2023-2024學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷
發(fā)布：2024/9/25 0:0:1
一、填空題（共16分，每空1分）?
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1．物理學(xué)就是研究光、熱、聲、電等各種物理現(xiàn)象的
和物質(zhì)的一門科學(xué)。組卷：109引用：16難度：0.9 -
2．用如圖所示的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度，小明的操作如圖甲所示，其操作錯(cuò)誤的原因是刻度尺的 沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端；小紅按如圖乙所示操作，讀出物體A的長(zhǎng)度為2.0cm,測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤的原因是讀數(shù)時(shí) 。
組卷：35引用：4難度：0.9 -
3．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電時(shí)，振針每秒鐘上下振動(dòng)50次，每次向下打1個(gè)點(diǎn)，這樣每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就是 秒。小李同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖所示，紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為 秒。
組卷：213引用：1難度：0.3 -
4．如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1m長(zhǎng)的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵。然后讓叉子撞到堅(jiān)硬的物體上，等它垂下把線拉直時(shí)，你就可以聽(tīng)到敲鐘似的響聲。通過(guò)撞擊，金屬叉子發(fā)聲，聲音主要通過(guò)傳遞到人耳。組卷：176引用：21難度：0.7 -
5．在學(xué)習(xí)了聲音的特性之后，嘉嘉嘗試用吸管制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的排簫，如圖所示。吹奏時(shí)，吸管排簫發(fā)出的聲音是由 振動(dòng)產(chǎn)生的；吹不同長(zhǎng)度的吸管可以改變發(fā)出聲音的 （選填“響度”或“音調(diào)”）。組卷：38引用：3難度：0.6 -
6．敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，而且鼓聲越響紙屑跳得越高，說(shuō)明聲音是由物體的 產(chǎn)生的；用力敲鼓，鼓聲越大，是因?yàn)榘l(fā)聲體的 越大，響度越大。組卷：23引用：3難度：0.7 -
7．如圖是小孔成像的原理圖，通過(guò)小孔在光屏上成的燭焰的像是 （選填“正立”或“倒立”）的實(shí)像，燭焰和小孔位置不變，當(dāng)光屏遠(yuǎn)離小孔時(shí)，燭焰在光屏上形成的像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。組卷：62引用：3難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)題，共28分，每小題7分，每空1分
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20．在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，入射光線AO的法線是 ，光線AO的入射角大小是 度；
（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ；
A．改變紙板與平面鏡之間的夾角
B．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E
C．沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F
D．改變?nèi)肷浣堑拇笮?br />（3）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上 （選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說(shuō)明反射光線、入射光線與法線在 內(nèi)（選填“同一平面”或“不同平面”）；
（4）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ；
A．反射角等于入射角
B．在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆
（5）紙板上發(fā)生的是 。（選填“鏡面反射”或“漫反射”）組卷：33引用：1難度：0.4 -
21．如圖-1所示，人眼的功能類似于照相機(jī)。學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，小明對(duì)人眼和照相機(jī)如何成清晰的像，進(jìn)行了進(jìn)一步研究。
（1）人眼結(jié)構(gòu)中，視網(wǎng)膜到晶狀體的距離不變，相當(dāng)于“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，到凸透鏡的距離不變，能否看清遠(yuǎn)近不同的物體，可能與晶狀體的焦距有關(guān)；使用變焦照相機(jī)拍照，能否得到清晰的像，可能同時(shí)與焦距和像距有關(guān)。于是他用圖-2裝置進(jìn)行探究。
（2）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)“F”光源和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上，是為了使像呈現(xiàn)在 。
（3）實(shí)驗(yàn)主要步驟：①保持光屏到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)“F”光源到凸透鏡的距離，直到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、物距和像的高度。
②保持 到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離，直到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、像距和像的高度。
（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
物體的高度H=5.0cm
①分析 三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)像距不變時(shí)，物距變大，要成清晰的像，凸透鏡焦距要變大。實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u/cm 像距v/cm 焦距f/cm 像的高度h/cm 1 17.1 15.0 8.0 4.4 2 30.0 15.0 10.0 2.5 3 60.0 15.0 12.0 1.3 4 25.0 11.8 8.0 2.4 5 25.0 16.7 10.0 3.3 6 25.0 23.1 12.0 4.6
②分析4、5、6三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距不變時(shí)，凸透鏡焦距越 ，像距越大，像也越大。
根據(jù)以上探究可知：人眼是通過(guò)調(diào)節(jié)晶狀體焦距來(lái)看清遠(yuǎn)近不同物體的：用變焦照相機(jī)在同一位置拍攝同一物體時(shí)，是通過(guò)同時(shí)調(diào)節(jié)焦距和像距，使物體成大小不同的清晰的像。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和同學(xué)們進(jìn)行了如下交流：
①人長(zhǎng)時(shí)間看近處物體，眼睛容易疲勞。學(xué)習(xí)較長(zhǎng)時(shí)間后，建議同學(xué)們適當(dāng)遠(yuǎn)眺，使睫狀體放松，晶狀體變 （選填“厚”或“薄”），焦距變大，舒緩眼疲勞，保護(hù)眼睛。
②用變焦相機(jī)拍完西安鐘樓的全景后，要在原地把鐘樓上的鐘拍得更大一些，應(yīng)該把照相機(jī)的鏡頭 （選填“向前伸”或“往后縮”）同時(shí)增大焦距。組卷：880引用：10難度：0.5