2021-2022學年山東省臨沂市河東區(qū)七年級（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/23 23:30:9
一、第Ⅰ卷為選擇題，共25道題，每題2分，共50分。在每題所列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
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1．基因組測序研究在媒體里熱鬧地反復出現(xiàn)，讓這樣一些數(shù)字為普通公眾所熟悉：人與果蠅共享60%的遺傳信息，與老鼠的相似度是80%，與黑猩猩的相似度約為98.5%（兩個人之間的基因最多相差1.5%，所以黑猩猩與人的相似程度令人驚訝。這個事例可以說明（ ?。?/h2>
組卷：94引用：7難度：0.6 -
2．在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女，以下說法錯誤的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202205/201/72912f1a.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：6引用：4難度：0.6 -
3．2019年4月15日早上8時34分，我國大陸首例試管嬰兒鄭萌珠在北京大學第三醫(yī)院順利誕下一名男孩。這是我國大陸首個由試管嬰兒分娩的“試管嬰兒二代寶寶”。那么“試管嬰兒”和“試管嬰兒二代寶寶”受精部位分別為（ ?。?/h2>
組卷：171引用：29難度：0.3 -
4．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。下列對青春期生理和心理特點描述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.5 -
5．健康生活應維持能量攝取和消耗之間的平衡。若長期攝取的營養(yǎng)超過人體所需，多余營養(yǎng)會轉化為脂肪囤積在體內(nèi)，導致肥胖。下列均能為人體提供能量的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.8 -
6．維生素又名維他命，即維持生命的物質(zhì)，是維持人體生命活動必需的一類有機物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。無機鹽在細胞、人體中的含量很低，但是作用非常大。下列物質(zhì)與相應缺乏癥不符的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.6 -
7．生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如表．以下說法錯誤的是（ ?。?br />
食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米 質(zhì)量（克） 20 20 20 ① 水（毫升） 50 50 50 50 溫度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3 組卷：113引用：11難度：0.9 -
8．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：18引用：3難度：0.5 -
9．青春期是人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品．這是因為上述食品中都富含（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.9 -
10．2021年5月20日是第32個“中國學生營養(yǎng)日”，今年的主題是“珍惜盤中餐粒粒助健康”，營養(yǎng)均衡有助于青少年健康成長。下列關于飲食和健康的說法，錯誤的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.6
二、第Ⅱ卷為非選擇題，共6道題，26題8分，27題8分，28題9分，29題9分，30題8分，31題8分，共50分。
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30．2022年3月30日教育部有關負責人表示：鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節(jié)體育課，讓學生通過體育鍛煉享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，形成自覺鍛煉、自主鍛煉的意識。據(jù)統(tǒng)計，我國兒童青少年超重肥胖率高達16%，合理飲食加上適量運動是科學的減肥健身途徑。下圖是血液流經(jīng)小腸、骨骼肌等器官的過程示意圖，①～⑥表示血管，據(jù)圖回答問題。
（1）合理膳食，才能健康運動。淀粉等糖類是人體運動的主要供能物質(zhì)，消化道內(nèi)參與消化淀粉的器官有，淀粉消化后的終產(chǎn)物被吸收的主要場所是。
（2）若過量攝食谷類，當血液流經(jīng)小腸后，血管⑥同⑦相比和二氧化碳含量會增加。體內(nèi)過剩的葡萄糖可轉化為脂肪。
（3）葡萄糖經(jīng)小腸吸收進入血液后再到達骨骼肌。經(jīng)過圖中心臟四腔的先后順序是（填數(shù)字）
（4）肺泡內(nèi)的氧氣在③進入血液后，與紅細胞中的結合，通過血液循環(huán)途徑的（填肺循環(huán)或體循環(huán)）運送到心臟的心房，進而再運往全身各處的組織細胞。
（5）當血液流經(jīng)骨骼肌細胞時，部分葡萄糖被氧化分解，為運動提供能量，流經(jīng)⑧后血管的與流入的血管相比，血管內(nèi)葡萄糖含量（填增加或減少），所以適量運動可有效預防肥胖。組卷：4引用：1難度：0.3 -
31．取一塊饅頭放到嘴里細細咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味。饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關系呢？人體正常體溫為37℃左右，發(fā)燒時體溫升高，消化功能減弱。高溫是否會抑制消化酶的作用呢？某中學生物興趣小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計了如下表所示的實驗方案：
請完成下列問題：試管編號 1 2 3 4 饅頭碎屑或塊 適量碎屑 適量碎屑 適量饅頭塊 適量碎屑 唾液有無 2ml唾液 A 2ml唾液 2ml唾液 是否攪拌 攪拌 攪拌 B 攪拌 溫度 37℃ 100℃ 水浴時間 10分鐘 加入碘液 2滴 現(xiàn)象
（1）為了探究“唾液對饅頭有消化作用”，選用1號和2號兩支試管作對照實驗，在2號試管的A處加入。
（2）為了探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用，選用1號和3號兩支試管進行實驗，那么B處的處理方法是；1號試管中加入碘液后溶液不變藍，原因是淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為。
（3）如果選用1、4號試管進行實驗，若假設溫度對消化酶的消化作用有影響。則預期實驗結果為（現(xiàn)象填變藍或不變藍）
（4）如果1號試管中實驗現(xiàn)象未達到預期效果而呈現(xiàn)藍色，可能的原因（2條即可。）
（5）通過探究我們知道，食物的消化過程包括兩個方面：一是將食物切斷、磨碎、與充分混合，二是食物中的大分子有機物在的作用下分解為能被細胞吸收的小分子有機物。組卷：9引用：1難度：0.4