2014-2015學(xué)年山西省陽泉十七中高三（上）入學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共共6小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
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1．以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機化合物的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：12難度：0.9 -
2．獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關(guān)的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運輸物．突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）
組卷：324引用：73難度：0.9 -
3．“化療”是控制癌細(xì)胞增殖的方式之一，藥物可以殺死癌細(xì)胞．如圖給出的是一個典型的化療過程，每3周給藥1次（圖中箭頭所示），圖中記錄了化療過程中正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的數(shù)量變化．以下說法錯誤的是（ ）組卷：53引用：7難度：0.9 -
4．某家系的遺傳系譜圖及部分個體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：500引用：63難度：0.7
三、生物--選修1：生物技術(shù)實踐（15分）
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11．【生物--選修1：生物技術(shù)實踐】
回答下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的問題：
（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物，很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品．請將下列微生物與對應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來：
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③藍(lán)藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大腸桿菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對應(yīng)的微生物依次是（填相應(yīng)序號）；
其中泡菜制作的原理是（用反應(yīng)式表示）：．
（2）在培養(yǎng)基的配制過程中，具有如下步驟：①溶化?、谡{(diào)pH?、奂用奕、馨、莘盅b?、薹Q量正確的順序為；倒平板操作中，平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是．
（3）菊花的組織培養(yǎng)中要求無菌操作的目的是，在愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，并且需要添加；愈傷組織分化成根和芽，再由芽發(fā)育成葉和莖，這一過程稱為，此過程（填“需要”或“不需要”）光照．組卷：204引用：8難度：0.5
四、生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題（15分）
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12．（1）下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的有關(guān)敘述正確的是
A．基因工程與蛋白質(zhì)工程都能制造出新的蛋白質(zhì)
B．動物細(xì)胞培養(yǎng)時不一定需要添加血清
C．動物的早期胚胎發(fā)育依次經(jīng)過受精卵、卵裂、桑葚胚、孵化、囊胚、原腸胚等階段
D．DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，屬于同一種酶
（2）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟，其中的核心步驟是；PCR技術(shù)擴增目的基因是基因工程中常用的技術(shù)手段，這一技術(shù)的原理是．
（3）植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有，具體過程是在和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株．
（4）克隆動物實際上是用方法得到的動物，也就是將一個細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，最終發(fā)育為動物個體．
（5）生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理（至少答兩項）：．組卷：34引用：6難度：0.1