2021年天津市十二區(qū)縣重點(diǎn)學(xué)校高考生物聯(lián)考試卷（一）

一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）

• 1．以下不能合成ATP的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．乳酸菌	B．人成熟的紅細(xì)胞
  C．核糖體	D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
  組卷：32引用：2難度：0.8

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• 2．下列對(duì)醋酸菌與酵母菌結(jié)構(gòu)與代謝過程的比較，敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．都具有生物膜，膜的結(jié)構(gòu)基本相同

  B．合成蛋白質(zhì)的場所都是核糖體

  C．都通過細(xì)胞分裂進(jìn)行增殖

  D．在無氧條件下，酵母菌將葡萄糖分解成乙醇和CO2，醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸
  組卷：59引用：2難度：0.8

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• 3．下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子，敘述錯(cuò)誤的是 （　?。?/h2>

  A．水既可以是化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物，也可以是化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物

  B．氨基酸只能在轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助下進(jìn)出細(xì)胞

  C．與RNA分子相比，DNA分子的穩(wěn)定性更高

  D．脂質(zhì)的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體有關(guān)
  組卷：37引用：2難度：0.7

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• 4．某研究小組選用若干生長狀況相同的煙草，置于不同光照強(qiáng)度且其它條件適宜的環(huán)境中進(jìn)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法不正確的是（　?。?br />

  A．葉綠素a分布于葉綠體外膜，主要吸收紅光和藍(lán)紫光

  B．與弱光照相比，圖中強(qiáng)光照下葉綠素a的含量減少

  C．在光強(qiáng)200-800Lux范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度不斷升高

  D．有氧呼吸生成的水中的氧可以來自于光合作用中水的光解
  組卷：46引用：3難度：0.8

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• 5．下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．“利用淀粉、蔗糖、淀粉酶驗(yàn)證酶的專一性”實(shí)驗(yàn)中，可以用碘液作為檢測(cè)試劑

  B．“在觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，可用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮做實(shí)驗(yàn)材料

  C．“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，正式實(shí)驗(yàn)時(shí)必須設(shè)置空白對(duì)照組

  D．“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，用吸水紙引流讓培養(yǎng)液充滿血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室
  組卷：24引用：3難度：0.7

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二、解答題（共5小題，滿分52分）

• 16．啤酒生產(chǎn)需經(jīng)過制麥、糖化、發(fā)酵等主要環(huán)節(jié)。主要工藝流程如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）大麥?zhǔn)瞧【瓢l(fā)酵的重要碳源，利用大麥實(shí)質(zhì)是利用其中的α-淀粉酶，用

   

  處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶。
  （2）為探究兩種大麥種子（紅粒麥和白粒麥）所含淀粉酶活性進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
  取發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：
  

  分組 步驟		紅粒管	白粒管	對(duì)照管
  ①	加樣	0.5mL提取液	0.5mL提取液	C
  ②	加緩沖液（mL）	1	1	1
  ③	加淀粉溶液（mL）	1	1	1
  ④	37℃保溫適當(dāng)時(shí)間終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色
  顯色結(jié)果		+++	+	++++

  步驟①中加入的C是

   

  。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較高的品種是

   

  。
  （3）啤酒酵母菌種決定著啤酒的風(fēng)味和質(zhì)量，某實(shí)驗(yàn)小組從原漿啤酒底泥中分離出一株高活性的啤酒酵母。
  ①在對(duì)原漿啤酒泥的酵母菌進(jìn)行富集培養(yǎng)的過程中每隔4h要搖動(dòng)一次，每次1～2min,其目的是

   

  、

   

  ，以促進(jìn)酵母菌的有氧呼吸和增殖。
  ②為了制備啤酒酵母分離培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)人員將馬鈴薯去皮切塊后高壓煮沸，過濾后補(bǔ)加蒸餾水至1L，加入葡萄糖和瓊脂后加熱融化。該培養(yǎng)基的碳源主要包括

   

  ，培養(yǎng)基一般用

   

  法進(jìn)行滅菌處理。
  （4）敲除野生型釀酒酵母中的蛋白酶基因，減少發(fā)酵液中蛋白的水解，有助于增強(qiáng)啤酒泡沫的穩(wěn)定性。某科研小組用酪蛋白固體培養(yǎng)基篩選突變體，野生型可以水解酪蛋白，在菌落周圍形成透明圈。生產(chǎn)需要篩選透明圈

   

  （大/?。┑木洹?/h2>
  組卷：51引用：4難度：0.7

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• 17．玉米是重要的糧食作物，其葉片細(xì)胞中的P蛋白是一種水通道蛋白，由P基因編碼，在植物生長發(fā)育過程中對(duì)水分的吸收具有重要的調(diào)節(jié)功能。為了探究P蛋白的超量表達(dá)對(duì)玉米生長的影響，科研人員進(jìn)行了超量表達(dá)P蛋白轉(zhuǎn)基因玉米的生理特性等研究。
  （1）超量表達(dá)P蛋白轉(zhuǎn)基因玉米的獲得
  ①利用PCR技術(shù)以圖1中的DNA片段為模板擴(kuò)增P基因，需要的引物有

   

  （從A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選擇）。上述過程中，至少經(jīng)過

   

  次循環(huán)后會(huì)產(chǎn)生雙鏈等長的P基因片段，循環(huán)4次共需要的引物數(shù)為

   

  。
  
  ②在超量表達(dá)P基因載體的構(gòu)建中，所用DNA片段和Ti質(zhì)粒的酶切位點(diǎn)（注：三種限制酶切割后形成的黏性末端各不相同）如圖2所示，為使P基因在玉米植株中超量表達(dá)，應(yīng)優(yōu)先選用

   

  酶組合將DNA片段和Ti質(zhì)粒切開后構(gòu)建重組表達(dá)載體。強(qiáng)啟動(dòng)子的基本組成單位是

   

  。
  
  ③將農(nóng)桿菌浸泡過的玉米愈傷組織進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，培養(yǎng)基中需加入

   

  進(jìn)行篩選，篩選出的愈傷組織經(jīng)

   

  形成叢芽，最終獲得超量表達(dá)P蛋白的轉(zhuǎn)基因玉米株系a。
  （2）超量表達(dá)P蛋白轉(zhuǎn)基因玉米的生理特性研究
  選取長勢(shì)相同且生長狀況良好的野生型玉米和a株系玉米，干旱處理15天，測(cè)量植株水分散失率如圖3；并在不同CO₂濃度下測(cè)量地上部分鮮重，獲得相對(duì)生物量如圖4所示。
  
  可見干旱條件下，與野生型玉米相比，a株系玉米超量表達(dá)P蛋白，使植株對(duì)

   

  的利用率更高，光合效率更高。
  組卷：57引用：2難度：0.7

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