2023-2024學(xué)年山東省聊城市東阿三中八年級(jí)（上）月考生物試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/2 5:0:8
一、選擇題（共25題，共50分）
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1．水螅和渦蟲(chóng)通常都生活在清澈且水草茂盛的溪水中，它們二者之間的共同特征是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.4 -
2．從生物學(xué)的角度分析，“金蟬脫殼”的“殼”指的是蟬的（ ）
組卷：266引用：49難度：0.7 -
3．下列都是魚(yú)類的一組動(dòng)物是（ ）
①甲魚(yú) ②海馬 ③娃娃魚(yú) ④鯊魚(yú) ⑤鯨魚(yú)。組卷：102引用：31難度：0.9 -
4．兩棲動(dòng)物是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：48難度：0.9 -
5．珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.8 -
6．我國(guó)淡水魚(yú)中，著名的“四大家魚(yú)”是指（ ）
組卷：88引用：21難度：0.9 -
7．如圖是鳥(niǎo)的不同結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ?。?br />
組卷：22引用：3難度：0.5 -
8．終生生活在水中，體表有鱗片覆蓋，用鰓呼吸的動(dòng)物是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.7 -
9．下列不屬于兩棲動(dòng)物的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.9 -
10．蛇的皮膚干燥而粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片．這樣的皮膚有利于（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.7
二.簡(jiǎn)答題（共6題，共50分）
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30．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答問(wèn)題
材料一：隨著“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，雀巢星羅密布，喜鵲悅耳動(dòng)聽(tīng)的叫聲，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。
材料二：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水。為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。
（1）材料一中喜鵲叫聲從行為獲得的途徑看，是行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的所決定的。
（2）材料二中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬形成的水坑飲水行為屬于行為，這種行為是在的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由而獲得的行為。
（3）野馬喜歡群居生活，共同尋找食物、防御敵害，這種共同維持群體生活的行為是行為，其重要特征是群體內(nèi)部往往形成、成員之間有，有的群體中還形成。
（4）動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越，對(duì)生物的生存越有意義。組卷：27引用：4難度：0.4 -
31．某學(xué)校課外興趣小組的同學(xué)在飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)會(huì)不時(shí)浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將18條大小相當(dāng)?shù)慕痿~(yú)。
按表中給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組號(hào) 溶氧量 培養(yǎng)環(huán)境 呼吸頻率 第一次統(tǒng)計(jì) 第二次統(tǒng)計(jì) 第三次統(tǒng)計(jì) 甲 4mg/L 隔夜自來(lái)水 113 111 112 乙 6mg/L 隔夜自來(lái)水 76 78 74 丙 8mg/L 隔夜自來(lái)水 58 59 60
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則推斷，表格中甲組的金魚(yú)數(shù)量是：條，該探究實(shí)驗(yàn)引發(fā)金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是。
（2）將表格處理后可得到如圖所示結(jié)果，其中X的數(shù)值為。
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還可以增加每組的統(tǒng)計(jì)次數(shù)，這樣做的目的是增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，減少實(shí)驗(yàn)的誤差。
（4）實(shí)驗(yàn)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越高，金魚(yú)浮頭的次數(shù)會(huì)越。
（5）魚(yú)類身體兩側(cè)具有感知水流方向的結(jié)構(gòu)。組卷：2引用：1難度：0.5