教科新版四年級上冊《第一單元 聲音》2020年單元測試卷（7）

一、填空題20%

• 1．我們可以這樣描述鳥叫聲：很動聽，一會兒

   

  ，一會兒

   

  。
  組卷：3引用：7難度：0.6

  解析

• 2．一個物體，如音叉、鋼尺等，在力的作用下，能不斷重復(fù)地做往返運(yùn)動，這個物體就是一個

   

  物體。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 3．聲音以

   

  的形式傳播。
  組卷：23引用：27難度：0.8

  解析

• 4．人的

   

  就像一個隧道，聲音通過這條隧道到達(dá)鼓膜。鼓膜很薄而且有彈性，即使是輕微的聲音，它都會產(chǎn)生

   

  。
  組卷：4引用：6難度：0.7

  解析

• 5．聲音的強(qiáng)弱可以用

   

  來描述。
  組卷：32引用：26難度：0.7

  解析

• 6．聲音的高低可以用

   

  來描述。
  組卷：22引用：14難度：0.8

  解析

• 7．演奏小提琴時，演奏者手指按壓弦的位置不斷變化，這是通過改變弦的

   

  來改變聲音的高低。
  組卷：10引用：6難度：0.5

  解析

• 8．制作完小樂器后，要在班級或小組內(nèi)展示自己的小樂器，與同學(xué)們進(jìn)行

   

  ，發(fā)現(xiàn)小樂器的缺點(diǎn)并提出改進(jìn)建議。
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

二、判斷題30%

• 9．描述聲音可以用高、低、強(qiáng)、弱等詞匯。

   

  （判斷對錯）
  組卷：10引用：6難度：0.7

  解析

• 10．讓正在振動發(fā)聲的物體停止振動，聲音就馬上停止了。

   

  （判斷對錯）
  組卷：8引用：8難度：0.8

  解析

四、連線題5%

• 29．

  	鳥叫聲
  人為的聲音	電鋸聲
  	雷聲
  	雕刻石碑的聲音
  自然界的聲音	雨聲
  	琴聲
  組卷：14引用：3難度：0.8

  解析

五、實驗探究題15%

• 30．如圖，小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上，并在氣球皮上撒了一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現(xiàn)象，根據(jù)實驗裝置圖完成下面各問題。
  （1）這是模擬

   

  的裝置。
  A.物體振動產(chǎn)生聲音
  B.耳朵鼓膜振動
  C.液體溶解
  （2）實驗時用力敲擊音叉，音叉發(fā)出的聲音

   

  。
  A.低
  B.強(qiáng)
  C.弱
  （3）實驗中敲擊音叉發(fā)出的聲音通過

   

  傳到氣球皮上。
  A.音叉
  B.空氣
  C.杯子
  （4）實驗時用力敲擊音叉，觀察到氣球皮上的碎紙屑

   

  。
  A.被音叉吸引
  B.不動
  C.在氣球皮上跳動
  （5）通過這個實驗，我們可以知道我們的耳朵里有一個

   

  ，它很薄，而且有彈性，它時時刻刻都在接收著各種聲音，并產(chǎn)生振動。
  A.耳道
  B.鼓膜
  C.聽小骨
  組卷：25引用：9難度：0.8

  解析