人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第六單元 資本主義制度的初步確立》2020年單元測(cè)試卷（12）
發(fā)布：2024/12/11 22:30:1
一、選擇題
-
1．1689年，英國(guó)議會(huì)通過的《權(quán)利法案》規(guī)定“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。”這說明，英國(guó)議會(huì)制約國(guó)王的權(quán)力是以（ ）
組卷：134引用：35難度：0.7 -
2．17世紀(jì)發(fā)生的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命反映了世界近代史發(fā)展的趨勢(shì)。這里的“趨勢(shì)”是指（ ?。?/h2>
組卷：99引用：68難度：0.9 -
3．18世紀(jì)以后，英屬北美殖民地的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，但英國(guó)卻不斷采取高壓政策，阻礙北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。英國(guó)這樣做的目的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.6 -
4．17-18世紀(jì)，隨著資本主義的發(fā)展，西方一些國(guó)家開始踏上資本主義道路。這一時(shí)期美國(guó)主要的表現(xiàn)是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.5 -
5．“現(xiàn)代美國(guó)的文明歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開始的?！辈牧现械摹皯?zhàn)爭(zhēng)”開始的標(biāo)志是（ ）
組卷：19引用：5難度：0.6 -
6．有人認(rèn)為，中世紀(jì)以來的西方政治發(fā)展史，權(quán)力中心經(jīng)歷了從神權(quán)到王權(quán)，又從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)的過程?？傮w上來看，“從王權(quán)轉(zhuǎn)到民權(quán)”開始于（ ?。?/h2>
組卷：177引用：45難度：0.9 -
7．對(duì)于中國(guó)人來說，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會(huì)在炮口下趕往近代的最韌一步?！倍缭凇斑@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”發(fā)生前的二百年，此時(shí)的西方國(guó)家（ ）
組卷：313引用：28難度：0.7 -
8．美國(guó)學(xué)者羅威爾指出：“英國(guó)17世紀(jì)40年代的政變使一個(gè)國(guó)王掉了腦袋，1688年的政變使另一個(gè)國(guó)王失去了王位?！边@個(gè)“掉了腦袋”的國(guó)王是（ ?。?/h2>
組卷：196引用：67難度：0.7
二、非選擇題
-
23．英國(guó)首相丘吉爾曾說：“世界上沒有人比拿破侖更偉大！”。拿破侖馳騁法國(guó)政壇和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的那段時(shí)間被稱為“拿破侖時(shí)代”。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
材料一 假若不曾有拿破侖這個(gè)人，那么他的角色會(huì)有另一個(gè)人來扮演，這點(diǎn)可以由下面事實(shí)證明，即當(dāng)需要有這樣一個(gè)人的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)。如克倫威爾和羅伯斯庇爾等。
--恩格斯材料二 拿破侖加冕
材料三 拿破侖在其所征服地區(qū)都貫徹法國(guó)革命的一些基本原則，他廢除封建制度和農(nóng)奴制，承認(rèn)所有公民的平等，實(shí)施其著名的法典。
--斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請(qǐng)回答下列問題：
（1）試用一句話概括材料一的觀點(diǎn)。
（2）材料二中的拿破侖加冕為哪個(gè)政權(quán)的皇帝？此事發(fā)生于哪一年？
（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出《拿破侖法典》維護(hù)的是哪個(gè)階級(jí)的利益？
（4）綜上所述，盡管拿破侖馳騁法國(guó)政壇和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的那段時(shí)間被稱為“拿破侖時(shí)代”，但當(dāng)時(shí)歐洲占主導(dǎo)地位的依然是什么勢(shì)力？組卷：3引用：2難度：0.6 -
24．適當(dāng)?shù)母母锖透锩軌虼龠M(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)完“資本主義制度的初步確立”這一單元后，九年級(jí)（1）班同學(xué)對(duì)該單元進(jìn)行活動(dòng)探究，請(qǐng)你參與完成。
任務(wù)一【構(gòu)建聯(lián)系篇】
文藝復(fù)興、新航路的開辟、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、殖民擴(kuò)張。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出上述事件的內(nèi)在聯(lián)系。
任務(wù)二【圖片解讀篇】
（2）圖（a）展示了哪一歷程？最后確立了哪一政體？與之相關(guān)的法律文獻(xiàn)是什么？
（3）用自己的語言闡釋圖（b）中的三權(quán)分立政體。該政體的法律依據(jù)是什么？組卷：3引用：1難度：0.6