2020-2021學(xué)年陜西省西安一中高二(下)學(xué)業(yè)水平歷史模擬試卷(一)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(共30小題,每小題2分,計(jì)60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
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1.下列選項(xiàng)與分封制有關(guān)的是( ?。?/h2>
A.“封建親戚,以蕃屏周” B.“父死子繼,兄終弟及” C.“譜牒不立,則傳久而失宗” D.“上品無(wú)寒門,下品無(wú)士族” 組卷:17引用:3難度:0.7 -
2.《三國(guó)志》稱秦始皇“罷侯置守,設(shè)官分職,不與古同”。這是指秦朝實(shí)行了( ?。?/h2>
A.郡縣制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制 組卷:404引用:118難度:0.9 -
3.如圖反映的社會(huì)情況應(yīng)該出現(xiàn)在( )
A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 組卷:26引用:9難度:0.7 -
4.近代中國(guó)某不平等條約規(guī)定:“自今以后,大皇帝恩準(zhǔn)英國(guó)人民帶同所屬家眷,寄居大清沿海之廣州、福州、廈門、寧波、上海等五處港口,貿(mào)易通商無(wú)礙?!痹摋l約帶來的危害是( ?。?/h2>
A.中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì) B.中國(guó)被迫割讓了臺(tái)灣及其附屬島嶼 C.刺激列強(qiáng)競(jìng)相在中國(guó)劃分勢(shì)力范圍 D.清政府成為了列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具 組卷:10引用:11難度:0.7 -
5.《李秀成自述》中記述:“東王、北王兩家相殺,此是大誤;翼王與主不和,君臣而忌,翼起狽(猜)心,將合朝好文武將兵帶去,此誤至大。”這一系列事件發(fā)生在( ?。?/h2>
A.1853年 B.1856年 C.1859年 D.1864年 組卷:7引用:2難度:0.7 -
6.如圖 是民國(guó)前期的一幅時(shí)政漫畫,與此漫畫直接相關(guān)的歷史事件是( ?。?/h2>
A.辛亥革命 B.新文化運(yùn)動(dòng) C.五四運(yùn)動(dòng) D.國(guó)民大革命 組卷:14引用:3難度:0.8 -
7.毛澤東思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是在( ?。?/h2>
A.中共七大 B.遵義會(huì)議 C.中共“一大” D.中共“二大” 組卷:18引用:25難度:0.7 -
8.雅典民主制下最高權(quán)力機(jī)關(guān)是( ?。?/h2>
A.公民大會(huì) B.五百人議事會(huì) C.民眾法庭 D.執(zhí)政官 組卷:11引用:9難度:0.9 -
9.德國(guó)文學(xué)家歌德說,羅馬法“如同一只潛入水下的鴨子,雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下,但卻從來沒有消失,而且總是一次次抖擻精神地重新出現(xiàn)”。這反映出羅馬法的影響是( ?。?/h2>
A.維系統(tǒng)治,鞏固帝國(guó)統(tǒng)治 B.調(diào)整糾紛,緩和社會(huì)矛盾 C.對(duì)近代歐美國(guó)家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響 D.反對(duì)封建制度,推進(jìn)資本主義發(fā)展 組卷:54引用:5難度:0.5 -
10.英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣中,____的地位非常重要,他有權(quán)提名內(nèi)閣成員即各部大臣,決定國(guó)家的重要政策,掌握國(guó)家的行政大權(quán)。同時(shí),他又能通過議會(huì)掌握立法權(quán)。這樣,____實(shí)際上掌握了國(guó)家大權(quán)。____應(yīng)填入( ?。?/h2>
A.國(guó)王 B.首相 C.總統(tǒng) D.議長(zhǎng) 組卷:45引用:2難度:0.8 -
11.《美國(guó)文明三部曲》中寫道:“建國(guó)之父?jìng)兯鉀Q的中心問題,是如何使這個(gè)國(guó)家的‘權(quán)利結(jié)構(gòu)’配置合理又運(yùn)轉(zhuǎn)的正常的問題。這個(gè)問題又包括三個(gè)層次:一是國(guó)家與國(guó)民的關(guān)系,其實(shí)質(zhì)是關(guān)于國(guó)家權(quán)力的來源問題;二是中央與地方關(guān)系,其實(shí)質(zhì)是如何處理‘州權(quán)’問題;三是中央政府內(nèi)部行政、司法和立法部分的關(guān)系”,美國(guó)憲法確立的聯(lián)邦體制有效解決了( )
A.國(guó)家和國(guó)民的關(guān)系問題 B.中央和地方的關(guān)系問題 C.政府內(nèi)部分權(quán)制衡問題 D.大州和小州的關(guān)系問題 組卷:7引用:5難度:0.7
二.非選擇題(共4小題,第31題12分,第32題12分,第33題10分,第34題6分,計(jì)40分)
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33.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:黃宗羲于康熙元年完成的《明夷待訪錄》,被后世譽(yù)為17世紀(jì)中國(guó)的“民權(quán)宣言”,是早期啟蒙思潮中最重要的著作之一。在他看來,天下是天下百姓的天下,而不是皇帝的“囊中之物”。理想的社會(huì)應(yīng)該是“以天下為主,君為客”。君主及國(guó)家的責(zé)任是保障天下百姓各得其利,這才是真正的天下大公。而現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往正相反,“以君為主,天下為客”,這樣的專制君主,“以天下之利盡歸己,天下之害盡歸于人”,未得天下之時(shí),“荼毒天下之肝腦,離散天下之子女,以博我一個(gè)人之產(chǎn)業(yè),”既得天下之后“敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂?!薄盀樘煜轮蠛φ?,君而已矣!”
--摘自袁行霈《中華文明史》材料二:(引自盧梭《社會(huì)契約論》)所以,如果我們撇開社會(huì)公約中所有非本質(zhì)的東西,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)公約可以簡(jiǎn)化為如下的詞句:我們每個(gè)人都以其自身及其全部的力量共同置于最高的公意指導(dǎo)之下,并且我們?cè)诠餐w中接納每一個(gè)成員作為整體中不可分割的組成部分。只是在這種結(jié)合行為的剎那間就產(chǎn)生了一個(gè)道德的與集體的共同體,用來代替每個(gè)訂約者個(gè)人;組成共同體的成員數(shù)目與大會(huì)中所有票數(shù)相等,而共同體以同樣的行為獲得了它的統(tǒng)一性、它的公共的大我、它的生命和它的意志。
--摘自《曠世名典》(1)依據(jù)材料一、二,概括黃宗羲和盧梭主張的主要相同點(diǎn)。
(2)盧梭和黃宗羲都是所處時(shí)代思想家的代表,但其思想的歷史作用不同,概述其思想作用的主要不同點(diǎn)。
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)歐美政治文明的影響。組卷:5引用:1難度:0.6 -
34.有人說,中國(guó)古代加強(qiáng)中央集權(quán)制度百害無(wú)一利,你是否同意其觀點(diǎn)并加以論證。(要求:論題符合題目要求,史實(shí)引用合理;論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清楚。)
組卷:10引用:1難度:0.4