2016-2017學(xué)年山東省棗莊市滕州市善國中學(xué)高三（上）第四周周清生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列有關(guān)生物體中有機(jī)物的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：10難度：0.9 -
2．如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中“▲-★-■-●”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：413引用：42難度：0.7 -
3．如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的哪種功能（ ?。?/h2>組卷：57引用：36難度：0.9 -
4．根據(jù)圖示信息，判斷下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：11引用：3難度：0.9 -
5．信號肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是（ ）
組卷：60引用：32難度：0.9 -
6．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：14引用：6難度：0.9 -
7．用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：95難度：0.9 -
8．若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：116引用：56難度：0.7 -
9．如圖為ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，則相關(guān)說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：21引用：4難度：0.9 -
10．如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：144引用：60難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)題
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29．根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)并完成pH對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)。材料用具：試管、量筒、燒杯、酒精燈、溫度計(jì)、新鮮唾液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液，清水、碘液。該實(shí)驗(yàn)的原理：
（1）酶發(fā)揮作用需要適宜pH，過酸或過堿導(dǎo)致酶失活
（2）
用正確方法完成實(shí)驗(yàn)中的一些步驟：
（1）第一步：實(shí)驗(yàn)至少要取支潔凈的試管，編號后分別注入1mL新鮮唾液。
（2）第二步：。
（3）第三步：分別向試管中注入2mL淀粉溶液，振蕩后將試管下部浸入裝有的燒杯中，這樣處理的原因是。
（4）第四步：10min后。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析 組卷：8引用：1難度：0.7 -
30．植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠．細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是什么？有人認(rèn)為細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)．
為探究其化學(xué)成分，某課題小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（已知糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質(zhì)，且二者單獨(dú)檢驗(yàn)時(shí)互不干擾），請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后，用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁．
②將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份，編號為A、B．
③．
（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 若A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B出現(xiàn)紫色 細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì) 組卷：48引用：12難度：0.5