2022年山東省日照市中考化學(xué)模擬試卷
發(fā)布:2024/12/11 9:30:2
一.選擇(本題包括15個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,共計(jì)20分。其中1—10小題,每小題1分,11---15小題,每小題1分)
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1.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:3難度:0.6 -
2.化學(xué)反應(yīng)都是遵循質(zhì)量守恒定律的。在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是( ?。?br />①原子數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類 ④物質(zhì)的種類⑤原子的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦元素的化合價(jià)
組卷:110引用:10難度:0.9 -
3.下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是( )
組卷:643引用:62難度:0.9 -
4.2021年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)由本杰明?李斯特、大衛(wèi)?麥克米蘭獲得,他們推動(dòng)了不對(duì)稱有機(jī)催化領(lǐng)域的發(fā)展,下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:4難度:0.6 -
5.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( ?。?/h2>
組卷:60引用:4難度:0.8 -
6.下列有關(guān)氧氣的說法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:26引用:5難度:0.7 -
7.四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( ?。?br />
組卷:261引用:5難度:0.9
三.實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括2小題,每空1分,共20分)
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20.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)通過稱量下列各組試劑常溫下在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是
A.蔗糖和水
B.過氧化氫溶液和二氧化錳
C.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
D.鎂條和空氣
(2)在質(zhì)量守恒定律的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、丁四個(gè)組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
①A實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是
②有同學(xué)得到的錯(cuò)誤結(jié)論是“B實(shí)驗(yàn)說明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B實(shí)驗(yàn)的原因。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)不平衡的原因是
③如圖C所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅線,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1~2分鐘。冷卻后,他們觀察到的現(xiàn)象是:
④如圖D所示的小實(shí)驗(yàn)。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質(zhì)量,在空氣中點(diǎn)燃后再稱量燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量。觀察到反應(yīng)后天平不平衡,其原因是
⑤在四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,是否有不遵循質(zhì)量守恒定律的反應(yīng)
⑥通過上述實(shí)驗(yàn),你得到的啟示:有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)是組卷:102引用:2難度:0.5
四.計(jì)算題(共計(jì)6分)
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21.在新冠肺炎的疫情防控中,過氧化氫(H2O2)廣泛用于環(huán)境消毒,在放置過程中會(huì)緩慢分解。某單位有一桶未曾使用過的久置的H2O2溶液,檢測(cè)得其溶液密度為1.069g/mL,該溫度下溶液的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(即溶液的濃度)的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖。桶上標(biāo)簽提供的信息:①H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34%;②內(nèi)裝溶液質(zhì)量為50kg?;卮鹣铝袉栴}:
(1)該久置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(2)若這桶34%的H2O2溶液放置至完全分解,能產(chǎn)生多少kg氧氣?組卷:24引用:2難度:0.3