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2021年山東省煙臺市牟平一中高考生物模擬試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(共14小題)

  • 1.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:185引用:3難度:0.5
  • 2.下列說法中,正確的有(  )
    ①在電鏡下觀察原核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
    ②線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
    ③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
    ④在低倍鏡下能看到的細胞,直接換上高倍鏡也可看到
    ⑤觀察植物細胞質(zhì)壁分離的實驗中,最好選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時裝片
    ⑥植物細胞有絲分裂末期高爾基體參與細胞壁的形成,動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
    ⑦抑制線粒體的功能會影響主動運輸,從而使植物細胞對CO2和H2O的吸收減少
    ⑧洋蔥根尖細胞中能合成水的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體

    組卷:303引用:9難度:0.5
  • 3.李斯特氏菌中的致病性細菌會在人類的細胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的( ?。?/h2>

    組卷:69引用:4難度:0.5
  • 4.下面A圖是某種動物的種群密度與種群周限增長率R(R=Nt+1/Nt,Nt為t時刻種群數(shù)量,Nt+1為t+1時刻種群數(shù)量)的關(guān)系圖,B、C、D、E圖(y軸均為相對密度而非A圖中的絕對密度)是幾種不同的種群數(shù)量變化類型圖。下列有關(guān)說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:27引用:2難度:0.7
  • 5.如圖是葡萄糖進入人體細胞及在細胞內(nèi)的部分代謝過程,圖中字母代表物質(zhì),數(shù)字代表生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:134引用:6難度:0.5
  • 6.下列有關(guān)洋蔥根尖細胞內(nèi)基因表達的敘述,正確的是(  )

    組卷:62引用:2難度:0.8
  • 7.下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是(  )

    組卷:57引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖,甲表示某環(huán)境的條件變化情況,乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:5難度:0.7

三.簡答題

  • 24.如圖甲為人工濕地示意圖,圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養(yǎng)殖鯉魚的出生率和死亡率,圖丙表示人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中生物群落內(nèi)的能量流動簡圖。請分析回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)濕地植物屬于人工濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
     
    ;上行池與下行池中的濕地植物種類不同,這體現(xiàn)了群落的
     
    結(jié)構(gòu)。
    (2)圖乙中,在
     
    點時,鯉魚的數(shù)量達到K值。生態(tài)學(xué)上調(diào)查鯉魚種群數(shù)量常用的方法是
     
    。
    (3)圖丙中,屬于消費者的是
     

    (4)流經(jīng)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了圖丙中統(tǒng)計的外,還有
     
    中能量,按圖丙所示能量計算,在第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為
     

    (5)部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物,吸引鳥類捕食害蟲,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具
     
    有作用。

    組卷:53引用:5難度:0.6
  • 25.徑柳匙葉草是一種泌鹽植物??蒲泄ぷ髡邔搅兹~草液泡膜Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運蛋白基因(TaNHX2基因)轉(zhuǎn)移到棉花細胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽棉花新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片段,Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamHⅠ為三種限制酶,圖中箭頭所指為三種限制酶的切點;圖2是三種限制酶的識別序列與酶切位點示意圖;圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答問題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若圖1所示DNA片段是利用徑柳匙葉草的DNA直接獲得的,則該獲取目的基因的方法為
     
    。
    (2)不能在徑柳匙葉草根尖分生區(qū)細胞中獲得TaNHX2基因的mRNA,其原因是
     
    。
    (3)若用BamHⅠ切割圖1所示的DNA片段,獲得目的基因,則需選用
     
    切割圖3所示質(zhì)粒,以便構(gòu)建基因表達載體,該方案的缺陷是
     
    。故切割圖1所示DNA片段的最佳方案是選用
     
    酶。
    (4)用上述最佳方案構(gòu)建基因表達載體,所得重組質(zhì)粒
     
    (選填“能”“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。
    (5)圖3中,質(zhì)粒上的抗生素抗性基因的作用是
     
    。
    (6)為了檢測技術(shù)成果,科研工作者將轉(zhuǎn)基因棉花種植在鹽堿地,觀察其生長狀況,這屬于
     
    水平的檢測。

    組卷:97引用:6難度:0.6
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