2022-2023學(xué)年河南省周口市沈丘縣三年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/11/17 22:30:1
一、解答題（共1小題，滿分0分）
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1．請(qǐng)把下列句子規(guī)范、工整地抄寫下來。
??與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。組卷：1引用：1難度：0.9
二、積累和運(yùn)用。（38分）
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2．看拼音，寫詞語。
??通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們游玩了美麗又整潔的hǎi bīn小城，走過了pū mǎn金色巴掌的水泥道，聆聽了大自然yǎn zòu的各種聲音，認(rèn)識(shí)了cōng míng的司馬光，還積累了“chūn huá qiū shí、鴉雀無聲”等詞語。組卷：8引用：2難度：0.9
三、選擇題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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3．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.9
四、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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4．判斷下列句子分別描寫的是楊梅哪方面的特點(diǎn)，把序號(hào)寫在橫線里。
（1）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。A.味道 B.形狀 C.顏色
（2）楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。
（3）沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。組卷：12引用：2難度：0.8
五、閱讀與理解。（13分）（2+3+4+2+2分）
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13．小熊賣魚??①熊媽媽要到城里去，讓從未賣過魚的小熊照看魚攤。熊媽媽走后，小熊手忙腳亂地把魚搬到了門口，然后在魚攤前放了一個(gè)廣告牌，上面寫著七個(gè)大字——“今天出售新鮮魚”。
??②不一會(huì)兒，小狐貍背著手走了過來，他歪著頭看了看廣告牌，對(duì)小熊說：“你為什么要寫上‘今天’二字呢？難道過了今天，你就不出售了嗎？”小熊趕忙拿起黑板擦“唰唰唰”擦掉了“今天”二字，上面只留下了“出售新鮮魚”五個(gè)字。
??③又過了一會(huì)兒，兔子大嬸過來了，她稱上二斤魚后，指著廣告牌說：“小熊，為什么不把‘新鮮’二字去掉呢？難道說以后你出售的魚就不新鮮了嗎？”小熊接受了意見，又把“新鮮”二字擦掉了，廣告牌上只留下了“出售魚”三個(gè)字。
??④兔子大嬸剛離開，小猴子過來了，看到廣告牌，他搖著腦袋說：“你為什么要寫上‘出售’二字呢？魚擺在這兒，傻瓜也知道是為了出售?！毙∧芟肓讼?，覺得也有理，就拿起黑板擦擦掉了“出售”二字，廣告牌上只留下了最后一個(gè)字：魚。
??⑤幾分鐘過后，老山羊騎著自行車路過這里，看到廣告牌，他笑著說：“小熊，你這個(gè)牌子有必要放嗎？從這里路過的人，聞聞味道就知道你在賣什么了?！毙⌒苡X得有道理，就把廣告牌敢起來了。
??⑥到了中午，熊媽媽回來了，說：“小熊，你連個(gè)牌子都不掛，誰知道你在賣什么呢？”小熊一五一十地說出了事情的經(jīng)過。熊媽媽笑著說：“聽取別人的意見是對(duì)的，但不管別人怎么說，我們都要有自己的見解?！?br />（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語。
一五一十：
（2）短文主要寫了小熊沒有經(jīng)過自己的思考，分別聽從了、、和老山羊的建議，一次又一次地修改廣告牌的事。
（3）第⑤自然段中，老山羊“笑著說”主要是因?yàn)?，而第⑥自然段中，熊媽媽“笑著說”主要是想讓小熊明白。
（4）下列說法不正確的一項(xiàng)是。
①小熊之所以“手忙腳亂”地把魚搬到門口，主要是因?yàn)橐岬聂~太多了。
②小熊之所以不斷修改廣告牌，最后索性把廣告牌收了起來，主是因?yàn)槊つ柯爮牧藙e人的意見。
③聽了媽媽的話之后，小熊有可能會(huì)重新書寫廣告牌。
（5）小熊今后如果再遇到有小動(dòng)物讓他改廣告牌，他可能對(duì)這些動(dòng)物說些什么呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫。組卷：3引用：1難度：0.8
六、習(xí)作與表達(dá)。（30分）
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14．習(xí)作與表達(dá)
??校園生活中，有哪些不文明的現(xiàn)象引起了你的注意？請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)，先寫一寫這種現(xiàn)象，再寫清楚你對(duì)這種現(xiàn)象的想法。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來，題目自擬。組卷：1引用：1難度：0.5