2017-2018學(xué)年福建省龍巖市永定區(qū)湖坑中學(xué)八年級(jí)(上)同步練習(xí)生物試卷(1-2章)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1.生物圈是指地球上的( ?。?/h2>
組卷:9引用:4難度:0.7 -
2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
組卷:10引用:5難度:0.9 -
3.南靖樂土熱帶原始雨林是80多種鳥類的天堂,生長著1000多種植物,還有各種名貴藥材。這體現(xiàn)了生物多樣性中( ?。?/h2>
組卷:33引用:45難度:0.9 -
4.科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”,這是利用了( ?。?/h2>
組卷:1引用:6難度:0.9 -
5.下列屬于生物的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:22難度:0.9 -
6.下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性所包括的內(nèi)容( )
組卷:20引用:38難度:0.9 -
7.收看新聞聯(lián)播時(shí),首先看到轉(zhuǎn)動(dòng)的地球呈現(xiàn)綠、白、藍(lán)三種色彩,它們分別是生物圈的( )
組卷:456引用:114難度:0.9 -
8.下列詩句中,哪一項(xiàng)不包含生命現(xiàn)象( ?。?/h2>
組卷:24引用:22難度:0.9 -
9.生物的多樣性指的是( ?。?br />①物種多樣性 ②數(shù)量多樣性 ?、圻z傳多樣性
④環(huán)境多樣性 ⑤細(xì)胞多樣性 ?、奚鷳B(tài)系統(tǒng)多樣性。組卷:6引用:3難度:0.7 -
10.生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切,下列現(xiàn)象中不屬于生物影響環(huán)境的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:5難度:0.9 -
11.仙人掌生活在沙漠中,它的葉變態(tài)成針狀.這屬于( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.7 -
12.稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有( ?。?/h2>
組卷:195引用:159難度:0.9 -
13.下列語句中,描述生物因素對(duì)生物影響的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:10難度:0.9
二、非選擇題
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40.梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對(duì)此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過程如下:
組別 A B C 處理 干燥環(huán)境 潮濕環(huán)境 潮濕環(huán)境 方法 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(一周后觀察)不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉
(1)通過A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問題是:
(2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①、②的條件分別是
(3)通過小平的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說出一種防止食品發(fā)霉的方法:組卷:85引用:40難度:0.5 -
41.某生物興趣小組為了探究“微生物滋生的條件”,將三個(gè)相同的培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A、B、C,并進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn):
培養(yǎng)皿 A B C 實(shí)驗(yàn)步驟 ① 各滴加10毫升的蒸餾水 ② 取某品牌一小包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中 不放餅干 ③ 滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘 ④ 置于室溫中 放入冰箱中 置于室溫中 ⑤ 兩星期后用放大鏡觀察 觀察結(jié)果 有很多微生物 有少量微生物 觀察不到微生物
(1)若A與C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是
(2)接種微生物是在實(shí)驗(yàn)步驟
(3)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處不足,請(qǐng)加以改正:
第一處
第二處
(4)改正后,本小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
(5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說明了低溫組卷:178引用:22難度:0.3