2021-2022學(xué)年浙江省七彩陽(yáng)光新高考研究聯(lián)盟高三(下)返校生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)
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1.下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.6 -
2.以下涉及的各物質(zhì)元素組成不相同的是( )
組卷:11引用:1難度:0.6 -
3.下列關(guān)于性狀的敘述,正確的是( )
組卷:79引用:1難度:0.2 -
4.肌質(zhì)網(wǎng)是肌肉細(xì)胞中一種特化的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。當(dāng)肌肉細(xì)胞受到刺激后,肌質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+參與肌肉收縮過(guò)程。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.8 -
5.日本研究人員發(fā)現(xiàn)人類和小白鼠的軟骨細(xì)胞中富含“miR140”分子,這是一種微型單鏈核糖核酸,是一種非編碼蛋白R(shí)NA分子。與正常小鼠比較,不含“miR140”分子的實(shí)驗(yàn)鼠軟骨的損傷程度要嚴(yán)重得多。下列關(guān)于“miR140”的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.7 -
6.下列關(guān)于細(xì)胞衰老過(guò)程中形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的敘述,錯(cuò)誤的是( )
組卷:10引用:1難度:0.8 -
7.如圖是甲、乙兩精原細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化,字母A到H排列的是正常染色體。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7 -
8.北極旅鼠種群數(shù)量波動(dòng)曲線如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202202/114/5c1ac4e2.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:8引用:1難度:0.7 -
9.下列關(guān)于植物激素應(yīng)用的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.7 -
10.下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
組卷:12引用:1難度:0.8
二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)
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30.植物被野生型農(nóng)桿菌感染后會(huì)產(chǎn)生瘤狀結(jié)構(gòu),主要原因是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒中含有生長(zhǎng)素合成基因(A)、細(xì)胞分裂素合成基因(B)。黃萎病是危害棉花種植的常見(jiàn)疾病,科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù)將抗黃萎病基因?qū)朊藁?,獲得抗黃萎病棉花。如圖為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)段結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),需要用兩種不同的限制酶切割目的基因和Ti質(zhì)粒,目的是
(2)為防止農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞后使植物產(chǎn)生瘤狀結(jié)構(gòu),必須把T-DNA片段上的基因
(3)成功得到導(dǎo)入目的基因的棉花后可用植物組織培養(yǎng)快速繁殖,植物組織培養(yǎng)的方式之一是胚性細(xì)胞經(jīng)過(guò)卵裂、分化、
(4)棉花植株在多次繼代培養(yǎng)后可能會(huì)喪失細(xì)胞全能性的表達(dá)能力,可能是由于細(xì)胞或組織中的組卷:16引用:1難度:0.6 -
31.接種新冠疫苗是阻斷新冠病毒流行的主要手段之一。經(jīng)研究表明,在接種第二針疫苗6個(gè)月之后,抗體濃度逐漸降低至保護(hù)濃度之下,應(yīng)及時(shí)接種加強(qiáng)針。若提早或者延遲接種加強(qiáng)針,都會(huì)降低疫苗的效果。疫苗效果以抗體濃度為指標(biāo)。為了驗(yàn)證上述觀點(diǎn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析和討論。
實(shí)驗(yàn)材料和試劑:若干完成第二針疫苗注射的相同日齡和性別的健康大鼠、新冠疫苗加強(qiáng)針。
(要求與說(shuō)明:抗體濃度檢測(cè)具體方法不做要求;不考慮注射操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。)回答下列問(wèn)題:
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:
①將完成第二針疫苗注射的相同日齡和性別的健康大鼠隨機(jī)均分為4組,分別編號(hào)A-D,
②實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)(其中A組為對(duì)照組,分組和變量操縱以表格形式表示,可提前或延遲3個(gè)月注射加強(qiáng)針)
③每隔一段時(shí)間跟蹤測(cè)定各組的抗體濃度變化。
④對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果):
(3)已知疫苗溶劑中含有佐劑,佐劑是非特異性免疫增強(qiáng)劑,當(dāng)與抗原一起注射,可增強(qiáng)機(jī)體對(duì)抗原的免疫應(yīng)答。為了驗(yàn)證佐劑的作用,以正常時(shí)間注射含有佐劑的加強(qiáng)針為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組的處理是
(4)分析與討論:
①抗體濃度通常以抗體滴度表示。抗體滴度用來(lái)衡量某種抗體識(shí)別特定抗原表位所需要的最低濃度(也即最大稀釋度)。如檢出的抗體滴度為16,則表示只要血清的稀釋度不超過(guò)(1份比例的血清和15份比例的稀釋液),就能得到陽(yáng)性結(jié)果。據(jù)此原理,抗體滴度值越大;血清中抗體的濃度116
②過(guò)早或者延遲注射加強(qiáng)針對(duì)抗體滴度的提升效果都不明顯,其原因分別可能是組卷:10引用:1難度:0.5