2013-2014學年浙江省溫州市樂清市芙蓉中學高二(下)期末通用技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題有35小題,每小題2分、共70分.)
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1.據(jù)浙江某報紙報道,浙江省手機用戶超過3000W,按每部手機平均使用時間3年計算,每年廢舊手機將達1000W萬部,相應(yīng)的廢棄手機電池將達1500萬節(jié),它們將帶來大量的有毒有害化學物質(zhì).由此,浙江省一位人大代表在2007年兩會期間提交了《關(guān)于制定浙江省電子廢物回收利用管理條例的議案》,呼吁應(yīng)該重視這個問題.根據(jù)這個案例,你認為下列說法可能不正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.9 -
2.“金鑲玉”是北京2008年奧運會獎牌的別稱,它的正面圖案沿用了2004年雅典奧運會獎牌正面圖案--插上翅膀站立的希臘勝利女神和希臘潘納辛納科競技場.背面獎牌鑲嵌著取自中國古代龍紋玉璧造型的玉璧,正中的金屬圖形上刻著北京奧運會會徽“中國印”(如圖所示).奧運獎牌玉環(huán)的內(nèi)環(huán)周長為三十一點九毫米,外環(huán)周長為五十七點七毫米,厚為三毫米.訓練有素的工人通過點擊鼠標即可完成金鑲玉的雕琢.此案例中關(guān)于計算機技術(shù)引入的分析錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.9 -
3.如圖所示是一款由鈕扣電池供電的頭燈,帶有5個LED燈泡,不僅亮度十足,而且使用起來十分方便.你可以用小燈上部的夾子將它固定在帽檐上,從而便于雙手的活動,同時它輕便的質(zhì)量也不會加重帽子的負擔,非常實用.設(shè)計該頭燈時,以下一般不需要考慮的因素是( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.9 -
4.最近市場上出現(xiàn)一款可以讓手指放大并帶光源的指甲剪,包含了3倍放大鏡和超量LED燈,修剪指甲更方便安全.這樣的設(shè)計特別適合老年人和那些有遠視的人群.這種設(shè)計主要從以下哪個方面考慮( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.9 -
5.如圖是某廠家設(shè)計的塑料衣帽架,經(jīng)測試當較重的衣物掛在頂端掛鉤時極易傾倒,下列改進方案中不能提高衣帽架的穩(wěn)定性的是( )
組卷:9引用:2難度:0.9 -
6.某設(shè)計師設(shè)計出一圖紙后,并標注其比例是10:1,某邊長的實際長度是200cm,我們在圖形中標注此邊長時,應(yīng)標注( ?。?/h2>
組卷:41引用:6難度:0.7 -
7.如圖所示是一款已獲得專利的鮮肉探測器,售價較高.它利用生化、電子等技術(shù),對細菌數(shù)量進行檢測,從而判斷肉的新鮮程度.以下說法錯誤的是( )
組卷:8引用:8難度:0.9 -
8.如圖所示是一款帶圓孔的插頭,插入插座后圓孔會發(fā)出微光,其設(shè)計符合國家標準.以下對該插頭的評價中,不恰當?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷:12引用:14難度:0.9 -
9.如圖是一款新穎的彈性掛衣架,它由兩個塑料部件組成,一部分用來懸掛,另外一部分則用來支撐,支撐部分采用了具有彈性的材料.這樣在懸掛體恤衫等小領(lǐng)口的衣物時,你只需要抓住彈性的部件,用力向里握住,使得支撐部分收縮起來,從而輕松的從領(lǐng)口部位插入體恤衫內(nèi),然后將手松開,就可以將體恤衫撐起來了,而不用再很麻煩的從衣物的底部把衣架套進去.這種創(chuàng)新的問題來源屬于( ?。?/h2>
組卷:41引用:5難度:0.5 -
10.如圖所示是一款已獲得專利的定量健康調(diào)味罐,它把量匙和容器完美地結(jié)合為一體,操作簡便,“一只手一壓”即可完成粉末的定量取用,調(diào)味品使用時不接觸空氣,更衛(wèi)生.請回答10-11題.
針對調(diào)味罐的做法,以下說法錯誤的是( ?。?/h2>組卷:2引用:0難度:0.90
二、解答題(共4小題,滿分30分)
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38.風力發(fā)電機運行時風輪對準風向才能獲得最大風能,如圖所示是風力發(fā)電機跟蹤風向的控制系統(tǒng)示意圖,風向測定裝置將檢測到的風向信號送給迎風控制裝置與設(shè)定值比較,迎風控制裝置根據(jù)角度偏差信號控制偏航電機運轉(zhuǎn),調(diào)整風輪角度,使風輪始終對準風向.
(1)根據(jù)描述,在跟蹤風向的控制系統(tǒng)方框中橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容.
(2)風向測定裝置將檢測到的風向信號送給迎風控制裝置與設(shè)定值比較的過程稱為組卷:7引用:2難度:0.7 -
39.趙明準備在餐廳墻邊制作一個兒童餐桌,設(shè)計要求如下:
(A)方便3-6歲的兒童就餐
(B)餐桌固定在一面墻上,桌面可翻轉(zhuǎn),就餐時展開,不用時放下,以節(jié)省空間
(C)連接和支撐結(jié)構(gòu)可靠,使用安全
趙明從網(wǎng)上收集到一款簡易餐桌可供參考(如圖所示),請你根據(jù)上述要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出設(shè)計草圖,必要時用文字說明;
(2)標注長、寬、高三個外形尺寸;
(3)說明你設(shè)計的兒童餐桌是如何實現(xiàn)桌面展開和收放的;
(4)說明你的設(shè)計方案中有創(chuàng)意的兩個特色.組卷:12引用:3難度:0.3