2023年安徽省合肥市蜀山區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布：2024/12/1 22:30:2
一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用。
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1．默寫(xiě)。
（1）一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！对?shī)經(jīng)?蒹葭》次章中“，”以蒹葭起興，用蘆葦?shù)染拔锩枥L蕭瑟冷落的秋景，渲染凄清的氛圍；范仲淹以“，”（《漁家傲?秋思》）借用“衡陽(yáng)回雁峰”的典故突出塞外秋景的奇異；張岱《湖心亭看雪》中以“，”描繪大雪后一片寂靜的場(chǎng)景。
（2）古詩(shī)詞中常常運(yùn)用對(duì)偶的手法闡述生活的哲理。比如劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借“，”揭示新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度；蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有）中“，，”表達(dá)了詞人對(duì)人事與自然的哲理思考，展示樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。組卷：21引用：2難度：0.9 -
2．請(qǐng)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
餓過(guò)，所以懂得溫飽。
拼過(guò)，才更執(zhí)著收獲。
種了一輩子莊稼，
現(xiàn)在趕上了好年景，
禾苗在汗水中抽穗，
稻麥在農(nóng)機(jī)下歸倉(cāng)。
珍惜隴畝棵粒，
心懷天下倉(cāng)廩。
你是泥土上的黃牛，
夕煙下的英雄。——《感動(dòng)中國(guó)》2022年度人物 徐淙祥bān獎(jiǎng)詞（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
抽穗
倉(cāng)廩
bān獎(jiǎng)
（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“”，正確的寫(xiě)法是“”。
（3）文中畫(huà)線句運(yùn)用（修辭手法），表達(dá)了對(duì)年度人物徐淙祥的贊美之情。組卷：6引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
??【甲】且說(shuō)魯達(dá)尋思，恐怕店小二趕去攔截他，且向店里掇條凳子，坐了兩個(gè)時(shí)辰，約莫金公去得遠(yuǎn)了，方才起身，逕到狀元橋來(lái)。
??【乙】李逵看著A，問(wèn)戴宗道：“哥哥，這個(gè)黑漢子是誰(shuí)？”戴宗對(duì)A笑道：“押司，你看這廝恁么粗魯，全不識(shí)些體面！”李逵便道：“我問(wèn)大哥，怎地是粗魯？”戴宗道：“兄弟，你便請(qǐng)問(wèn)‘這位官人是誰(shuí)’便好，你倒卻說(shuō)‘這黑漢子是誰(shuí)’，這不是粗魯，卻是什么？”
（1）以上文字節(jié)選自《水滸傳》，【甲】文段涉及的故事情節(jié)是，【乙】文段中的“A”指的是。
（2）請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容說(shuō)說(shuō)【甲】【乙】片段寫(xiě)到的魯智深和李逵性格特點(diǎn)有何異同？組卷：16引用：2難度：0.5
二、閱讀。
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8．閱讀。
??【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還，天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約，以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
——節(jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序》??【乙】宋濂，字景濂，其先金華之潛溪人，至濂乃遷浦江，幼英敏強(qiáng)記，就學(xué)于聞人夢(mèng)吉，通《五經(jīng)》，復(fù)往從吳萊學(xué)。濂狀貌豐偉，美須髯，視近而明，一黍上能作數(shù)字，自少至老，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通。在朝，屢推為開(kāi)國(guó)文臣之首。士大夫造門(mén)乞文者，后先相踵。
——節(jié)選自《明史?宋濂傳》（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。
①無(wú)從致書(shū)以觀
②以是人多以書(shū)假余
③嘗趨百里外
④屢推為開(kāi)國(guó)文臣之首
（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。
②自少至老，未嘗一日去書(shū)卷，于學(xué)無(wú)所不通。
（3）【乙】文“未嘗一日去書(shū)卷”有力印證【甲】文中宋濂“”的特點(diǎn)；【乙】文中“”一句從側(cè)面寫(xiě)出宋濂文化造詣深，體現(xiàn)出【甲】文宋濂“卒獲有所聞”。（用原文語(yǔ)句填空）
（4）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容，說(shuō)說(shuō)宋濂學(xué)有所成給了我們哪些啟示。組卷：12引用：2難度：0.5
三、寫(xiě)作。
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9．我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。……母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。
——朱德《回憶我的母親》??重讀朱德寫(xiě)的這段話，它是否又喚醒了你的某些體驗(yàn)？你有沒(méi)有獲得新的認(rèn)識(shí)？萌生新的創(chuàng)意？養(yǎng)成新的習(xí)慣？……請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，可講述經(jīng)歷，可抒發(fā)感想，也可闡述觀點(diǎn)。
??要求：（1）結(jié)合材料，自選角度，自擬題目，除詩(shī)歌外文體不限。（2）不得抄襲，不得套作，不得泄露個(gè)人信息。（3）不少于600字。組卷：11引用：3難度：0.5