2017-2018學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)（下）物理周末作業(yè)（6.6）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．衣服夾是一種常用物品，如圖所示給出了用手捏開(kāi)和夾住物品時(shí)的兩種情況。下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?br />
組卷：2266引用：34難度：0.7 -
2．如圖所示，在扶正被風(fēng)吹倒的樹(shù)木時(shí)，下列措施最合適的是（ ?。?br />
組卷：194引用：18難度：0.7 -
3．如圖，一塊厚度、密度均勻的長(zhǎng)方形水泥板放在水平地面上，甲、乙兩名搬運(yùn)工人分別用豎直向上的力F甲、F乙使其一端抬離地面。則（ ）
組卷：249引用：7難度：0.5 -
4．如圖所示，AOB是一杠桿（自重不計(jì)）O為支點(diǎn)，OA＜OB OD=OA，在A端懸掛一重物G，那么（ ?。?/h2>組卷：610引用：37難度：0.5 -
5．如圖所示，輕質(zhì)杠桿一端因始終水平方向力F作用而被逐步抬起，在此過(guò)程中F的大小及力臂變化是（ ?。?/h2>組卷：697引用：32難度：0.9 -
6．某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（ ?。?/h2>
組卷：611引用：58難度：0.9 -
7．如圖所示，把重為20N的物體勻速向上提起，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N，若不計(jì)繩重及摩擦，則拉力及動(dòng)滑輪重力的大小分別是（ ?。?/h2>組卷：845引用：8難度：0.9 -
8．用滑輪組提升物體，當(dāng)繩子自由端被拉動(dòng)6m時(shí)，發(fā)現(xiàn)物體升高了3m,若被提升物體的質(zhì)量是10kg,不計(jì)滑輪重和摩擦，則繩子自由端受到的拉力應(yīng)為（ ?。?/h2>
組卷：70引用：2難度：0.7
三、解答題
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24．小強(qiáng)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過(guò)程的目的是為了使杠桿的對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為。
（2）在甲圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2N，F(xiàn)2=1.5N；OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，甲從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1l1=F2l2．小強(qiáng)的失誤是。
（3）在甲圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C（OC=10cm）處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)，大小為N。
（4）在甲圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)不用彈簧測(cè)力計(jì)，在A處掛N的鉤碼，杠桿在水平位置仍然平衡。
（5）實(shí)驗(yàn)中，用如圖乙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)?。這主要是因?yàn)?!--BA-->
A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數(shù)目過(guò)多
（6）乙圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第格的鉤碼不動(dòng)，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍然可以平衡。組卷：8引用：1難度：0.4 -
25．物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則。小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù)。
通過(guò)分析數(shù)據(jù)，她覺(jué)得與書(shū)中的結(jié)論有較大偏差。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 使用定滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1/N 使用動(dòng)滑輪時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2/N 1 1.00 0.70 0.65 2 1.50 1.20 0.90 3 2.00 1.70 1.15
（1）由表中數(shù)據(jù)可看出，使用定滑輪時(shí)（乙圖）F1（等于/不等于）G，這是由于 ；請(qǐng)你對(duì)小雯的實(shí)驗(yàn)方法提出合理的改進(jìn)意見(jiàn) 。
（2）使用動(dòng)滑輪時(shí)（丙圖）F2（等于/不等于），主要是由于沒(méi)有考慮 。G2組卷：119引用：1難度：0.5