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2023年海南省海口市海南中學(xué)、文昌中學(xué)、海口一中、嘉積中學(xué)高考生物一模試卷

發(fā)布:2024/12/30 5:0:2

一、選擇題(本大題具15小題,每小題3分,共45分,在每小題給出的四個選項中。只有一個選項符合題目要求。)

  • 1.螺旋藻是一種主要分布在熱帶、亞熱帶地區(qū)的多細(xì)胞藍(lán)細(xì)菌,被聯(lián)合國糧農(nóng)組織(FAO)譽為“21世紀(jì)最理想的食品”。下列有關(guān)描述錯誤的是(  )

    組卷:55引用:10難度:0.6
  • 2.從某些動物組織中提取的膠原蛋白,可以用來制作手術(shù)縫合線,這種手術(shù)縫合線可以被人體組織吸收。從而避免拆線的痛苦。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 3.圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過程,其中三碳化合物和五碳化合物在不同的代謝過程中表示不同的化合物;圖2表示該細(xì)胞中的某種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng),其中e-表示電子,下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:2難度:0.6
  • 4.圖1為酶作用模型及兩種抑制劑影響酶活性模型。果蔬褐變的主要原因是PPO催化酚形成黑色素。某同學(xué)設(shè)計實物探究不同溫度下兩種PPO活性的大小,結(jié)果如圖2。其中酶A和酶B分別為兩種不同的PPO,各組加入的PPO的量相同,下列敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:1難度:0.7
  • 5.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們早就認(rèn)識到農(nóng)作物的增產(chǎn)受多種因素的綜合影響,下列有關(guān)作物栽培的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:3難度:0.8
  • 6.在種群中,同源染色體相同位點上有兩個以上的等位基因,稱為復(fù)等位基因。某種開兩性花的植物,花的顏色由常染色體上一組復(fù)等位基因控制。A+控制紫色,A控制紅色,a控制白色,顯隱性關(guān)系為A+>A>a。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.6

二、非選擇題(本大題共5小題,共55分)

  • 19.長江流域之前的水質(zhì)受到污染,經(jīng)過治理,該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提升,生態(tài)環(huán)境明顯改善?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)如圖表示長江某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D組成生物群落。菁優(yōu)網(wǎng)
    “碳中和”是指通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,抵消CO2排放總量,實現(xiàn)相對“零排放”。達(dá)到“碳中和”時,圖中①②③⑤過程釋放的CO2總量
     
    (填“大于”“等于”或“小于”)④過程固定的CO2總量。
    (2)為了緩解溫室效應(yīng),可以采取的措施有
     
    (寫出兩點即可)。
    (3)為因地制宜探索治理長江富營養(yǎng)化中微囊藻大量繁殖的方法,研究人員將污染江水引入人工實驗濕地,在該人工實驗濕地中引入蘆葦、水芹和睡蓮等水生植物,既能有效抑制微囊藻繁殖又能治理富營養(yǎng)化,其原理是
     
    。
    (4)長江十年禁漁令頒布后,人們把目光投向了人工養(yǎng)殖。養(yǎng)殖的草魚除飼料外還以輪葉黑藻和苦草為食??蒲腥藛T對該生態(tài)系統(tǒng)部分生物的能量流動情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表所示。(字母為能量值,單位是kJ/(m2?a))
    輪葉黑藻和苦草同化的能量 草魚攝入食物中的能量 草魚同化飼料中的能量 草魚糞便中的能量 草魚用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 草魚呼吸作用散失的能量
    a b c d e
    據(jù)表分析,草魚用于生長、發(fā)育和繁殖的能量是
     
    kJ/(cm2?a)(用表中字母表示),從輪葉黑藻和苦草到草魚的能量傳遞效率為
     
    ×100%(用表中字母表示)。池塘養(yǎng)魚,可采取鳙魚、鰱魚、草魚、青魚四大家魚為主的多魚種混養(yǎng)模式,這是利用了它們在池塘中占據(jù)不同
     

    組卷:51引用:2難度:0.5
  • 20.賴氨酸是人體八大必需氨基酸之一,能促進(jìn)人體發(fā)育、增強免疫功能,并有提高中樞神經(jīng)組織功能的作用。某農(nóng)科所科技人員欲通過將玉米某種蛋白酶改造成“M酶”,從而大大提高玉米種子中賴氨酸的含量,以期待培育出高賴氨酸玉米新品種?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)科技人員先從“提升玉米種子中賴氨酸含量”這一功能出發(fā),預(yù)期構(gòu)建出
     
    的結(jié)構(gòu),再推測出相對應(yīng)目的基因的
     
    序列,最終合成出“M酶”基因。
    (2)科技人員獲得“M酶”基因后,常利用
     
    技術(shù)在體外將其大量擴增。該技術(shù)的第一步是使目的基因DNA受熱變性,DNA中G+C的含量越多,要求的變性溫度越高。其原因是
     
    。
    (3)“M酶”基因只有整合到玉米細(xì)胞的
     
    中,才能確?!癕酶”基因在玉米細(xì)胞中得以穩(wěn)定遺傳。科技人員將“M酶”基因?qū)胗衩准?xì)胞前,需先構(gòu)建
     
    ,才能保證該基因在玉米細(xì)胞內(nèi)能穩(wěn)定存在,并能表達(dá)和發(fā)揮作用。
    (4)依據(jù)
     
    的原理,可將含有“M酶”基因的玉米細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)“M酶”基因的玉米植株。為了確保育種成功,科技人員需要通過測定玉米種子中
     
    的含量,從個體水平加以鑒定。

    組卷:24引用:1難度:0.6
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