2021-2022學(xué)年廣東省名校聯(lián)考高三（下）開(kāi)學(xué)生物試卷

一、選擇題：共16小題，共40分。第1～12小題，每小題2分；第13～16小題，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．脂肪酸與吲哚乙酸的元素組成相同

  B．RNA分子攜帶大量遺傳信息，是絕大多數(shù)真核生物的遺傳物質(zhì)

  C．C是活細(xì)胞中含量最多的元素，是生命的核心元素

  D．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，有些蛋白質(zhì)可以接受和傳遞信息
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．淡水水域污染、富營(yíng)養(yǎng)化（水體中N、P元素過(guò)高）會(huì)導(dǎo)致水華，影響水質(zhì)和水生生物的生活。水華中有多種藍(lán)藻，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，其葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素

  B．藍(lán)藻可利用N元素合成與光合作用有關(guān)的酶、ATP、糖類等

  C．核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，藍(lán)藻核糖體的形成與核仁有關(guān)

  D．利用某些水生植物與藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光和無(wú)機(jī)鹽可減少水域發(fā)生水華
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 3．下列生理現(xiàn)象或相關(guān)操作方法都可用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的是（　?。?/h2>

  A．“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

  B．“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”

  C．“人發(fā)高燒時(shí)，渾身無(wú)力，食欲下降”和“人寒冷時(shí)，不由自主打寒戰(zhàn)”

  D．“加酶洗衣粉中加白醋去污效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”
  組卷：16引用：4難度：0.7

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• 4．干種子在萌發(fā)初期，其干重因大分子物質(zhì)水解而增加，后又因呼吸消耗而減少，且需要大量酶參與。研究發(fā)現(xiàn)萌發(fā)過(guò)程中酶的來(lái)源有兩條途徑：一是由干種子中的酶活化而來(lái)，二是萌發(fā)時(shí)重新合成。新的RNA合成在吸水后12h開(kāi)始，而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15-20min便可開(kāi)始。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．萌發(fā)初期引起種子干重增加的主要元素是C

  B．吸水12h內(nèi)，種子合成新蛋白質(zhì)利用的RNA是在種子形成過(guò)程中合成的

  C．有些RNA、蛋白質(zhì)可以在干種子中長(zhǎng)期保存

  D．種子萌發(fā)過(guò)程中水既是反應(yīng)物，也是生成物
  組卷：10引用：2難度：0.9

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• 5．市面上出現(xiàn)很多觀賞性的小生態(tài)瓶，為人們的生活增添了樂(lè)趣，如圖是一個(gè)封閉的小生態(tài)瓶示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法合理的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)瓶中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量和數(shù)量都呈金字塔形

  B．碳元素以有機(jī)物的形式實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用

  C．設(shè)計(jì)時(shí)需考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例

  D．增加小魚的數(shù)量能提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 6．《氾勝之書》中記載到“凡耕之本，在于趣時(shí)和土，務(wù)糞澤，早鋤早獲。春凍解，地氣始通，土一和解。夏至，天氣始暑，陰氣始盛，土復(fù)解。夏至后九十日，晝夜分，天地氣和。以此時(shí)耕田，一而當(dāng)五，名曰膏澤，皆得時(shí)功?！毕铝袑?duì)應(yīng)原理錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．“務(wù)糞澤”——適當(dāng)施肥和灌溉能提高土壤中礦質(zhì)元素含量，有利于植物生長(zhǎng)

  B．“早鋤”——農(nóng)田除草能降低農(nóng)作物與雜草因生存空間和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而產(chǎn)生的競(jìng)爭(zhēng)

  C．“春凍解，地氣始通”——春天溫度升高，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

  D．“以此時(shí)耕田”——中耕松土使土壤含氧量升高，有利于根系吸收礦質(zhì)元素
  組卷：28引用：7難度：0.7

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• 7．TGF-β₁-Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF-β₁與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合，激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因指導(dǎo)合成某種蛋白質(zhì)，阻止細(xì)胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．惡性腫瘤細(xì)胞膜上甲胎蛋白等糖蛋白減少，易分散轉(zhuǎn)移

  B．從功能來(lái)看，復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谠┗?/label>

  C．上述信息闡明了細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)能夠進(jìn)行雙向的信息傳遞

  D．若該受體蛋白基因不表達(dá)，靶細(xì)胞仍能正常凋亡
  組卷：19引用：1難度：0.5

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（二）選考題：共12分。請(qǐng)考生從2道題中任選一題作答，如多做，則按所做的第一題計(jì)分?！具x修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（12分）

• 21．擴(kuò)展青霉是腐爛蘋果中常見(jiàn)的微生物之一，其次級(jí)代謝產(chǎn)物棒曲霉素（Pat）是一種具有致突變作用的毒素。為研究腐爛蘋果中Pat的分布，研究人員進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，其中“病健交界處”為腐爛部位（病斑）與未腐爛部位的交界處。
  
  （1）活化擴(kuò)展青霉菌種使用的培養(yǎng)基成分如表所示，其中NaNO₃的作用有

   

  。接種至蘋果前用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是

   

  。
  

  蔗糖	NaNO3	MgSO4	KCl	FeSO4	KH2PO4	蒸餾水
  30g	2g	0.5g	0.5g	0.1g	1g	1000mL

  （2）取10mL活化的菌液，加入90mL無(wú)菌水進(jìn)行梯度稀釋，取0.1mL稀釋液涂布于培養(yǎng)基上。10⁴倍稀釋對(duì)應(yīng)的三個(gè)平板菌落數(shù)量分別為32、40和36，每毫升菌液中擴(kuò)展青霉的數(shù)量為

   

  個(gè)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，其原因是

   

  。
  （3）研究人員測(cè)定病斑直徑為1、2、3cm的蘋果中①～⑤號(hào)部位的Pat含量，結(jié)果如圖2。
  ①由圖可知實(shí)驗(yàn)結(jié)論為

   

  。
  ②去除腐爛部位后的蘋果是否建議食用？請(qǐng)結(jié)合圖中信息分析

   

  。
  組卷：2引用：3難度：0.7

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【選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

• 22．葉綠體是植物基因工程的理想受體，將外源基因整合到葉綠體DNA中往往能夠獲得高效表達(dá)，由此發(fā)展出葉綠體基因工程?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  （1）葉綠體基因工程的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體，表達(dá)載體中除目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)、

   

  等。 啟動(dòng)子的作用是

   

  。葉綠體DNA上的基因在結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式等方面有原核細(xì)胞基因的特性，若目的基因來(lái)源于真核生物，則往往選用目的蛋白對(duì)應(yīng)的cDNA片段而不是基因組DNA片段作為目的基因，原因是

   

  。
  （2）將目的基因?qū)霟煵菁?xì)胞葉綠體時(shí)，要穿過(guò)多層生物膜，因而常將包裹在金屬顆粒表面的表達(dá)載體轟擊進(jìn)入葉綠體，提高轉(zhuǎn)化效率，該方法稱為

   

  。
  （3）檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的葉綠體時(shí)，實(shí)驗(yàn)組以待測(cè)的樣本DNA為模板，使用目的基因的特異性引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增，同時(shí)將以目的基因片段為模板的組別作為陽(yáng)性對(duì)照組，將以

   

  為模板的組別作為陰性對(duì)照組。若

   

  ，則說(shuō)明目的基因?qū)氤晒Α?br />（4）轉(zhuǎn)入葉綠體中的基因

   

   （填“會(huì)”或“不會(huì)”）隨花粉傳遞給子代，理由是

   

  。
  組卷：28引用：2難度：0.7

  解析