2021-2022學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源學(xué)校九年級（下）開學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共13個(gè)小題，共30分，其中1-9題為單選題，每小題2分；10-13小題為多選題，每小題2分。對于多選題，漏選得2分，錯(cuò)選不得分）
-
1．小明在五一假期到撫順月牙島公園游玩，他對身邊的物理量的估測符合實(shí)際情況的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.7 -
2．如圖所示，小剛發(fā)現(xiàn)冬季鞋底踩到水后行走在冰面上，鞋底有被粘住的感覺。請你分析小剛鞋底被粘住是因?yàn)榘l(fā)生了哪種物態(tài)變化（ ）組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．下列情況中，符合安全用電原則的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
4．下列四個(gè)光學(xué)現(xiàn)象的原理與“體委檢查班級縱隊(duì)是否站直”所應(yīng)用的原理相同的是（ ）
組卷：363引用：6難度：0.6 -
5．如圖，一木箱靜止于水平地面上，小蘇同學(xué)用水平向左的力推箱子，但未推動。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：99引用：3難度：0.7 -
6．小明學(xué)習(xí)了電學(xué)后，對以下電學(xué)知識的理解正確的（ ?。?/h2>
組卷：24引用：2難度：0.9 -
7．如圖所示為遼寧男籃隊(duì)員韓德君在比賽時(shí)，接隊(duì)友傳球滑翔“劈扣”的情景。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：2難度：0.5 -
8．用如圖所示的滑輪組拉動物體，已知物體質(zhì)量為40kg,與地面的摩擦力為其重力的0.2倍。10s內(nèi)物體被拉動了10m,動滑輪重20N。（不計(jì)繩重和滑輪間的摩擦）下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：147引用：5難度：0.6 -
9．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)R1滑片向右滑時(shí)，下列說法正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202109/101/57cc02ad.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
組卷：35引用：2難度：0.5
-
10．如圖所示，阿里公司的科研人員將服務(wù)器被浸泡在特殊的冷卻液里，電流產(chǎn)生熱量可被直接吸收進(jìn)入外循環(huán)冷卻。以下四種說法中正確的是（ ）組卷：11引用：2難度：0.7 -
11．如圖所示，是沈陽桃仙機(jī)場的電動無人駕駛疫情防控宣傳車。它上面安裝有閃爍的LED燈和揚(yáng)聲器。下列說法正確的是（ ）組卷：18引用：2難度：0.6
六、實(shí)驗(yàn)、探究題（本題共4小題，共30分）
-
32．如圖甲所示是小林探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)過程：
（1）小林每次讓小車從斜面同一高度由 滑下，記下小車最終停在水平面上的位置，比較圖中小車在不同表面滑行的距離可以得出：小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程越 。
（2）小林推理可以得到：運(yùn)動物體不受外力時(shí)，它將永遠(yuǎn) 。
（3）通過本實(shí)驗(yàn)推理可知 （填“A”或“B”）觀點(diǎn)是正確的。
A．力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
B．力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
（4）如圖乙所示，小林為了探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”，將小車倒放在毛巾表面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動小車，使其做 運(yùn)動，記下彈簧測力計(jì)的示數(shù)；再將小車倒放在木板表面上，重復(fù)上面操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)變大了，于是得出結(jié)論：滑動摩擦力大小與 有關(guān)，接下來他在小車上加上一個(gè)鉤碼，目的是繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與 的關(guān)系。組卷：54引用：4難度：0.6 -
33．復(fù)習(xí)課上小明同學(xué)要做幾個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，電源電壓4.5V保持不變，滑動變阻器的規(guī)格是“15Ω 1A”，阻值為5Ω、10Ω，15Ω、20Ω、25Ω的五個(gè)電阻各一個(gè)，電流表，電壓表各一個(gè)。
（1）小明用如圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，小明在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表的示數(shù)將 （選填“發(fā)生變化”或“不發(fā)生變化”）。
（2）小明檢查發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路連接有誤，若只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確。請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上畫“×”并用筆畫代替導(dǎo)線畫出正確的接法。
（3）小明先探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：
a、他將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，讀出電流表示數(shù)，斷開開關(guān)S，小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，閉合開關(guān)S。接下來的操作是：向 移動滑動變阻器的滑片，目的是 。
b、實(shí)驗(yàn)中，控制定值電阻兩端電壓為2.5V不變，為了完成這五次實(shí)驗(yàn)探究，滑動變阻器的最大阻值不得小于 Ω。
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明將定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖乙所示的I-U圖象。則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω，它的額定功率是 W，小明進(jìn)一步觀察圖象發(fā)現(xiàn)，電流與電壓不成正比，原因是 。
（5）小明重新選擇實(shí)驗(yàn)器材，不用電流表就測出了另一個(gè)額定電流為Im的小燈泡的額定功率，設(shè)計(jì)的電路圖如圖丙所示。請你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并計(jì)算出小燈泡的額定功率（電源電壓恒為U，R0為已知阻值的定值電阻）。
①開關(guān)S閉合，開關(guān)S1連接觸點(diǎn)“2”時(shí)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；
②保持滑動變阻器滑片位置不動，使開關(guān)S連接觸點(diǎn)“1”，這時(shí)電壓表的示數(shù)為U1；小燈泡額定功率的表達(dá)式為Pm=（用已知量和測量量的字母表示）。組卷：39引用：1難度：0.5