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2022-2023學(xué)年河南省三門峽市靈寶市七年級(jí)(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/6/14 8:0:9

一、選擇題(共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( ?。?/h2>

    組卷:204引用:126難度:0.5
  • 2.科學(xué)家觀察距今300萬(wàn)年前的少女“露西”的骨骼化石,發(fā)現(xiàn)其髖骨較寬闊,下肢骨更粗壯,根據(jù)此特點(diǎn)推斷“露西”可以( ?。?/h2>

    組卷:30引用:10難度:0.6
  • 3.新生命的起點(diǎn)是(  )

    組卷:1引用:5難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)青春期特點(diǎn)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:132引用:21難度:0.7
  • 5.在我們所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,大約占體重60%~70%的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 6.南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心測(cè)定,白蘿卜中含有人體必須的鐵、鋅、銅、錳、釩、鈷等物質(zhì),這些物質(zhì)對(duì)老年人的長(zhǎng)壽非常重要,這些物質(zhì)屬于( ?。?/h2>

    組卷:19引用:5難度:0.7
  • 7.人體各種生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自(  )

    組卷:16引用:107難度:0.9
  • 8.下列敘述中,疾病與病因相符的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:105引用:8難度:0.9
  • 9.合理營(yíng)養(yǎng)有利于青少年的健康成長(zhǎng),以下敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 10.今天食堂的午餐是:米飯、紅燒肉、清蒸魚(yú)、雞蛋。根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí),你建議食堂還要添加下列( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 11.下列有關(guān)食品安全的做法,科學(xué)合理的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.7

二、非選擇題(5小題,每空1分,共40分)

  • 34.如圖中,甲圖表示觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí)實(shí)驗(yàn)材料的處理,乙圖表示顯微鏡下觀察到的視野圖像,丙圖表示顯微鏡下觀察到的人血永久涂片。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和圖回答下列問(wèn)題:
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    (1)甲圖中用濕棉絮包裹小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,還應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水,這樣做的目的是保證小魚(yú)
     
    。通常情況下,使用
     
    (填“高”或“低”)倍物鏡觀察小魚(yú)尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。
    (2)乙圖結(jié)構(gòu)中適宜進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是[
     
    ]
     
    ,你判斷的主要依據(jù)是
     
    。
    (3)丙圖中,觀察到數(shù)量最多的血細(xì)胞是[
     
    ]
     
    ,如果這種細(xì)胞的數(shù)量比正常值偏少,人就會(huì)患
     
    病,可以吃鐵和
     
    含量豐富的食物。

    組卷:33引用:2難度:0.5
  • 35.某生物興趣小組的同學(xué)為探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。
    實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    第一步:分組編號(hào)。取出三個(gè)試管,分別編號(hào)為①②③。
    第二步:分別向①②號(hào)兩個(gè)試管中加入等量的饅頭碎屑,向③號(hào)試管中加入等量饅頭塊。
    第三步:分別向①③號(hào)試管中加入2mL唾液,向②號(hào)試管中加入2mL清水。
    第四步:將試管振蕩后放入燒杯中37℃恒溫水浴加熱,冷卻后滴加碘液,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
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    請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
    (1)若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)將
     
    號(hào)試管置于燒杯中與①號(hào)試管形成對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是
     
    。
    (2)將以上①和②兩個(gè)試管水浴10分鐘,然后待試管冷卻,分別向兩個(gè)試管內(nèi)滴加碘液,正常情況下不變成藍(lán)色的是
     
    號(hào)試管。
    (3)如果要探究牙齒的咀嚼作用,應(yīng)將
     
    號(hào)試管置于燒杯中與①號(hào)試管形成對(duì)照。
    (4)淀粉的初步消化是從口腔開(kāi)始的,唾液可以把淀粉分解為
     
    。

    組卷:8引用:2難度:0.5
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