部編版六年級上冊《第1課 草原》2023年同步練習(xí)卷（4）

一、填空題

• 1．選擇正確的讀音，填在橫線上。

  奶茶倒上了（dǎo　dào）	似乎（shì　sì）
  蒙古族（měng　méng）	好客（hào　hǎo）
  握住不散（sàn　sǎn）	步行（xíng　háng）
  組卷：104引用：2難度：0.7

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• 2．寫出同音的形近字并組詞。
  

  yá 涯	yá
  tí蹄	tí
  組卷：207引用：2難度：0.7

  解析

三、現(xiàn)代文閱讀

• 5．歌詞欣賞。
  美麗的草原我的家      美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花，彩蝶紛飛白鳥兒唱，一彎碧水映晚霞，駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒。啊，牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯。
        美麗的草原我的家，水清草美我愛它，草原就像綠色的海，氈包就像白蓮花，牧民描繪幸福景，春光萬里美如畫。啊，牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯。
  這首歌曲表達了

   

  之情。
  組卷：253引用：2難度：0.5

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• 6．（課內(nèi)重點理解）閱讀課文片段，完成練習(xí)。
        這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。①那些小丘的線條是么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。②在這境界里，連駿馬和大牛都有時靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
  （1）“一”可解釋為：A．?dāng)?shù)詞；B．相同；C．滿，全；D．專一。
  “高歌一曲”的“一”解釋應(yīng)取

   

  ；“一碧千里”的“一”解釋應(yīng)取

   

  。
  （2）理解句子，填空。
  ①文中畫線句子①中，“渲染”是指

   

  ，“勾勒”是指

   

  。作者將草原比擬為

   

  突出了草原的

   

  ，小丘線條的

   

  。
  ②文中畫線句子②看似寫駿馬和大牛，實際上是寫

   

  的感受，這樣寫增強了

   

  的感染力。
  （3）這一段話主要寫了作者

   

  。
  （4）想象一下，羊群在草原上還可以比作什么？寫一寫。
  羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，像

   

  
  （5）“這種境界”指的是什么？

   
  組卷：127引用：3難度：0.3

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