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父親的田園
王亞哲      ①父親做了一輩子教師，但他也喜歡土地，喜歡植物，喜歡田園生活，他向往陶淵明的世外桃源式的灑脫，一心想過(guò)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜的日子。小時(shí)候，我們一直沒(méi)有一個(gè)固定的家，父母在哪里工作，就把家安在哪里，父親總會(huì)把屋外的院子種滿蔬菜和鮮花。
      ②多年以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，父母在那里教書(shū)，校園里只有我們一家人。父親開(kāi)墾了門(mén)前的一塊空地，種植了各種鮮花和菜蔬，有木槿、刺玫、蝴蝶花、夜來(lái)香、長(zhǎng)春花和菊花等花卉，黃瓜、絲瓜、豆角、茄子、西紅柿等時(shí)令蔬菜。每年這個(gè)時(shí)節(jié)，花果飄香，蜜蜂嚶嗡，蝴蝶飛舞，一條條黃瓜、絲瓜、豆角垂下碧綠絲絳，紫紅的茄子、紅彤彤的西紅柿在綠葉間露出可愛(ài)的笑臉。父親喜滋滋地看著它們，仿佛面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子。他愛(ài)這些植物，就像愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
      ③小小的園子用竹籬笆圍起來(lái)，籬笆上爬滿了粉紫和淡藍(lán)的牽?；?、火紅的蔦蘿，仿佛一只只可愛(ài)的小喇叭，每天早早地迎著初升的朝陽(yáng)，喚我早起讀書(shū)。每天早晨，父親起床的第一件事就是看看哪朵花開(kāi)了，哪棵菜又長(zhǎng)出了新的果實(shí)，然后給他們澆水、除蟲(chóng)。做完這一切后，開(kāi)始一天的工作，備課、上課、批改作業(yè)，每件事都是那么認(rèn)真，他對(duì)待學(xué)生就像他心愛(ài)的那些小苗兒，那么細(xì)心，那么無(wú)微不至，每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和短處，他都記在心里，他熟悉每個(gè)學(xué)生就像熟悉每一棵花兒和蔬菜，他生平最愛(ài)的兩件事那么和諧地統(tǒng)一在日常生活里。
      ④父親的田園，也是我少時(shí)的避風(fēng)港。我愛(ài)對(duì)著喜歡的花兒說(shuō)出心中的秘密，讓花兒分享我的快樂(lè)和憂傷，讓風(fēng)兒帶走所有的煩惱，也愿意傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，和花兒一起度過(guò)花季和雨季的青蔥歲月。幸運(yùn)的是因?yàn)檫@塊繽紛的田園，我也擁有了花開(kāi)的記憶和芬芳的少年情懷。
      ⑤那時(shí)候我教學(xué)成績(jī)不好，總認(rèn)為自己學(xué)不會(huì)，心里很苦惱。父親帶我來(lái)到小小的園子里跟我聊天：“我在外面讀了十幾年書(shū)，在天津教了十年書(shū)，回到故鄉(xiāng)前從沒(méi)有摸過(guò)一次鐵锨。同事們說(shuō)我不是種地的料，你看我種的花和菜如何？”我若有所思。父親讓我看一棵棵長(zhǎng)勢(shì)喜人的植物，他指著一朵花說(shuō)：“你看它開(kāi)得多么鮮艷啊！當(dāng)初干枯得好像干樹(shù)枝一樣，你媽媽說(shuō)拔了它吧，別占著地兒了。還好我堅(jiān)持留下了它，你看現(xiàn)在油綠綠的，花兒多香??！只要堅(jiān)持，每一棵草都會(huì)開(kāi)花?！彼种钢鴰卓梦骷t柿說(shuō)：“當(dāng)初它們那么纖細(xì)的小小苗兒，有位同事笑話我說(shuō)，‘你要是能讓它結(jié)出西紅柿，我把腦袋拿下來(lái)給你當(dāng)球踢。’你看那一串串瑪瑙一樣的果實(shí)，多么誘人啊！沒(méi)有什么是不可能的，只要功夫下到了，你就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！备赣H的話像黑夜里的燈盞，照亮了我的心，我明白了只要付出勞動(dòng)和汗水，就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。
      ⑥直到現(xiàn)在我才理解父親的一番苦心，他努力經(jīng)營(yíng)的不僅是他的田園，還有我的心園??！
（1）聯(lián)系上下文，寫(xiě)出對(duì)下列詞語(yǔ)的理解。
若有所思：

好像在思考什么。形容人在沉思發(fā)愣。

好像在思考什么。形容人在沉思發(fā)愣。

豐碩：

指果實(shí)飽滿而碩大。

指果實(shí)飽滿而碩大。

（2）請(qǐng)用“_____”畫(huà)出文中表現(xiàn)父親既愛(ài)園中植物，也愛(ài)他的學(xué)生的相關(guān)語(yǔ)句。
（3）第④自然段中“父親的田園，也是我少時(shí)的避風(fēng)港。”這句話在文中起了

概括語(yǔ)段中心

概括語(yǔ)段中心

的作用?！靶疫\(yùn)的是因?yàn)檫@塊繽紛的田園，我也擁有了花開(kāi)的記憶和芬芳的少年情懷。”
這句話中“花開(kāi)的記憶”指的是

園子里美妙的景色，讓作者難以忘懷

園子里美妙的景色，讓作者難以忘懷

。
（4）第⑤自然段中，作者通過(guò)

父親借著談養(yǎng)花種草經(jīng)歷的

父親借著談養(yǎng)花種草經(jīng)歷的

描寫(xiě)，從父親講述的

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個(gè)事例中，“我”明白了“

只要付出勞動(dòng)和汗水，就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)

只要付出勞動(dòng)和汗水，就會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)

”這個(gè)道理。
（5）你同意父親“沒(méi)有什么是不可能的，只要功夫下到了，你就會(huì)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！边@一說(shuō)法嗎？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際舉例說(shuō)說(shuō)你的理由。

跑早操時(shí)我感到雙腿實(shí)在是跑不動(dòng)了，很想停下來(lái)休息一會(huì)兒，但是我告誡自己，一停下來(lái)休息就會(huì)越來(lái)越累。結(jié)果只能是半途而廢，現(xiàn)在只是一時(shí)的勞累，過(guò)了這個(gè)點(diǎn)，勞累就會(huì)減輕，努力，堅(jiān)持，在這樣的心理暗示下，我終于又重新輕松地跑了起來(lái)。

跑早操時(shí)我感到雙腿實(shí)在是跑不動(dòng)了，很想停下來(lái)休息一會(huì)兒，但是我告誡自己，一停下來(lái)休息就會(huì)越來(lái)越累。結(jié)果只能是半途而廢，現(xiàn)在只是一時(shí)的勞累，過(guò)了這個(gè)點(diǎn)，勞累就會(huì)減輕，努力，堅(jiān)持，在這樣的心理暗示下，我終于又重新輕松地跑了起來(lái)。