蘇教版（2019）必修1《2.3 設(shè)計(jì)的一般過(guò)程》2022年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/6/26 8:0:9
一、選擇題
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1．通用技術(shù)課堂上，萬(wàn)老師布置了“設(shè)計(jì)一款中學(xué)生使用的臺(tái)燈”的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求同學(xué)們課內(nèi)制定設(shè)計(jì)方案。完成第14-15題
學(xué)生在設(shè)計(jì)臺(tái)燈的過(guò)程中，需要對(duì)臺(tái)燈的各個(gè)部分進(jìn)行設(shè)計(jì)分析，下列分析不合理的是（ ）組卷：2引用：0難度：0.60 -
2．通用技術(shù)課堂上，萬(wàn)老師布置了“設(shè)計(jì)一款中學(xué)生使用的臺(tái)燈”的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求同學(xué)們課內(nèi)制定設(shè)計(jì)方案。完成1～2題。
柴雨同學(xué)正在繪制進(jìn)行如圖所示的草圖。現(xiàn)處于（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70 -
3．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一種剪刀式量角器。把兩個(gè)同樣的量角器在圓心處鉚合并能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，再將量角器沿右端銼一個(gè)長(zhǎng)1厘米的缺口（如圖）。量角時(shí)，讓它的張開(kāi)與待測(cè)角的兩條邊重合，缺口所指示的刻度就是這個(gè)角的度數(shù)；畫(huà)角時(shí)，先將缺口對(duì)準(zhǔn)規(guī)定刻度，再沿張開(kāi)處畫(huà)兩條射線就完成了。根據(jù)題意，完成3～4題。
在構(gòu)思該設(shè)計(jì)方案之前，小明同學(xué)應(yīng)該做的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：0難度：0.90 -
4．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一種剪刀式量角器．把兩個(gè)同樣的量角器在 圓心處鉚合并能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，再將量角器沿右端銼一個(gè)長(zhǎng)1厘米的缺口（如圖）．量角時(shí)，讓它的張開(kāi)與待測(cè)角的兩條邊重合，缺口所指示的刻度就是這個(gè)角的度數(shù)；畫(huà)角時(shí)，先將缺口對(duì)準(zhǔn)規(guī)定刻度，再沿張開(kāi)處畫(huà)兩條射線就完成了．根據(jù)題意，完成 5-6 題．
在對(duì)量角器進(jìn)行設(shè)計(jì)分析時(shí)，下列不需要考慮的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：0難度：0.90 -
5．設(shè)計(jì)的一般過(guò)程：①發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題；②制作模型或原型；③制定設(shè)計(jì)方案；④產(chǎn)品的使用和維護(hù)；⑤測(cè)試、評(píng)估和優(yōu)化．正確的順序是（ ）
組卷：48引用：22難度：0.9 -
6．如圖所示是雷佳設(shè)計(jì)的手機(jī)支架。在設(shè)計(jì)分析之前，下列步驟：①查閱人機(jī)工程學(xué)的有關(guān)資料；②進(jìn)行方案構(gòu)思；③了解已有的辦公椅的結(jié)構(gòu)；④編寫(xiě)使用說(shuō)明書(shū)。需要進(jìn)行的有（ ?。?br />
組卷：15引用：2難度：0.5
三、填空題
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19．設(shè)計(jì)的一般過(guò)程，正確的順序是
。
①發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題
②制定設(shè)計(jì)方案
③制作模型或原型
④測(cè)試、評(píng)估、優(yōu)化
⑤產(chǎn)品的使用和維護(hù)組卷：2引用：2難度：0.7 -
20．制定設(shè)計(jì)方案的過(guò)程，正確的順序是
。
①方案篩選
②方案構(gòu)思
③方案設(shè)計(jì)
④方案呈現(xiàn)
⑤收集信息組卷：4引用：2難度：0.5