新人教版必修2《7.6 實驗：探究功與速度變化的關系》2018年課時訓練物理試卷

一、題組一實驗原理的理解

• 1．在“探究功與物速度變化關系”的實驗中，每次選取紙帶后，我們應選取紙帶上的哪些點來求小車的速度 （　?。?/h2>

  A．間距均勻的．

  B．間距不均勻的．

  C．間距均勻的與不均勻的都可．

  D．最好是間距均勻的，若紙帶上沒有間距均勻的，也可用間距不均勻的．
  組卷：94引用：3難度：0.9

  解析

• 2．在“探究功與速度變化的關系”的實驗中，關于橡皮筋做的功，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．橡皮筋做的功可以直接測量

  B．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加

  C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

  D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍
  組卷：188引用：11難度：0.9

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• 3．我們知道，重力勢能的變化與重力做功密切相關，彈性勢能的變化與彈力做功密切相關。那么，請你猜測動能的變化與什么力做功密切相關呢（　?。?/h2>

  A．動力

  B．合外力

  C．阻力

  D．不能確定
  組卷：10引用：2難度：0.6

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二、選擇題

• 4．在探究力對物體做的功與物體速度的關系的實驗中，有關小車質量的選擇，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．小車質量應該盡量小一些

  B．小車質量應該大一些

  C．與小車質量無關

  D．以上說法都不對
  組卷：10難度：0.4

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• 5．在探究功與物體速度變化的關系實驗中得到如圖所示的一條紙帶，則應根據哪段來計算小車獲得的速度？為什么？
  組卷：4難度：0.6

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三、選擇題

• 14．某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖1所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時（每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致），每次實驗中小車獲得的速度根據打點計時器所打在紙帶上的點進行計算．
  
  （1）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和

  （填“交流”或“直流”）電源．
  （2）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是

  
  A．放開小車，能夠自由下滑即可
  B．放開小車，能夠勻速下滑即可
  C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
  D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
  （3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是

  
  A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
  B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
  C．小車在兩個鐵釘的連線處
  D．小車已過兩個鐵釘的連線
  （4）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的

  部分進行測量（根據如圖2所示的紙帶回答）．
  組卷：65引用：12難度：0.5

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• 15．質量為1kg的重錘自由下落，通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程，打點計時器所接電源為6V、50Hz的交流電源，如圖所示，紙帶上O點為重錘自由下落時紙帶的打點起點，選取的計數點A、B、C、D、E、F、G依次間隔一個點（圖中未畫出），各計數點與O點距離依次為31.4、70.6、125.4、195.9、282.1、383.8、501.2，單位為mm,重力加速度為9.80m/s²，則：
  求：（1）求出B、C、D、E、F各點的速度并填入下表．
  

  計數點	B	C	D	E	F
  速度（m/s）

  （2）求出物體下落時從O點到圖中各點過程中重力所做的功．
  

  計數點	B	C	D	E	F
  功（J）

  （3）適當選擇坐標軸表示所要求的物理量在圖中找出重力做功與速度的相關量之間的關系，圖中縱坐標表示

  ，橫坐標表示

  ，由圖可知重力所做的功與

  成

  ．
  
  組卷：43引用：5難度：0.5

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