2022-2023學(xué)年云南省昆明一中高二(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/6/8 8:0:9
一、單選題(共40題,每題1.5分,共60分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)
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1.“秋水青峰瘦,長(zhǎng)天落日?qǐng)A。月湖千萬(wàn)鷺,隨喜復(fù)盤旋”,描寫了上萬(wàn)只白鷺在雙牌月湖越冬的場(chǎng)景,白鷺以小型魚類、蝦、蟹為食,支原體可以感染某些魚、蝦等動(dòng)物。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:2難度:0.7 -
2.某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了如圖曲線(細(xì)胞的初始大小相對(duì)值記為1)。下列敘述正確的是( )
組卷:19引用:4難度:0.7 -
3.放線菌素D能抑制DNA轉(zhuǎn)錄成RNA,而對(duì)RNA復(fù)制無(wú)抑制作用。為確定某病毒的類型和遺傳信息的傳遞方式,科學(xué)家用放線菌素D處理宿主細(xì)胞,并用處理后的宿主細(xì)胞培養(yǎng)該病毒。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:4難度:0.5 -
4.近年來我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)卓有成效,粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)環(huán)境也在持續(xù)改善。研究人員對(duì)該地區(qū)的水鳥進(jìn)行研究,記錄到146種水鳥,隸屬9目21科,其中有國(guó)家級(jí)保護(hù)鳥類14種,近海與海岸帶濕地、城市水域都是水鳥的主要棲息地。該調(diào)查結(jié)果直接體現(xiàn)了生物多樣性中的( )
組卷:276引用:31難度:0.8 -
5.下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:6難度:0.7 -
6.根據(jù)如圖的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,分析下列敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.7 -
7.如圖為人體細(xì)胞間信息交流的模型,A和C表示物質(zhì),B為A的靶細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:19難度:0.7 -
8.下列各選項(xiàng)與圖示模型不相符的是( )
組卷:7引用:4難度:0.7 -
9.如圖是過敏原引起哮喘的示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組卷:10引用:1難度:0.5 -
10.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素、赤霉素等激素共同作用來調(diào)節(jié)果實(shí)生長(zhǎng)、發(fā)育過程。下列說法正確的是( )
組卷:14引用:1難度:0.8 -
11.環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng),以下敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:3難度:0.7 -
12.某種群的年齡結(jié)構(gòu)如圖甲所示,種群增長(zhǎng)速率變化如圖乙所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
組卷:9引用:2難度:0.7 -
13.某棄耕農(nóng)田中的植物種類40年間的變化情況如表所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
年份 1 4 15 25 40 喬木 0 0 0 14 23 灌木 0 3 4 12 19 草本植物 28 27 26 30 34 組卷:15引用:3難度:0.5 -
14.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
組卷:16引用:3難度:0.5 -
15.如圖曲線a、b、c分別表示某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物的CO2釋放量變化,下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:4引用:2難度:0.6
二、非選擇題,5題,共40分
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44.我國(guó)的科研團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了可有效阻斷新冠病毒感染的單克隆抗體,該單克隆抗體注射進(jìn)入人體,將搶先與新冠病毒的刺突蛋白(S蛋白)結(jié)合,使病毒無(wú)法感染人體細(xì)胞,從而被免疫系統(tǒng)清除。如圖表示制備單克隆抗體的流程圖?;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中①過程需要給小鼠注射的抗原是
(2)圖中②過程進(jìn)行細(xì)胞融合時(shí),常用的化學(xué)試劑是
(3)單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)有組卷:1引用:1難度:0.6 -
45.農(nóng)業(yè)上常用一定濃度的除草劑除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草。農(nóng)業(yè)科研人員將抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆,培育出抗除草劑大豆,培育過程中使用的質(zhì)粒如圖1所示,使用的含抗除草劑基因的DNA片段如圖2所示,使用含抗除草劑基因的農(nóng)桿菌對(duì)大豆細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化,并將該細(xì)胞培養(yǎng)成抗除草劑大豆幼苗的過程如圖3所示。已知限制性內(nèi)切核酸酶BamHⅠ、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。請(qǐng)回答下列問題:
(1)質(zhì)粒是獨(dú)立于
(2)將上述切開的質(zhì)粒與抗除草劑基因混合,加入DNA連接酶連接后,導(dǎo)入大豆受體細(xì)胞(不考慮基因突變)。若將大豆受體細(xì)胞分別在含青霉素、四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),這些大豆受體細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)都能生長(zhǎng),
(3)從個(gè)體生物學(xué)水平上,鑒定圖3中轉(zhuǎn)抗除草劑基因大豆幼苗是否抗除草劑的方法是組卷:6引用:2難度:0.4