2023-2024學(xué)年重慶市銅梁二中高一(上)月考生物試卷(9月份)
發(fā)布:2024/9/8 7:0:8
一、選擇題(共30題,每小題2分,共60分)
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1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)經(jīng)科學(xué)家探究、開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿(mǎn)了耐人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.荷蘭列文虎克用顯微鏡觀察了動(dòng)植物的微細(xì)結(jié)構(gòu)并命名細(xì)胞 B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中,科學(xué)家采用了完全歸納法 C.植物學(xué)家施萊登通過(guò)對(duì)花粉、胚珠和柱頭組織的觀察和分析提出了植物細(xì)胞學(xué)說(shuō) D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入分子水平 組卷:22引用:3難度:0.7 -
2.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的 B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 C.多細(xì)胞生物依賴(lài)各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng) D.一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 組卷:15引用:5難度:0.5 -
3.下列相關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)打破了植物學(xué)和動(dòng)物學(xué)之間的壁壘 B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)為后來(lái)生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆 C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平,并為后來(lái)進(jìn)入分子水平打下基礎(chǔ) 組卷:11引用:3難度:0.7 -
4.下列不能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是( ?。?/h2>
A.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和繁殖離不開(kāi)細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)和分裂 B.膝跳反射的完成離不開(kāi)多種細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合 C.離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣 D.人的生殖和發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化 組卷:6引用:2難度:0.7 -
5.大熊貓和冷箭竹形態(tài)迥異,但它們生命活動(dòng)的基本單位都是細(xì)胞。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.兩者所包含的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次完全相同 B.兩者各層次生命系統(tǒng)的形成、維持和運(yùn)轉(zhuǎn)均以細(xì)胞為基礎(chǔ) C.冷箭竹葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的葉綠體是生命系統(tǒng) D.大熊貓的每個(gè)細(xì)胞都可以獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng) 組卷:55引用:4難度:0.8 -
6.黨的二十大明確提出發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),保護(hù)海洋,加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重大戰(zhàn)略任務(wù)”。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.海洋中一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成 B.引起赤潮的藍(lán)細(xì)菌、綠藻都是以DNA為遺傳物質(zhì) C.禁止未經(jīng)處理的污水排放到海洋可以降低赤潮出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn) D.海洋生態(tài)系統(tǒng)中存在非生命物質(zhì)和成分,不屬于生命系統(tǒng) 組卷:7引用:3難度:0.6 -
7.地球上瑰麗的生命畫(huà)卷在常人看來(lái)千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中,它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是( ?。?br />①肝臟
②血液
③神經(jīng)細(xì)胞
④藍(lán)細(xì)菌
⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物
⑥病毒
⑦同一片草地上的所有羊
⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛
⑨一片森林
⑩某農(nóng)田中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.⑤②①④⑦⑩⑨ C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.③②①④⑧⑩⑨ 組卷:8引用:6難度:0.7 -
8.流感病毒是引起流行性感冒的元兇,2018年1月,我國(guó)南方及北方大部分城市爆發(fā)了一次大面積的流行性感冒。下面有關(guān)流感病毒的說(shuō)法,正確的是( )
A.流感病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器 B.用營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒 C.流感病毒不可以在人體細(xì)胞外獨(dú)立存活 D.病毒屬于生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次 組卷:15引用:3難度:0.5 -
9.下列生物中均屬于原核生物的一組是( ?。?br />①HIV病毒
②青霉菌
③大腸桿菌
④乳酸菌
⑤顫藍(lán)細(xì)菌
⑥酵母菌
⑦衣藻
⑧變形蟲(chóng)A.①③④⑦ B.③④⑤⑧ C.③④⑤ D.②④⑥⑦⑧ 組卷:147引用:33難度:0.8 -
10.如圖為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.藍(lán)細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用 B.發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌、衣藻等都屬于藍(lán)細(xì)菌 C.藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有核糖體,水稻葉肉細(xì)胞有核糖體 D.以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性 組卷:14引用:15難度:0.7 -
11.下列對(duì)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述,正確的是( ?。?br />
A.框圖①內(nèi)的生物都是原核生物 B.框圖②內(nèi)的生物都屬于異養(yǎng)生物 C.框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都是自養(yǎng)生物 D.框圖④內(nèi)的生物既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次 組卷:5引用:4難度:0.7
二、非選擇題(共40分)
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32.2017年9月2日,美國(guó)疾病控制及預(yù)防中心證實(shí),過(guò)去兩個(gè)月先后有兩名兩歲小孩患上一種新型“流感”。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)現(xiàn)在從患者體內(nèi)已經(jīng)分離出了細(xì)菌和病毒,并分別制成溶液,為了驗(yàn)證該“流感”是由細(xì)菌還是病毒引起的,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細(xì)菌溶液和病毒溶液、蒸餾水、生理鹽水、小鼠食物等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取12只生長(zhǎng)健壯且同等大小的小鼠,均分為3組,編號(hào)為甲、乙、丙。
②向甲組小鼠注射適量細(xì)菌溶液;
向乙組小鼠注射
向丙組小鼠注射
③將3組小鼠放在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。
(2)結(jié)果分析:
①若甲組小鼠患該病,乙組和丙組小鼠不患該病,說(shuō)明該病是由
(3)若經(jīng)證實(shí),該“流感”是由病毒引起的,使用組卷:7引用:1難度:0.5 -
33.如圖是油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物含量的變化曲線(xiàn)圖。
(1)由圖可知,在油菜種子成熟的第10d~40d內(nèi),種子中脂肪含量逐漸增多,其原因是
(2)為驗(yàn)證圖示種子成熟過(guò)程中還原糖的含量變化,分別取等量的第0d、10d、20d、30d和40d的種子勻漿,編號(hào)甲、乙、丙、丁、戊。向五組勻漿中分別加入等量的
(3)若要進(jìn)一步探究第5d的種子是否含有脂肪,可選用組卷:1引用:5難度:0.6