．紅細(xì)胞

  C．血小板

  D．血紅蛋白
  組卷：78引用：15難度：0.4

  解析

• 7．血液循環(huán)的動(dòng)力器官是（　?。?/h2>

  A．肺

  B．胃

  C．心臟

  D．肝臟
  組卷：0引用：59難度：0.9

  解析

• 8．血液與細(xì)胞之間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換過程稱為組織換氣，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．血液中的氧向細(xì)胞里擴(kuò)散

  B．細(xì)胞中的二氧化碳向血液里擴(kuò)散

  C．使動(dòng)脈血轉(zhuǎn)化為靜脈血

  D．組織換氣原理不是氣體擴(kuò)散
  組卷：24引用：1難度：0.5

  解析

• 9．人體是一個(gè)復(fù)雜的生物體，共八大系統(tǒng)，其中呼吸系統(tǒng)主要器官的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

• 10．人呼吸作用最重要的意義，是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（　　）

  A．葡萄糖

  B．蛋白質(zhì)

  C．能量

  D．二氧化碳
  組卷：54引用：5難度：0.7

  解析

• 11．比較人體吸入的空氣和呼出的氣體，其氧氣含量的變化是（　　）

  A．增多

  B．減少

  C．不變

  D．無法判斷
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 12．當(dāng)前傳染病新冠肺炎仍然在全球肆虐，疫情防控不能放松，我們的防護(hù)措施不包括（　?。?/h2>

  A．戴口罩，勤洗手	B．及時(shí)接種疫苗
  C．少出門，少聚集	D．組隊(duì)來家一起鍛煉
  組卷：31引用：2難度：0.6

  解析

• 13．肺有利于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是（　　）

  A．肺泡數(shù)量多

  B．肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

  C．肺泡外纏繞著許多毛細(xì)血管

  D．以上都是
  組卷：105引用：6難度：0.4

  解析

三、綜合題（共40分）

• 39．新冠肺炎阻擋了上學(xué)的腳步，空中課堂架起了學(xué)習(xí)的橋梁。“停課不停學(xué)，停課不停教?！?br />廣大學(xué)子借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在“空中”學(xué)習(xí)。請(qǐng)選擇下列相應(yīng)選項(xiàng)的字母完成填空。
  A.視網(wǎng)膜
  B.耳蝸
  C.條件
  D.晶狀體
  E.非條件
  （1）網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)時(shí)，屏幕上的信息反射來的光線，在

   

  上形成物像；利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，如果長時(shí)間距離屏幕太近，會(huì)導(dǎo)致

   

  曲度變大，形成近視。針對(duì)此情況，請(qǐng)你寫出一條保護(hù)眼睛的措施：

   

  。
  （2）在聽課過程中，老師聲音刺激的感受器位于

   

  中，產(chǎn)生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞。
  （3）空中課堂上，老師會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名請(qǐng)同學(xué)們回答問題。當(dāng)聽到老師叫到自己名字時(shí)，學(xué)生打開麥克風(fēng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，這屬于

   

  反射。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 40．周末寧寧去姥姥的農(nóng)家大院采摘草莓，回來后發(fā)現(xiàn)鮮草莓很容易腐爛變質(zhì)，心想：鮮草莓如何延長保鮮時(shí)間？因此她和生物興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如表探究活動(dòng)。
  【作出假設(shè)】探究鮮草莓在低溫下能延長保鮮時(shí)間。
  【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】寧寧和同學(xué)們?cè)诶牙鸭也烧送黄贩N、大小相近的新鮮成熟草莓，并設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案：
  

  組別	實(shí)驗(yàn)材料	環(huán)境溫度	其他環(huán)境條件	保存時(shí)間	變質(zhì)個(gè)數(shù)
  甲	草莓 10 個(gè)	4℃	①	2 天	無
  乙	草莓 10 個(gè)	常溫		2 天	7 個(gè)

  （1）表中其他環(huán)境條件①處寫

   

  （填“相同”或“不相同”）。
  （2）設(shè)置乙組起

   

  作用。
  【得出結(jié)論】該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

   

  。
  【實(shí)驗(yàn)反思】該生物學(xué)探究活動(dòng)采用10個(gè)草莓而不是1個(gè)草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理由是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析