2022-2023學年陜西省安康市高二(下)開學語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
今年年初,根據茅盾文學獎作品《人世間》改編的同名電視劇在央視播出,引發(fā)收視熱潮。電視劇再現了半個世紀以來中國社會走過的波瀾壯闊的歷程,以及在時代變遷下普通人平凡樸素、充滿著人間煙火的生活。不久前,中國國家話劇院根據季字中篇小說《最后的電波》改編的話劇《鐵流東進》上演,從一個通信兵的成長、轉化、覺醒,進而奔赴戰(zhàn)場,折射出新四軍坦蕩愛民的真誠情義和英勇救國的熱血豪情,同樣受到觀眾熱捧。電視劇、話劇的熱播熱演,也讓業(yè)內人士重新審視作為影視改編母本文學的力量,尤其是嚴肅文學在表現時代變遷和民族心理方面的獨特價值。
翻開當代文藝發(fā)展史,嚴肅文學和其他文藝形式融匯而成的風景,可謂是璀璨奪目,蔚為大觀。從改編自茅盾、魯迅小說的電影《林家鋪子》《傷逝》,到改編自路遙小說的電視劇《平凡的世界》,從改編自陳彥小說的電視劇《裝臺》到改編自周大新小說的電影《安魂》,嚴肅文學與其他藝術形式在雙向賦能、雙向驅動中,構成了人們對中國文藝的美好記憶。
進入新世紀以來,網絡文學的快節(jié)奏、強情節(jié)、類型多樣,以及無時無刻不在的“爽點”,瞬間成為影視劇改編的寵兒。統(tǒng)計顯示,在2018年、2019年的309個熱播影視劇中,來自網絡文學改編的就有65個,特別是在熱度最高的100部影視劇中,網絡文學改編的就有42個。而文學影視化改編的另一邊,嚴肅文學遭受冷遇,改編數量和傳播熱度急劇下降。近幾年,只有《平凡的世界》《白鹿原》《裝臺》等少數幾部作品激起了收視和口碑的浪花。究其原因,一方面,嚴肅文學注重人物心理情感的演進,注重人物所處時代、環(huán)境的鋪陳渲染,注重語言文字的韻致美感,而缺少對故事、情節(jié)的強勢快速推進。比如,小說《長恨歌》第一章就沒有任何情節(jié),全部在用散文化的語言,描寫上海的人情世故和地域風情,這是小說成功很重要的特色。影視改編主要汲取小說中的人物和事件,重視敘事和情節(jié),而語言本身很難被改編,甚至很難被轉譯。正如俄羅斯著名文學家柳德米拉?烏利茲卡婭所說,文學作品越出色,就越難找到相一致的電影語言來表達。另一方面,視覺時代更偏重快節(jié)奏、淺閱讀,情節(jié)快速推進、故事線條清晰成為影視劇剛需,在視頻平臺,倍速觀看已成為人們觀劇標配,這是嚴肅文學無法滿足的。網絡小說的興起,提供了影視劇所需的各種故事和情節(jié),或是驚險離奇,或是甜蜜美好,或是神話玄幻,或是權謀爭斗,精彩紛呈,取之不盡,所以網絡小說影視化改編,也是“你情我愿”,正成磅礴之勢。
如果把影視劇比作一道美食大餐的話,我們既需要清涼可口、沁人心脾的開胃小菜,也需要精心選材、用心烹飪的主菜大餐,尤其后者更能滿足我們對食物的口腹之欲,以及對美食的品位追求。嚴肅文學是貼著大地和人民創(chuàng)作的,更接近生活的真實,并且經過作家的觀察、思考、萃取、藝術加工,最能體現歷史的經絡、民族的命運和心靈的蝶變。經由嚴肅文學改編的影視劇,由此有了精神的寬度、靈魂的底色和史詩的縱深。在《白鹿原》中,我們通過兩大家族的興衰沉浮,洞察民族的歷史命運,感悟中華傳統(tǒng)文化的核心精神;在《平凡的世界》中,通過孫少安和孫少平兩兄弟的人生抉擇,體味時代變遷下人的命運的起伏變動;在《裝臺》中,通過小人物的生活鏡頭,捕捉日常煙火中的人性之光。
著名文學評論家雷達曾指出,我們的影視劇“最缺的倒不是技術,也不是教人在現場傻樂,也不是好萊塢式的大場景,更不是‘墮落又光彩奪目,野蠻又魅力非?!膴蕵分了溃侨诵缘纳疃群驼芩嫉牧α俊?。當今,從電影大國邁向電影強國的過程中,我們需要史詩性的影視劇。而文質兼美、熾烈凝重的嚴肅文學作品,可以為影視劇創(chuàng)作注入史詩氣質。情況正在發(fā)生改變?!斗被ā贰侗鄙稀贰哆@邊風景》等小說已先后宣布將被改編成電視劇,我們期待有更多像《人世間》這樣的史詩劇目不斷涌現!
(摘編自劉江偉《嚴肅文學為影視劇創(chuàng)作注入史詩氣質》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
A.嚴肅文學作品的語言很難被改編、轉譯,是導致嚴肅文學影視化改編遭受冷遇的原因之一。
B.作家要有正確的創(chuàng)作觀,不能無視人民的真實生活,要把他們的生活原原本本地呈現出來。
C.《白鹿原》《裝臺》等經由嚴肅文學改編的優(yōu)秀影視劇,具有史詩的縱深、精神的寬度等特質。
D.雷達認為,我們的影視劇最缺少的不是好萊塢式的大場景,而是人性的深度和哲思的力量。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.第一段從電視劇《人世間》、話劇《鐵流東進》受熱捧的現象入手,略作分析,順勢提出中心論點。
B.第二段列舉多部改編自名家名作的影視劇,闡明嚴肅文學和其他文藝形式融匯發(fā)展成就斐然。
C.第三段運用事實論證、對比論證、因果論證等論證方法,分析網絡文學與嚴肅文學的發(fā)展狀況。
D.文章運用比喻論證,將影視劇比作美食大餐,把嚴肅文學改編的影視劇比作其中的主菜大餐。
(3)根據原文內容,下列說法正確的一項是
A.文質兼美的嚴肅文學在表現時代變遷和民族心理方面獨具價值,所以其作為影視改編的母本文學才是唯一選擇,眾望所歸。
B.網絡文學成為影視劇改編的寵兒,既得益于其快節(jié)奏、強情節(jié)、類型多樣等特點,也與視覺時代人們觀劇習慣的改變有關。
C.嚴肅文學注重人物心理情感的演進,注重人物所處時代、環(huán)境的鋪陳渲染等,因此,無法對故事、情節(jié)進行強勢快速的推進。
D.在當代文藝發(fā)展史上,嚴肅文學與網絡文學雙向賦能、雙向驅動,兩者的影視劇改編正成磅礴之勢,但我們仍缺少史詩劇目。組卷:12難度:0.6
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
走進內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市農業(yè)高新技術產業(yè)示范區(qū),一座富有河套文化特色又充滿新興產業(yè)朝氣的建筑引人注目——黃河流域西北地區(qū)種質基因庫。
巴彥淖爾是我國重要的商品糧基地,素有“河套糧倉”的美譽。這里肩負著種糧和育種的重任,是我國小麥種子的繁育地之一。隨著西北地區(qū)種質基因庫的建成,當地育種產業(yè)步入發(fā)展快車道。這座占地5.2萬平方米的種質基因庫,集種質資源應用館、種質資源博物館、種質資源保存庫、土壤保存庫、植物種質資源圍、種子檢測中心、種業(yè)科技產業(yè)園等為一體。來到種質基因庫,仿佛置身種子的世界。
前不久,習近平總書記在海南考察時強調:“中國人的飯碗要牢牢端在自己手中,就必須把種子牢牢攥在自己手里?!狈N子是農業(yè)的“芯片”,種質資源則是種子的遺傳資源?!胺N質資源是繁育種子的母體,保護好種質資源,才能培育出好種子。”種質基因庫的建成,有利于從源頭上保護好種子。目前,該種質基因庫已收集400余種、25159份種子,其中包括農作物種子13159份、牧草和野生植物種子12000份。同時,巴彥淖爾還對黃柿子、華萊士蜜瓜,燈籠紅香瓜等地標性品種進行提純復壯,既有效保護了種質資源,又進行了開發(fā)利用和成果轉化,取得了良好效果。
解決種子的問題,是在打一場種業(yè)翻身仗,而且必須要打好。巴彥洋爾適合種植向日葵,以前農戶自留的國產葵花種子,在產量等方面缺乏優(yōu)勢,國外的“洋種子”逐漸占領國內市場。曾經有段時間,向日葵種子價格高企,國外種子論顆買賣,因內種子只能論斤。于是,巴彥淖爾決定集中力量研發(fā)向日葵種子。經過多年努力,一批抗病性強、優(yōu)質高產的新品種推向市場,種植效益普遍較好。實踐證明,只有培育出擁有自主知識產權的種子,才不會受制于人,進而掌握價格主動權、形成市場競爭力。
(摘編自丁志軍《下大氣力選育好放心種子》) 材料二:
種子是農業(yè)生產的起點,對于作物產量、質量、抗性等方面具有重要的決定意義。
我國種業(yè)發(fā)展大體經歷了四個階段;一是“四自一輔”階段(1949-1978年),即農業(yè)生產用種依靠農民自繁、自選、自留、自用,輔之以政府必要的調劑;二是“四化一供”階段(1979-1999年),即品種布局區(qū)域化、種子生產專業(yè)化、種子加工機械化、種子質量標準化和以縣為單位統(tǒng)一供種;三是市場化改革階段(2000-2010年),以實施“種子工程”為標志,將種業(yè)的各個環(huán)節(jié)連接起來,實現了由種子到種業(yè)的轉變;四是深化改革階段(2011年至今),2011年4月,《國務院關于加快推進現代農作物種業(yè)發(fā)展的意見》的發(fā)布,首次明確了種業(yè)在國民經濟中的地位,為現代農作物種業(yè)發(fā)展進行了頂層設計,開啟了現代種業(yè)發(fā)展的征程。
(摘編自《2021年中國種子行業(yè)分析報告——行業(yè)競爭現狀與發(fā)展趨勢前暗》) 材料三:
近年來,我國種業(yè)創(chuàng)新能力大幅提高,按新種子法,水稻、小麥、玉米、大亞、棉花五大主要農作物里,水稻、小麥、大豆三大作物全部是我國自主選育的品種,玉米國外選育的品種已降到10%,棉花國外品種不到5%。此外,蔬菜自主選育的品種也占到87%。
盡管我國種業(yè)發(fā)展迅速,然而和發(fā)達國家相比依然存在一定的差距。曾有人將發(fā)達國家的種企比喻成“航空母艦”,而國內種金則是“小舢板”。區(qū)別不僅體現在企業(yè)規(guī)模、科技創(chuàng)新能力上,更體現在科研體制、人才儲備、經營模式上。發(fā)達國家種業(yè)有著上百年的市場化歷程,我國自2000年實施《種子法》后才開結邁入市場化進程。盡管成績巨大,但也要清醒地看到,種業(yè)發(fā)展了,問題不是少了,而是多了。這是因為,我國種業(yè)的同心圓做大了,半徑大了,一些問題就更加突出,如種質資源收集保護加快與創(chuàng)新利用效率不高并存,資源精準鑒定、挖掘利用亟待加強;科研育種人員多、投入大與產出轉化效率不高并存,工廠化、流水線式的現代育種體系建設亟待加強;種業(yè)企業(yè)多,發(fā)展快與核心競爭力不強并存等。
隨著中國種業(yè)發(fā)展進入新時代,破解這些難題的努力已經在各地展開。
(摘編自李慧《中國種業(yè)突破重圍,靠什么》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.西北地區(qū)種質基因庫集眾多功能于一體,對當地的農業(yè)發(fā)展起到了巨大作用,助力巴彥淖爾成為我國重要的商品糧基地。
B.我國建成的黃河流域西北地區(qū)種質基因庫不僅有利于廣泛收集并保存種質資源,也有利于對諸多優(yōu)異種質的挖掘和利用。
C.隨著我國種業(yè)市場規(guī)模的變化,我國種業(yè)市場的同比增長也呈現曲線變化:2017-2018年為負增長,2020年則為正增長。
D.雖然我國種業(yè)成績斐然,但我國種企和發(fā)達國家種企在企業(yè)規(guī)模、科技創(chuàng)新、科研體制、人才儲備等方面還有著一些差距。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
A.種子對于農業(yè)生產而言具有重要意義,保障了種子安全就能保障糧食安全,為此我國應該花大氣力選育出自己的優(yōu)質品種。
B.我國種業(yè)的發(fā)展歷經四個階段:在一、二兩個階段,農業(yè)生產用種依靠政府的供應;在三、四兩個階段,市場化程度逐步加深。
C.以前國外種子在我國價格高,而且市場占有量大;而隨著我國種業(yè)的發(fā)展,我國種子的國內市場占有率已經得到很大的提高。
D.發(fā)達國家種業(yè)市場化超百年,而我國種業(yè)市場化距今僅二十多年,由此也帶來了創(chuàng)新利用效率不高、核心競爭力不強等問題。
(3)我國種業(yè)近幾年能夠快速發(fā)展的原因有哪些?請根據材料內容簡要概括。組卷:2引用:3難度:0.5
(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
職業(yè)
汪曾祺 文林街一年四季,從早到晚,有各種吆喝叫賣的聲音。街上的居民鋪戶、大人小孩,和這些叫賣的人自己,都聽得很熱了——
“有舊衣爛衫找來賣!”
我一輩子也沒有聽見過這么脆的嗓子,就像一個牙口極好的人咬著一個脆蘿卜似的。這是一個中年的女人,專收舊衣爛衫。
“有人買貴州遵義板橋的化風丹……”
我從此人的吆喝中知道了一個一般地理書上所不載的地名:板橋,而且永遠也忘不了,因為我每天要聽好幾次。板橋大概是一個鎮(zhèn)吧,想來還不小。不過它之出名可能就因為出一種叫化風丹的東西。這位貴州老鄉(xiāng),你想必是板橋的人了,你為什么總是在昆明呆著喔?你有時也回老家看看么?
黃昏以后,直至深夜;就有一個極其低沉蒼老的聲音,很悲涼地喊著:“壁虱藥!虼蚤藥!”壁虱即臭蟲。昆明的跳蚤也是真多。他這時候出來吆賣是有道理的,白天大家都忙著,不到快挨咬或已經挨咬的時候,想不起買壁虱藥、虼蚤藥。
有時有苗族的少女賣楊梅,賣玉麥粑粑。“賣楊梅——!”“玉麥粑粑——!”她們都是苗家打扮,戴一個繡花小帽子,頭發(fā)梳得光光的,衣服干干凈凈的,都長得很秀氣。她們賣的楊梅很大,顏色紅得發(fā)黑,叫做“火炭梅”,放在竹籃里,下面襯著新鮮的綠葉。玉麥粑粑是嫩玉米磨制成的粑粑(昆明人叫玉米為包谷,苗人叫玉麥),下一點鹽,蒸熟(蒸出后粑粑上還明顯地保留著拍制時的手指印痕),包在玉米的嫩皮里,味道清香清香的。這些苗族女孩子把山里的夏天和初秋帶到了昆明的街頭了?!?br /> 在這些耳熟的叫賣聲中,還有一種,是:
“椒鹽餅子西洋糕!”
椒鹽餅子,名副其實:發(fā)面餅,里面和了一點椒鹽,一邊稍厚,一邊稍薄,形狀像一把老式的木梳,是在鐺上烙出來的,有一點油性,顏色黃黃的。西洋糕即發(fā)糕,米面蒸成,狀如蓮蓬,大小亦如之,有一點淡淡的甜味。放的是糖精,不是糖。這東西和“西洋”可以說是毫無瓜葛,不知道何以命名曰“西洋糕”。這兩種食品都不怎么誘人。淡而無味,虛泡不實。買椒鹽餅子的多半是老頭,他們穿著土布衣裳,喝著大葉清茶,抽金堂葉子煙,泛覽周王傳,流觀山海圖,一邊嚼著這種古式的點心,自得其樂。西洋糕則多是老太太叫住,買給她的小孫子吃。當然也有其他的人買了充饑,比如拉車的,趕馬的馬鍋頭,在茶館里打揚琴說書的瞎子……
賣椒鹽餅子西洋糕的是一個孩子。他斜挎著一個腰圓形的扁淺木盆,餅子和糕分別放在木盆兩側,上面蓋一層白布,白布上放一餅一糕作為幌子,從早到晚,穿街過巷,吆喝著:
“椒鹽餅子西洋糕!”
這孩子也就是十一二歲,如果上學,該是小學五六年級。但是他沒有上過學。
我從側面約略知道這孩子的身世,非常簡單。他是個孤兒,父親死得早。母親給人家洗衣服。他還有個外婆,在大西門外擺一個茶攤賣茶,賣葵花子,他外婆還會給人刮痧、放血、拔罐子,這也能得一點錢。他長大了,得自己掙飯吃。母親托人求了糕點鋪的楊老板,他就成了糕點鋪的小伙計。晚上發(fā)面,天一亮就起來燒火,幫師傅蒸糕打餅,白天挎著木盆去賣。
“椒鹽餅子西洋糕!”
這孩子是個小大人!他非常盡職,毫不貪玩。遇有唱花燈的,耍猴的、耍木腦殼戲的,他從不擠進入群去看,只是找一個有陰涼、引人注意的地方站著,高聲吆喝:“椒鹽餅子西洋糕!”
每天下午,在華山西路、逼死坡前要過龍云的馬。這些馬每天由馬夫牽到郊外去蹈,放了青,飲了水,再牽回來。他每天都是這時經過逼死坡(據說這是明建文帝被逼死的地方),他很愛看這些馬。黑馬、青馬、棗紅馬。有一匹白馬,真是一條龍,高腿狹面,長腰秀頸,雪白雪白。它總不好好走路,馬夫拽著它的嚼子,它總是騕騕的。釘了蹄鐵的馬蹄踏在石板上,郭答郭答。他站在路邊看不厭,但是他沒有忘記吆喝:
“椒鹽餅子西洋糕!”
餅子和糕賣給誰呢?賣給這些馬嗎?
他吆喝得很好聽,有腔有調。
放了學的孩子也覺得他吆喝得好聽,愛學他。但他們把字眼改了,變成了:捏著鼻子吹洋號!
昆明人讀“餅”字不走鼻音,“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝,孩子們在他身后摹仿:“捏著鼻子吹洋號!”
這又不含什么惡意,他并不發(fā)急生氣,愛學就學吧。這些上學的孩子比賣糕餅的孩子要小兩三歲,他們大都吃過他的椒鹽餅子西洋糕。他們長大了,還會想起這個“捏著鼻子吹洋號”,儼然這就是賣糕餅的小大人的名字。
這一天,上午十一點鐘光景,我在一條巷子里看見他在前面走。這是一條很長的、僻靜的巷子。穿過這條巷子,便是城墻,往左一拐,不遠就是大西門了。我知道今天是他外婆的生日,他是上外婆家吃飯去的,他媽已經先去了。他跟楊老板請了幾個小時的假,把賣剩的糕餅交回到柜上,才去。雖然只是背影,但看得出他新剃了頭,換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒有挎著淺盆,散著手走著,覺得很新鮮。他高高興興,大搖大擺地走著。忽然回過頭來看看。他看到巷子里沒有人(他沒有看見我,我去看一個朋友,正在倚門站著),忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲:
“捏著鼻子吹洋號!……”
(有刪改)
(1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章以對昆明街頭各種吆喝聲的描寫開篇,既從聽覺角度營造了一幅昆明生活風俗畫,也通過對“同行”的描寫,為后文賣糕餅孩子出場作鋪墊。
B.賣“化風丹”的男子讓他的家鄉(xiāng)——貴州遵義板橋在昆明家喻戶曉,但他卻不愿意回家鄉(xiāng),作者以反問的語氣,表達了對男子這種行為的不理解。
C.作者通過描寫馬的顏色、情態(tài),突出了賣糕餅孩子看馬時的專注,表現孩子的童真童趣,而調侃把糕餅賣給馬,是以幽默來減輕敘事中的酸楚感。
D.對民間生活的關注和觀察是汪曾祺文學創(chuàng)作的一貫視角,作者抓住“街頭吆喝聲”這一個“點”,生動細致地呈現出城市生活平靜、瑣碎的一個“面”。
(2)賣糕餅孩子結尾的一聲吆喝“捏著鼻子吹洋號”,與前文幾聲吆喝“椒鹽餅子西洋糕”有什么不同?分別表現了孩子怎樣的心理?請簡要分析。
(3)作家劉心武第一次看這篇小說時,說:“為什么這樣短的小說用這樣大的題目?”劉心武琢磨后,說:“是得用這樣大的題目?!蹦阏J為這個題目是否合適?談談你的理解。組卷:3難度:0.5
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,13分)
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8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
白鶴通常棲息于開闊的平原沼澤草地、大的湖泊沿邊及淺水沼澤地帶。不過,它們最理想,甚至依戀的棲息地是淺水濕地。在這里,它們的生活方式,①_______;而在遷徙途中的停息地,則以群體活動為主。群體成員的數量也不同,少的也有十幾只,多的可達上百只,就很少有機會享受獨處的閑適或二人世界的優(yōu)雅生活了。
白鶴的飛羽分為初級,次級和三級,由于初級飛羽為黑色,所以它在展翅飛翔時會露出黑色羽毛,這就是它非站立時非白色的原因。②_______,則是因為次級飛羽和三級飛羽均為白色,而三級飛羽又長成鐮刀形狀,恰恰將黑色的初級飛羽完全覆蓋。它站立時的純白色也是它最為搶眼的形態(tài)特征。
③_______。平日里,出于對自己的保護,白鶴總是保持著高度的警覺性,稍有異動,就會立刻起飛。其實,長途遷徙飛行時,更能體現它的這一特征。據統(tǒng)計,有的白鶴遷徙總飛程為6254.2千米,飛行高度最高達到1961.6米,最快時速為112.7千米。由于它體態(tài)輕盈,動作優(yōu)美,長途飛行時,還能漂亮的造型,或“一”字隊形,或“人”字隊形,引起人們常常駐足觀望。
(1)在上文橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。
(2)請分別用一個否定句概括前兩段的主要意思。每句不超過20個字。
(3)文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。組卷:8引用:4難度:0.5
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
有人說,年輕人學會了閉嘴和說話,懂得了禮尚往來就是成熟;也有人說,年輕人能夠冷靜、忍讓和低調,且不輕言放棄就是成熟;還有人說,年輕人只有懂得為他人著想、接受不公平,明白吃虧是福就是成熟……
那么,你怎么看待成熟?請結合材料,談談你的看法。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:13引用:12難度:0.1