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2020-2021學(xué)年廣東省潮州市湘橋區(qū)五年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/5/3 8:0:9

一、積累運(yùn)用(40分)

  • 1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    duàn liàn
     
    nán kān
     
    fàng sì
     
    shēng chù
     
    fù yōng
     
    xián jiē
     
    xiōng táng
     
    shū yíng
     

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 2.用“〇”圈出每個(gè)詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,將正確的漢字寫(xiě)在后面的橫線上。
    磨拳擦掌
     
    出謀畫(huà)策
     
    手急眼快
     
    漂泊天崖
     
    美妙絕侖
     
    發(fā)正發(fā)傻
     
    默不做聲
     
    哄然倒去
     

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.請(qǐng)給下列句子中的“白”字選擇正確的解釋。
    白:①?zèng)]有效果,徒然②空白③無(wú)付出代價(jià)④清楚;明白;弄明白⑤光亮;明亮
    (1)經(jīng)過(guò)一番調(diào)查了解,這件事情已經(jīng)真相大
     
    。
    (2)鄰居看到愚公移山的舉動(dòng),笑他
     
    費(fèi)力氣。
    (3)天下沒(méi)有
     
    吃的午餐,有付出,才會(huì)有收獲。
    (4)不覺(jué)已是東方發(fā)
     
    ,一輪紅日正穿云破霧,冉冉升起。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8

三、閱讀理解(26分)

  • 13.閱讀。
    父親的田園
    王亞哲
          ①父親做了一輩子教師,但他也喜歡土地,喜歡植物,喜歡田園生活,他向往陶淵明的世外桃源式的灑脫,一心想過(guò)“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜的日子。小時(shí)候,我們一直沒(méi)有一個(gè)固定的家,父母在哪里工作,就把家安在哪里,父親總會(huì)把屋外的院子種滿蔬菜和鮮花。
          ②多年以前,在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,父母在那里教書(shū),校園里只有我們一家人。父親開(kāi)墾了門前的一塊空地,種植了各種鮮花和菜蔬,有木槿、刺玫、蝴蝶花、夜來(lái)香、長(zhǎng)春花和菊花等花卉,黃瓜、絲瓜、豆角、茄子、西紅柿等時(shí)令蔬菜。每年這個(gè)時(shí)節(jié),花果飄香,蜜蜂嚶嗡,蝴蝶飛舞,一條條黃瓜、絲瓜、豆角垂下碧綠絲絳,紫紅的茄子、紅彤彤的西紅柿在綠葉間露出可愛(ài)的笑臉。父親喜滋滋地看著它們,仿佛面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。他愛(ài)這些植物,就像愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
          ③小小的園子用竹籬笆圍起來(lái),籬笆上爬滿了粉紫和淡藍(lán)的牽牛花、火紅的蔦蘿,仿佛一只只可愛(ài)的小喇叭,每天早早地迎著初升的朝陽(yáng),喚我早起讀書(shū)。每天早晨,父親起床的第一件事就是看看哪朵花開(kāi)了,哪棵菜又長(zhǎng)出了新的果實(shí),然后給他們澆水、除蟲(chóng)。做完這一切后,開(kāi)始一天的工作,備課、上課、批改作業(yè),每件事都是那么認(rèn)真,他對(duì)待學(xué)生就像他心愛(ài)的那些小苗兒,那么細(xì)心,那么無(wú)微不至,每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和短處,他都記在心里,他熟悉每個(gè)學(xué)生就像熟悉每一棵花兒和蔬菜,他生平最愛(ài)的兩件事那么和諧地統(tǒng)一在日常生活里。
          ④父親的田園,也是我少時(shí)的避風(fēng)港。我愛(ài)對(duì)著喜歡的花兒說(shuō)出心中的秘密,讓花兒分享我的快樂(lè)和憂傷,讓風(fēng)兒帶走所有的煩惱,也愿意傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,和花兒一起度過(guò)花季和雨季的青蔥歲月。幸運(yùn)的是因?yàn)檫@塊繽紛的田園,我也擁有了花開(kāi)的記憶和芬芳的少年情懷。
          ⑤那時(shí)候我教學(xué)成績(jī)不好,總認(rèn)為自己學(xué)不會(huì),心里很苦惱。父親帶我來(lái)到小小的園子里跟我聊天:“我在外面讀了十幾年書(shū),在天津教了十年書(shū),回到故鄉(xiāng)前從沒(méi)有摸過(guò)一次鐵锨。同事們說(shuō)我不是種地的料,你看我種的花和菜如何?”我若有所思。父親讓我看一棵棵長(zhǎng)勢(shì)喜人的植物,他指著一朵花說(shuō):“你看它開(kāi)得多么鮮艷??!當(dāng)初干枯得好像干樹(shù)枝一樣,你媽媽說(shuō)拔了它吧,別占著地兒了。還好我堅(jiān)持留下了它,你看現(xiàn)在油綠綠的,花兒多香?。≈灰獔?jiān)持,每一棵草都會(huì)開(kāi)花?!彼种钢鴰卓梦骷t柿說(shuō):“當(dāng)初它們那么纖細(xì)的小小苗兒,有位同事笑話我說(shuō),‘你要是能讓它結(jié)出西紅柿,我把腦袋拿下來(lái)給你當(dāng)球踢。’你看那一串串瑪瑙一樣的果實(shí),多么誘人啊!沒(méi)有什么是不可能的,只要功夫下到了,你就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?!备赣H的話像黑夜里的燈盞,照亮了我的心,我明白了只要付出勞動(dòng)和汗水,就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
          ⑥直到現(xiàn)在我才理解父親的一番苦心,他努力經(jīng)營(yíng)的不僅是他的田園,還有我的心園??!
    (1)聯(lián)系上下文,寫(xiě)出對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。
    若有所思:
     

    豐碩:
     

    (2)請(qǐng)用“_____”畫(huà)出文中表現(xiàn)父親既愛(ài)園中植物,也愛(ài)他的學(xué)生的相關(guān)語(yǔ)句。
    (3)第④自然段中“父親的田園,也是我少時(shí)的避風(fēng)港?!边@句話在文中起了
     
    的作用。“幸運(yùn)的是因?yàn)檫@塊繽紛的田園,我也擁有了花開(kāi)的記憶和芬芳的少年情懷?!?br />這句話中“花開(kāi)的記憶”指的是
     
    。
    (4)第⑤自然段中,作者通過(guò)
     
    描寫(xiě),從父親講述的
     
    個(gè)事例中,“我”明白了“
     
    ”這個(gè)道理。
    (5)你同意父親“沒(méi)有什么是不可能的,只要功夫下到了,你就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?!边@一說(shuō)法嗎?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際舉例說(shuō)說(shuō)你的理由。
     

    組卷:4引用:1難度:0.3

四、習(xí)作(30分)

  • 14.完成習(xí)作。
          留心生活,總能發(fā)現(xiàn)讓我們由衷贊嘆的人或事物,或許是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,或許是一個(gè)令人流連忘返的地方,或許是一個(gè)溫馨的家,或許是一個(gè)美好的夢(mèng)想……請(qǐng)你將題目《好一個(gè) _________》補(bǔ)充完整,展開(kāi)自己的描述。注意做到語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。

    組卷:8引用:3難度:0.5
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