2021-2022學(xué)年河南省周口市西華縣七年級（上）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．閱讀下面語段，回答問題。
  ??輕輕地打開七年級語文課本，自然風(fēng)物、人情百態(tài)猶如一幅幅畫呈現(xiàn)在眼前，時時觸動著我們的心靈——魯迅先生那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球；劉湛秋先生筆下的夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗   ①；莫懷戚解決散步時的分   ②，彰顯中華民族尊老愛幼的美德；白求恩的純   ③熱忱，毫無自私自利之心的精神值得我們學(xué)習(xí)；愛慕虛榮的商人庇護(hù)神自高自大，令人可笑……
  （1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項是

   

  
  

  A．zǎn	bì
  B．cuán	bì
  C．zǎn	pì
  D．cuán	pì

  （2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是

   

  
  

  A．①獷	②歧	③萃
  B．①曠	②岐	③粹
  C．①獷	②歧	③粹
  D．①曠	②岐	③萃
  組卷：21引用：4難度：0.8

  解析

• 2．根據(jù)語境，填寫古詩文名句。
        朋友相敬，敬于德；朋友相交，交于情。年輕的李白離開故鄉(xiāng)外出闖蕩，面對一輪明月，他以連用三個地名的詩句“

   

  ，

   

  ”（《峨眉山月歌》）表達(dá)對友人的思念之情；友人王昌齡被貶，路途遙遠(yuǎn)，前方茫茫，李白聽說后，寫下“

   

  ，

   

  ”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）傳達(dá)自己的牽掛之情；而杜甫在江南暮春時節(jié)和故人重逢，唱出了“

   

  ，

   

  ”（《江南逢李龜年》），既抒發(fā)對個人身世的悲哀，也感慨一個繁華時代的落幕。人生得兩三益友，真乃一大樂事。但我們?nèi)孕柘窨鬃铀f的那樣：“

   

  ：為人謀而不忠乎？

   

  ？傳不習(xí)乎？”（《＜論語＞十二章》）
  組卷：88引用：2難度：0.9

  解析

• 3．名著閱讀。
  （1）閱讀《西游記》時，同學(xué)們是否感受到作者筆下的人物不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，這樣的人物個性更加鮮明。請你從《西游記》中選擇一個人物，結(jié)合具體情節(jié)簡要分析其優(yōu)點(diǎn)和不足。50字左右。
  （2）《西游記》中的孫悟空踏上取經(jīng)之路后，曾幾度返回花果山，請選擇其中一次簡要敘述其經(jīng)過。
  組卷：17引用：2難度：0.6

  解析

• 4．下列各句加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．精益求精體現(xiàn)了中國科學(xué)家一貫追求卓越的精神，它是我國取得重大科技成果的法寶利器。

  B．我們說話做事要有主見，不該人云亦云，隨聲附和。

  C．近日，我國“嫦娥五號”傳回的月球圖像，與美國照片大相徑庭，這引發(fā)了不少國內(nèi)外網(wǎng)友對美國阿波羅計劃造假的討論。

  D．“奮斗者”號全海深載人潛水器于2020年11月28日成功完成萬米海試并勝利返航，這一駭人聽聞的消息真是振奮人心。
  組卷：10引用：2難度：0.8

  解析

• 5．下列表述不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．“拈輕怕重、見利忘義、貪生怕死”這三個詞語都是貶義詞。

  B．古人的年齡一般不用數(shù)字表示，不直接說出某人多少歲或自己多少歲，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替，如“弱冠”指三十，“不惑”指四十，“知天命”指五十。

  C．寓言篇幅短小，言簡意賅。這是一種用假托的故事來寄托意味深長的道理并給人以啟示的文學(xué)體裁。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的動植物或其他事物。

  D．蒲松齡，清代文學(xué)家，字留仙，世稱聊齋先生。其文言小說集《聊齋志異》廣為流傳。
  組卷：20引用：2難度：0.6

  解析

三、古詩文閱讀。

• 14．請把下面所給《天上的街市》中的句子工整地抄寫在田字格里，并用“/”給畫橫線的句子劃分朗讀節(jié)奏。
  我想那縹紗的空中，定然有美麗的街市。
  
  組卷：5引用：2難度：0.8

  解析

四、作文。

• 15．按要求作文。
        有位名人說過這么一句話：“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命……”遇見某個人，也許就是一次情感的慰藉；遇見某本書，也許就是一次心智的陶冶；遇見某個美景，也許就是一次靈魂的洗禮……總有一次遇見，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。
  請以“遇見你，真好”為題，寫一篇敘事類文章。
  要求：（1）文章不少于500字；
  （2）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
  寫作助手：
  （1）在敘事過程中添加對人物神態(tài)、動作、外貌、語言等方面準(zhǔn)確而獨(dú)到的細(xì)節(jié)描寫，使你描寫的人物更鮮活。
  （2）要恰如其分地表述你的情感。有了情感的參與，文章才會充實(shí)飽滿，有血有肉也才會讓人感動。
  組卷：33引用：4難度：0.3

  解析