2020年浙江省北斗星盟高考生物適應性試卷(6月份)
發(fā)布:2024/11/3 19:30:3
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)
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1.下列關于糖類的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.糖類的結(jié)構單元是單糖 B.核糖的分子式是C6H12O6 C.葡萄糖是生物體內(nèi)最重要的單糖 D.淀粉、纖維素水解后產(chǎn)生許多個葡萄糖分子 組卷:37引用:2難度:0.8 -
2.下列關于人類與環(huán)境的敘述正確的是( )
A.目前全球人口數(shù)量未達到K值,人類可以繼續(xù)按照目前的增長率增長下去 B.形成赤潮的原因是向海洋大量排放含N、P等營養(yǎng)元素的污染而引起的 C.緩解溫室效應關鍵在于植樹造林 D.生物數(shù)量的波動會造成食物鏈數(shù)量減少 組卷:17引用:1難度:0.8 -
3.下列關于優(yōu)生的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
A.近親結(jié)婚是造成畸形胎的遺傳原因之一 B.若通過檢查發(fā)現(xiàn)胎兒有缺陷,可選擇性流產(chǎn) C.從致畸角度出發(fā),畸形胎的形成通常發(fā)生在胎兒形成的第一階段 D.羊膜腔穿刺和絨毛細胞檢查是兩種比較常用的產(chǎn)前診斷方法 組卷:12引用:1難度:0.7 -
4.用單側(cè)光照射引起植物幼苗向光彎曲生長,制片觀察的結(jié)果如圖所示。該結(jié)果可以說明( ?。?/h2>
A.苗尖端是彎曲部位 B.苗尖端是感光部位 C.背光面生長素較多 D.背光面細胞伸長較快 組卷:77引用:4難度:0.9 -
5.下列有關真核生物細胞膜上蛋白質(zhì)功能的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.控制某些物質(zhì)出入細胞 B.催化ATP的水解 C.參與細胞呼吸的電子傳遞鏈 D.識別來自細胞內(nèi)外的化學物質(zhì) 組卷:32引用:3難度:0.7 -
6.如圖中a、b、c為相應部位的細胞外液,下列有關說法正確的是( ?。?/h2>
A.抗體與淋巴細胞存在的場所分別是a液和c液 B.炎癥反應時,a液減少,b液增多 C.穩(wěn)態(tài)是指三種細胞外液的成分和含量處于相對穩(wěn)定狀態(tài) D.當處于寒冷環(huán)境中,人皮膚血管中a液流量加大 組卷:68引用:3難度:0.7 -
7.下列關于物質(zhì)出入細胞方式的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.變形蟲攝食過程就是胞吞作用 B.將傘藻放在蒸餾水中,一段時間后形態(tài)發(fā)生明顯變化 C.興奮傳遞時,神經(jīng)遞質(zhì)等大分子物質(zhì)均通過胞吐方式釋放到突觸間隙 D.植物細胞在水中因滲透作用吸水膨脹,平衡時細胞液濃度與外界濃度相等 組卷:27引用:2難度:0.7 -
8.某同學探究酶的專一性的實驗設計如表所示:
試管 1 2 3 4 5 6 本尼迪特試劑(mL) 2 2 2 2 2 2 1%淀粉溶液(mL) 3 - 3 - 3 - 2%蔗糖溶液(mL) - 3 - 3 - 3 新鮮唾液(mL) - - 1 1 - - 蔗糖酶溶液(mL) - - - - 1 1 實驗結(jié)果 A.1%淀粉溶液中常加入一定量的氯化鈉 B.指示劑可以用碘-碘化鉀溶液代替 C.利用本尼迪特試劑能檢測出試管3有還原糖生成 D.淀粉溶液中有雜質(zhì)可能會導致試管5出現(xiàn)輕度陽性反應 組卷:26引用:2難度:0.6 -
9.將野生型金黃色葡萄球菌接種到含0.1單位/cm3青霉素的培養(yǎng)基里,僅個別細菌存活并進行繁殖。據(jù)研究,存活的葡萄球菌具有抗青霉素基因。逐漸提高培養(yǎng)基中青霉素的含量,最終得到能在含250單位/cm3青霉素的培養(yǎng)基里生長的品系。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.抗青霉素細菌比例增大主要是抗性個體繁殖的結(jié)果 B.青霉素誘導金黃色葡萄球菌發(fā)生了變異,獲得了抗青霉素基因 C.多次人工選擇使金黃色葡萄球菌的青霉素抗性變異逐步得到積累 D.能在含250單位/cm3青霉素的培養(yǎng)基里生長的品系是若干個突變累加在一起的產(chǎn)物 組卷:24引用:2難度:0.8 -
10.利用黑藻進行“觀察葉綠體”的實驗,下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.事先將觀察用的黑藻放在光照充足、溫度適宜的條件下培養(yǎng) B.選擇黑藻新鮮枝上的成熟葉片制成臨時裝片 C.光學顯微鏡下可以看到葉綠體的雙層膜和基粒 D.制片時將小葉放在載玻片的生理鹽水中 組卷:60引用:3難度:0.8
二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)
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30.黃萎病是危害棉花種植的常見疾病,科學家通過基因工程技術將抗黃萎病基因--葡萄糖氧化酶基因(GO)導入棉花,獲得抗黃萎病棉花。已知T-DNA上的基因在農(nóng)桿菌中不表達,在植物細胞中可以表達,請將轉(zhuǎn)基因棉花培育步驟補充完整:
(1)構建如圖所示重組Ti質(zhì)粒,用
(2)切取經(jīng)
(3)將所得愈傷組織接種到適宜培養(yǎng)基中培養(yǎng),誘導形成胚狀體,在適宜人工條件下繼續(xù)發(fā)育成棉花幼苗。利用組卷:38引用:3難度:0.7 -
31.如圖為兩個蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本,A、B分別指兩個標本上的坐骨神經(jīng),神經(jīng)A直接搭在右肌肉上,刺激B,左肌肉和右肌肉均會收縮,現(xiàn)在要利用這個標本通過一次實驗同時證明神經(jīng)沖動在纖維上的傳導是雙向的,而在突觸的傳遞是單向的,請完善實驗思路。
(1)實驗思路
①刺激A、B,觀察肌肉是否收縮確定標本具有正?;钚浴?br />②在神經(jīng)
③
(2)實驗結(jié)果分析:若
(3)為探究Na+濃度與動作電位峰值的關系,進行了下面的實驗:將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中,給予適宜刺激后,測得其膜電位變化峰值為+30mv,在一定范圍內(nèi)增加上述溶液中的Na+濃度,并測量其膜電位峰值變化。
①請預測實驗結(jié)果(以坐標曲線圖形式表示實驗結(jié)果)。
②蛙的坐骨神經(jīng)是許多組卷:39引用:2難度:0.6